《动画专业考察》课程教学大纲.pdf

1 动画专业考察课程教学大纲 一、实践环节信息 实践环节名称（PRACTICAL TRAINING TITLE）动画专业考察 实践环节代码（PRACTICAL TRAINING CODE）308B5042 学分（CREDIT）1 周数（WEEKS）2 二、实践环节目标 通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.具备独立进行社会考察，完成搜集素材、分析素材的能力。并经过提炼加工，形成创作主题的能力。2.能够深化主题，进而进行创作，最终形成作品的能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 本环节目标对毕业要求的支撑关系 3.掌握动画设计的基本原理，了解从调研、策划与创意、设计与制作、传播与运作等动画设计完整的运作流程，具有从事各项动画设计实务工作的基本技能。2.5 了解动画制作与运作完整流程 课程目标 1 4.具备从事动画专业学术研究的文献检索及设计论2.7 掌握动画专业研究和实务操作所需要的文献检索、计算机、外课程目标 1 2 文撰写能力和实务操作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识。语等相关知识 5.具有进行动画市场调研、数据分析的技能，掌握动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内动画行业的生产制作内容、形式和设计流程，并在学习的过程中明确自身在动画行业的从业方向和发展目标。3.1 掌握项目背景调查分析的原理与方法，具备独立设计调研的能力 3.4 能够根据自身的专业特点，在动画学习以及应用实践过程中明确自身的专业发展方向和特点 课程目标 1 6.拥有较高的艺术审美情趣，掌握动画设计方案文本写作、创意、设计与制作能力。4.1 拥有应用文、方案文本等多元的写作能力 4.3 具备较高的审美能力和审美情趣，了解各地民俗文化、流行文化与市场需求动态 4.5 拥有良好的动画创意、创新思维能力 课程目标 2 3 三、训练内容与预期学习成效 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 周数 课程目标 1 老师带队，带外地进行实地考察，考察过程中，进行搜集素材的工作。单倍行距，两端对齐 获得符合要求的高质量资料，并能够进行整理和提炼主题 实地考察、获取资料、进行分析 1 课程目标 2 根据自己设定的主题，着手创作，寻找形式、方法并实际操作。能够进行创作，完成两幅绘画作品。总结提炼、进行创作 1 4 四、训练目标达成度评价 教学目标 1、2 的达成度通过学生在资料整理和分析工作的投入情况，结合最终的创作成效进行综合考评；五、成绩评定 课程成绩包括 2 个部分，分别为资料整理与分析阶段和创作阶段。具体要求及成绩评定方法如下：1.勤奋积极的获取资料并进行严谨的整理和分析工作，根据实际情况制定成绩，此环节占总成绩的比例为 20%。2.主题的选定与准备工作，主题突出、准备工作严谨、可行性强为主要评分指标，此环节占总成绩比例为 20%。3.最终作品的呈现，主题鲜明、色调协调、手法娴熟为主要评分指标，次环节占总成绩比例为 60%。六、训练材料 1.导游解说与当地走访内容形成文字笔记。2.通过拍照、购买书籍等形成影像和纸质资料。3.通过录音手段获得访谈等声音资料。4.通过录像，可形成视频资料。5.通过电脑绘制作品。