九年级历史下册全册导学案新课标人教版.pdf
九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-1-九年级历史下册全册导学案_新课标人教版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级历史下册全册导学案_新课标人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为九年级历史下册全册导学案_新课标人教版的全部内容。九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-2-第 7 课 世界反法西斯战争的胜利(导学案）设计者:赵刘强 研究人员：罗中安 黄文华 兰竹溪 审定人：赵刘强 学习目标：1、通过联合国家宣言和雅尔塔会议，了解国际反法西斯联盟建立及其作用。2、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。学习重点：世界反法西斯联盟的建立、战争的转折、德日投降、二战的影响.学习难点：世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪。知识链接:二战初期法西斯国家的侵略为什么会屡屡得手？自主学习：（阅读课文,找出下列问题并记忆）1、国际反法西斯联盟的建立：原因、时间、标志.2、雅尔塔会议：目的、时间、参与国家及人物、内容。3、第二次世界大战的胜利:（1）斯大林格勒战役：时间、双方、意义(2）诺曼底登陆:时间、双方、意义。(3）德国投降:时间、意义。（4）日本投降：背景、时间、意义.（5）二战的影响。思考探究：1、国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么?有何作用？2、怎样评价雅尔塔会议？3、德军为什么要进攻斯大林格勒？苏联军民怎样保卫斯大林格勒?斯大林格勒保卫战的胜利有什么历史意义?4、有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,这是什么意思?5、第二次世界大战过程中的主要战场有哪些?第二次世界大战的欧洲战争怎样结束？日本在什么背景下投降？6、第二次世界大战给人类带来哪些危害？你认为如何才能避免战争？7、日本有人认为,日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？知识梳理：（自己动手，采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲)华盛顿会议 国际反法西斯联盟建立 胜利 二战胜利 达标测试：1、国际反法西斯联盟正式形成的标志是：（）转折点 开辟第二战欧洲战场结二战结束 称 尔 塔 会九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-3-A。联合国的成立 B.联合国家宣言签署 C.太平洋战争爆发 D.苏德战争爆发 2、决定建立联合国的国际会议是:(）A。德黑兰会议 B。开罗会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 3、第二次世界大战的转折点是：（）A。莫斯科保卫战 B。中途岛战役 C.阿拉曼战役 D.斯大林格勒战役 4、1944 年 6 月，美英盟军开辟欧洲第二战场的登陆地点是：（）A。诺曼底 B。西西里岛 C.瓦胡岛 D 北非 5、美国在日本投放原子弹的地点是：（）A。东京、广岛 B。东京、长崎 C。广岛、长崎 D.东京、大阪 6、第二次世界大战的起止时间是:（）A19311945 年 B19391945 年 C1937-1944 年 D19331946 年 7、法西斯国家中最后一个投降的是：（）A.德国 B。日本 C.意大利 D。法国 8、斯大林格勒战役开始于：（)A。1942 年 7 月 B.1943 年 2 月 C.1944 年 6 月 D.1945 年 5 月 9、导致世界反法西斯同盟形成的主要原因是（）A。苏德战争和太平洋战争的爆发 B。世界各国人民与法西斯国家矛盾激化 C。美国的参战 D.苏联的参战 10、雅尔塔会议的主要内容不包括(）A。决定战后成立联合国 B。苏联答应对日本作战 C.对德国实行分区占领 D。决定开辟欧洲第二战场 11、说斯大林格勒战役的胜利是世界反法西斯战争的转折点，主要因为（）A。苏联保住了重要的工业基地 B。德国由战略进攻转入战略防御 C。苏军迅速解放了大片领土 D。为欧洲第二战场的开辟准陪了准备了条件 12、第二次世界大战结束的标志是（）A。德国正式签署投降书 B 希特勒自杀 C.日本宣布无条件投降 D。日本正式签署投降书 13、。结合第二次世界大战的有关史实，回答下列问题：（1）到 1943 年初，欧洲主要的反法西斯联盟成员国有哪些？列举出他们在 19401943 年与德国发生的三次重大战役。(2）二战期间英吉利海峡是极端重要的战略要地。请列举出反法西斯国家军队两次横渡英吉利海峡的重大军事行动的名称、时间和影响.(3)第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，它给人类带来了哪些重大影响和启迪？课后反思：第 8 课 美国经济的发展(导学案）设计者:赵刘强 研究人员：罗中安 黄文华 兰竹溪 审定人：赵刘强 学习目标：九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-4-（1）了解战后美国经济发展的主要原因、美国新经济出现的时间和特征.（2）归纳美国经济发展的有利因素。(3）运用相关知识分析战后美国经济发展的特点。（4)领会“道学技术是第一生产力”的科学内涵。学习重点：战后美国经济发展的主要原因和主要特点。学习难点:战后美国经济发展的主要原因。知识链接：二战中，直接涉及美国的重大事件有哪些?自主学习：(阅读课文,找出下列问题并记忆)依据下表自读课文,勾画重点知识。时期 表现（特点）原因 五、六十年代 七、八十年代 九十年代 思考探究:1、战后美国经济迅速发展的原因有哪些?最主要的原因是什么？(p50 动脑筋）2、这一时期，促进经济发展的主导产业是什么？3、战后美国经济发展的历程，对我国今天的经济建设有何启示？知识梳理：(自己动手,采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲）时间：战后的繁荣 原因 地区：危机原因:引发了 1974 年 1975 年世界性的经济危机。危机与调整 经济调整：20 世纪 80 年代后半期，美国政府进行了经济调整，使美国成为 时间：新经济的出现 原因 主要特征：主要的代表企业：达标测试：1。