《快题设计(临摹)》课程教学大纲.pdf

快题设计（1）（临摹）课程教学大纲 一、课程信息 课程名称（COURSE TITLE）快题设计（1）（临摹）课程性质（COURSE CHARACTER）专业技能课 课程代码（COURSE CODE）308B3051 学分（CREDIT）1 学时（CONTACT HOURS）8 理论课时+24 实践课时 先修课程（PRE-COURSE）室内设计初步、景观设计初步、手绘效果图临摹 课程负责人（COURSE COORDINATOR）二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.了解快题设计表现种类与方法，熟悉专业室内外手绘的发展趋势和现状。2.系统掌握快题设计表现技法的基本功底，熟悉效果图快速表现方法和程序等基础理论知识。3.培养学生自主构思的能力，掌握各种不同的工具和材料呈现效果展示的能力。4.加强环境设计表现技法、构图比例、透视原理、色彩关系等专业知识，进一步提高审美能力。5.培养快速表达的设计表现能力，包括草图构思、方案绘制、节点表现 的绘制能力。6.掌握环境设计的效果展示方法，提高环境设计策划及方案设计的比稿能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 本课程目标对毕业要求的支撑关系 2.形成对专业的基本认知，熟练掌握设计艺术学基础理论，掌握中外设计发展历史，了解室内外环境设计基本原理。2-1 了解室内设计、室外设计观念与原理。课程目标 1 2-2 熟悉环境设计专业的学科架构、知识体系、就业前景以及专业发展。6.具有较高的艺术修养和审美能力，掌握室内外环境设计方案文本写作、创意、设计与制作的综合能力。6-1 掌握素描、色彩、构图、透视等基本的美术基础知识和技能 课程目标 2、4 8.了解就创业的基本知识，具备本专业一定的就创业技能，具有8-1 具备一定的渠道设计手绘能力，掌握室内外环境设计与陈列展示设计的能课程目标 5、6 能够从事本专业业务工作和适应其它领域工作的能力。力。8-2 熟悉定位理论，拥有良好的构思设计能力。9.具备一定的表达能力、人际沟通能力、跨文化交流能力，能够在工作团队中承担团队成员以及负责人的角色，能够与业界同行及社会公众进行有 效 沟 通 和 交流。9-1 拥有较强的专业综合实践能力和创新能力。课程目标 5 10.拥有良好的文 化 和 科 学 素养，具有健康的身体和健全的人格，拥有良好的自我管理和自我10-1 具备较高的人文、艺术素养。课程目标 3、4、5、6 10-2 拥有良好的自我管理规划与自我学习提升能力。提升能力。三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.快题设计的思维方式 课程目标 1、2 1.环境艺术设计快题设计内容；2.快题设计。1.掌握快题设计的基本原则；2.了解快题设计在效果图中的具体意义，熟悉并初步了解快题设计的内容结构。1.课堂授课；2.学生自主练习。理论 2 课时+实践 2 课时 2.创意思维在快题设计中的作用 课程目标 2 1.快题设计的绘制方法；2.快题设计的临摹技巧。1.掌握快题设计绘制技巧及不同工具的表现手法；2.了解快题设计在效果图绘制的重要性，具备熟练运用线条绘制快题的能力。1.课堂授课；2.学生自主进行单体临摹。理论 2 课时+实践 2 课时 3.快题设计的目标和范围 课程目标 3、4 1.快题构图比例；2.快题搭配的基本内容；3.找到快题中的目标。1.掌握快题构图技巧；2.了解快题中摆放及搭配，熟练找到快题目标。1.课堂授课；2.临摹简单组合。理论 2 课时+实践 2 课时 4.快题设计的立意和定位 课程目标 3 1.快题场景的绘制；2.快题场景的准确定位；3.快题的色彩搭配。1.掌握小型快题场景构图技巧；2.掌握快速将设计思路和设计灵感用图文方式表达的能力。1.课堂授课；2.自主临摹。理论 2 课时+实践 2 课时 5.快题设计的方法 课程目标 4、5 1.快题绘制的表述方法；2.快题设计的色彩搭配。1.掌握大型快题构图技巧；2.掌握快题设计摆放及搭配。1.学生临摹小场景；2.学生自主设计绘制小场景。实践 4 课时 6.快题设计的基本原则 课程目标 4 1.快题的构图；2.快题色彩搭配；3.快题的基本原则。1.掌握快题构图技巧；2.熟悉快题摆放及搭配；3.熟练掌握透视原理，色彩搭配，线条的运用能力。课堂现场练习快题临摹。实践 4 课时 7.快题设计基本表现形式 课程目标 3、4 1.快题设计的多种表现手法；2.快题设计的技能。1.熟悉和掌握较全面的环境设计概念和表达技巧；2.培养综合方面的修养和技能。课堂现场练习快题临摹。实践 4 课时 8.快题设计 课程目标 5、6 1.快题设计的迅速构思 2.快题设计的准确表达 1.掌握规定时间迅速构思并且表达的能力。2.熟练将自己的构思准确表达出来。课堂现场绘制。实践 4 课时 四、教学目标达成度评价 1.课程目标 1、2 的达成度通过课堂现场临摹进行综合考评；2.课程目标 3、4 的达成度通过课堂作品完成的完整度进行考评；3.课程目标 4、5、6 的达成度通过结课作业成绩综合考评。五、成绩评定 课程成绩包括 3 个部分，分别为平时出勤、平时成绩、结课作业。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除 2 分。无故缺勤 5 次者，取消本门课程的考核资格。占总成绩 10%。2.平时成绩。本课程将结合课堂作业，学生最后完成上交量及作业质量进行考核打分。平时作业成绩占总成绩的 40%。3.结课作业。根据学生完成的简单小幅绘制及快题临摹进行评分。结课作业占总成绩的 50%。结课作业成绩未达 50%者，该门课程成绩作不及格处理。六、课程教材及主要参考书 1.建议教材 1.江滨 编著.环境艺术设计快题与表现，中国建筑工业出版社。2.长谷川矩祥 编著，室内设计快速表现技法，辽宁科学技术出版社。2.主要参考书 1.赵国斌、周雪 编著.设计思维与徒手表现，辽宁美术出版社（2013 年出版）2.上海市室内装饰行业协会 编著；快题设计作品集，上海科学技术出版 社（2007 年出版）3.罗晨盈 编著；室内设计手绘快速表现技法，人民邮电出版社（2013 年出版）4.孙科峰，王轩远 编著，建筑设计快题与表现，中国建筑工业出版社。