《高分子材料与工程专业实习》课程教学大纲.docx.pdf

本科生课程大纲 课程名称 专业实习 Professional Practices 课程代码 072504103291 课款性 工作技能 课时/学分 3 周/3 课程性质 必修 实践学时 3 周 责任教师 课外学时 课程属性：公共根底/通识教育/学科根底/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍课程描述：专业实习是学生学完根本教学方案规定的全部课程后，在进行毕业论文之前的一 个重要的教学环节，是一个理论联系实际、深入生产现场了解产品生产过程、提高学 生组织管理能力、培养分析和解决实际问题能力的教学过程。1.设计思路：本专业的培养方向，是面向材料的生产企业及研充单位，培养具有高分子材料的 制备、合成及新产品开发能力的，具有雄厚理论根底的专业技术人才。本着这一宗旨，毕业实习考察应使学生了解高分子材料行业所涉及的领域，熟悉生产企业及材料研究 机构的实际状况；了解各种高分子材料生产的工艺过程和相关设备；熟悉高分子材料 行业的实际产品种类及规格；了解高分子材料生产企业的根本管理情况及经营模式；能够应用己有的专业理论知识理解、分析和判断实际生产过程中的相关问题。具体任 务包括以下几个方面：（1）高分子材料生产及研咒单位的概况：包括企业性质、人员构成、技术力量、生产规模、产值、税金、产品种类及规格、根本设备情况、经营销售情况、产品市场 情况等。（2）了解产品的生产工艺过程及特点：如主要原材料的种类、组成、产地及其储 存、加工处理工艺和过程；产品的生产工艺流程及各生产过程中的主要设备；主要生 产、加工设备的型号、生产能力、功率等技术指标；产品的质量控制指标、检测方式 及其设备；各工艺过程就设备的技术合理性就先进性。（3）了解企业的管理状况：包括人事管理如企业类型、组织机构、人员管理情况;技术管理如技术管理模式、技术力量配置，新技术研发情况；生产管理如产品生产过 程的组织、各工段生产过程分协调、各生产环节的主要任务；产品管理如产品的质量 控制、产品的本钱控制、产品的储运就销售方式。2.课程与其他课程的关系 本课程的先修课程是高分了物理二、课程目标 通过实习使学生到达以下目的：（1）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的能力。（2）熟悉专业工作的内容，提高运用理论知识解决实际问题的能力。（3）了解所从事专业的现状和开展前景，为将来参加实际工作积累必要的实践经 验。三、学习要求（1）专业实习是学生完成局部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会,检验自身专业素质的良好时机。学生应利用这次时机充分了解行业背景，认识今后所 从事的专业工作的性质、特点和要求。通过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的内容。（2）学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识分析理解实际问题的能力。学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯穿，锻炼和提高自身的综 合技能。同时根据实习期间思考的问题，确定毕业论文（设计）的写作方向，收集相 关资料。（3）学生在实习过程中还应特别注重提高自身协调、沟通的能力，团队合作的能 力，组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。四、教学内容 依据具体的实习单位的实际情况，制定实习内容，开展实习工作。学生在完成实 习后，应该提交的实习成果提交及要求：（1）应提交的实习成果：实习报告（每个实习单位一篇），实习笔记（根据实际 实习情况记录），实习报告附件。（2）实习成果的要求 实习报告的根本内容：根本情况（学生根本信息，实习起止日期，实习方式，指 导教师等）；实习单位介绍（实习单位指导人员介绍）；实习内容（以实习任务为线 索，根据实地考察的具体情况编写）；实习成果（实习期间所取得的成果，包括实习 期间发现的问题和引起的思考、建议及实习心得）；实习报告的格式要求：实习报告使用学校印制稿纸手工书写，要求字迹工整、清 晰。实习笔记应每天记录，内容真实，字体清晰。实习报告附件的要求：以 ppt 的形式提交，专业集中组织实习辩论，便于在不同企 业进行实习的学生之间的交流。同时，通过辩论教师可了解学生的综合运用专业知识 的能力。五、参考教材与主要参考书 1、参考教材：无 2、主要参考书：无六、成绩评定（一）考核方式 E:A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（-）成绩综合评分体系：（根据实习实训内容具体设计考核方式和评价体系）（1）成绩评定依据：实习笔记、实习报告、毕业实习表现。（2）实习结束后，指导教师根据实习日记、实习报告、实习表现及实习附件内容 等，综合评定毕业实习成绩，假设有必要将通过辩论确定成绩。（3）实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分。实习成绩为不及格的学生 取消参加毕业论文（设计）的辩论资格。（4）学生应严格按照实习要求完成实习任务。达不到规定要求或无故不参加实习 的学生，其实习成绩应判定为不合格。附：评分标准 作业的评分标准 得分 1.实习过程中能充分灵活地运用知识和技能，全面完成实习方案中的各项任务。实习过程积极主动，虚心好学，严格要求自己，能服从指导教师和实习单位的 安排，纪律、出勤、实习任务完成良好，认真记实习 FI 记。实习报告有较丰富 的内容，并能吸收新的知识，具有独立完成报告的能力。优秀 90-100 分 2.实习过程中能较好地运用知识和技能，较好完成实习方案中的各项任务。实 习态度认真，能服从指导教师和实习单位的安排，纪律、出勤、实习任务完成 良好，能认真记实习日记。实习报告比拟完整，内容较为丰富，具有独立完成 报告的能力。良好 80-89 分 3.实习过程中能运用知识和技能完成实习方案中的各项任务。实习期间表现尚 好，纪律、出勤、实习任务完成较好，能按时做好实习日记。实习报告总结有 一定的质量，内容根本符合实习要求，具有独立完成报告的能力。中等 70-79 分 4.实习过程中能运用知识和技能到达实习方案中的根本要求。实习期间表现一 般，能遵守纪律、出勤、实习任务完成一般，能按时完成实习日记，内容不够 全面，实习报告质量一般。及格 60-69 分 5.实习过程中不能运用知识和技能，未到达实习方案中的根本要求。实习期间 表现差，不能遵守纪律、出勤、实习任务未按要求完成，实习日记和实习报告 完成不认真，有错误，甚至有抄袭现象。不及格 60分以下 七、学术诚信 学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假 行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学 校有关规定取消木课程的学习成绩。八、大纲审核 教学院长：院学术委员会签章：