20 世纪五六十年代美国经济发展最迅速的地区是：（）A。西部和南部 B.西部和东部 C。西部和北部 D。东部和南部 2。大幅提高油价引发 19741975 年经济危机的地区是：（）A。远东 B.近东 C、中东 D.美国 3。20 世纪 80 年代中期以后世界上最大的负债国是:（)A。美国 B。日本 C。英国 D。德国 4。20 世纪 年代以后，美国进入新经济时代：（）A.60 B.70 C.80 D.90 九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-5-5。新经济的主要特征是：()A.信息化和电汽化 B。智能化和信息化 C。信息化和全球化 D。电汽化和全球化 6.下列选项中不属二战后美国经济繁荣的有利因素是：（）A。占据广阔的国际市场 B。大力发展科技教育 C.创造有利的发展环境 D.发动朝鲜战争 7.20 世纪 80 年代中期以后美国调整经济政策带来的消极影响是：（）A.经济地位下降 B.大量工人失业 C.受通货膨胀困扰 D.成为最大的负债国 8。下面关于美国经济发展特点的论断错误的是（）A.五六十年代，经济持续发展,西部、北部繁荣 B.70 年代,经济危机严重,实力地位下降 C.80 年代，通货膨胀明显，债务负担沉重 D.90 年代，持续稳定发展,进入经济时代 9.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例 材料二 1992 年克林顿上台后，适应世界新形势,调整经济政策。其主要措施是：突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展，重视对外贸，推行以出口带动经济增长的方针；积极推进多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位.以上材料摘自岳麓书社世界历史(九年级下册）请回答：（l)依据材料一分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？（2 分）(2）材料二克林顿发展经济的措施中,你认为最重要的是什么？（2 分）这一时期美国经济发展有什么特点？(2 分）（3)2010 年中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃，还需要不断学习先进国家的经验，请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示？(4 分）课后反思：第 9 课 西欧和日本经济的发展（导学案）设计者:赵刘强 研究人员：罗中安 黄文华 兰竹溪 审定人:赵刘强 学习目标：（1)记住“欧共体”和“欧洲联盟”的建立和战后西欧、日本经济发展的主要史实以及西欧、日本经济发展的主要原因。九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-6-（2)比较分析战后西欧、日本恢复发展经济方式的异同。学习重点：战后西欧、日本经济经济迅速发展的主要原因。学习难点：欧洲共同体和欧盟的建立与意义。知识链接：二战对西欧和日本的影响如何？自主学习：(阅读课文,找出下列问题并记忆）1、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展？美国为什么要大力援助西欧？2、“欧盟的前身是什么组织?该组织是在怎样的背景下建立的?3、欧盟建立的时间、特点和意义是什么?4、战后日本经济迅速发展的主要原因有哪些?基本概况怎样(分期叙述）？思考探究：1、二战后,西欧和日本一片废墟.但二者在短短几十年内，经济便得到迅速恢复和发展.西欧和日本实现经济迅速发展的原因有哪些？2、p56 活动与探究。知识梳理:（自己动手,采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲）原因：欧洲经济的恢复与发展:表现：20 世纪 50 年代初：50-70 年代 欧共体：背景 欧洲的联合 国家：作用：欧盟:时间 基础：特点：意义:日本的崛起：5070 年代：原因：表现 70 年代中期：原因：表现 80 年代中期以后：原因 表现 影响 达标测试：1、二战后对西欧经济恢复帮助最大的是：（）A.英国 B。日本 C。美国 D.苏联 2、欧共体成立的发起国是法国和 ：（）A.联邦德国 B.民德国 C。波兰 D.英国 3、西欧各国成立欧盟是在：（)A.1967 年 B。1991 年 C.1993 年 D.1995 年 4、欧盟各国统一使用的货币是:（）A。英磅 B。法郎 C。美元 D。欧元 九年级历史下册全册导学案_新课标人教版-7-5、世界上最大的经济体是：（）A.欧盟 B。欧共体 C。北约 D.东盟 6、二战后美国在日本推行的政策是：（）A.军事化 B。准军事化 C.非军事化 D.超军事化 7、20 世纪 70 年代初跃升为世界第二经济大国的是：（)A。英国 B.日本 C.德国 D.法国 8、1964 年成功举办奥运会的日本城市是:（)A。大阪 B。东京 C.神户 D。横滨 9、50 年代初西欧经济得以恢复的外因是：(）A。美国的援助 B。引进新技术 C。高素质劳动力 D。恰当的经济政策 10、“欧盟”成立后产生的影响不包括（）A。促进了各国经济发展 B.导致了严重的经济危机 C.提高了欧盟的国际地位 D。加强了政治经济合作 11、二战后日本经济迅速崛起的原因不包括（）A。美国的扶持 B。对教育科技的重视 C。适当的经济政策 D.海湾战争的刺激 12、机遇稍纵即逝。战后主要资本主义国家善于抓住机遇，从本国国情出发,促进经济快速发展 美国机遇 战后初期，美国经济一枝独秀，增长强劲.20 世纪五六十年代，美国经济持续发展.（l）战后初期,美国抓住了哪些机遇促使本国经济一枝独秀”？（至少回答出两个方面）日本机遇 20 世纪 50 年代以后,日本经济持续高速发展，逐渐成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。（2）20 世纪 50 年代以后，日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展？（至少回答出三个方面）西欧机遇 由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足,有的资源丰富，有的资金缺乏,有的科技先进。因此,经济全球化成为一种趋势.（3)为了抓住经济全球化的机遇，西欧国家之间加强合作，采取了哪些措施？中国机遇(4）你认为我国当前经济发展存在哪些机遇？课后反思:
