动画课程标准.pdf

动画课程标准 动画课程（项目）标准（一）课程性质与任务 动画是中等职业学校动漫专业的一门专业课程，是学生进行动画制作的必修课。通过学习该课程，学生能独立绘制人物 POSE 及简单故事版，更深一步学习 maya 的动画及特效模块，能通过各类动画软件完成客户所需要的动画。本课程的任务是：深入学习动画的三要素、人物 POSE的设计、学习影视级别的动画调节技巧、深入学习 maya 的动画和特效模块、学习简单合成技巧及合成软件 NUKE。（二）课程教学目标 培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟练掌握相关的动画、特效、合成的制作流程，能够胜任各类传媒、动画公司的制作人员岗位。具体要求达到：能独立设计和制作符合客户要求的各类生物动画、广告动画、简单特效动画等，并能根据客户要求进行合理的修改。（三）参考学时 建议总学时数为 144 学时（四）课程学分 要求：14-18 学时计为 1 个学分（五）课程内容和要求 序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考课时 1 动画的发展史及优秀的动画作品赏析 1、让学生详细了解世界动画的发展历史。2、赏析世界动画大师们的优秀动画作品。建议从学生身边熟悉的动画讲起，如米高梅当年制作的猫和老鼠，当时一集就要一年多的制作时间。4 2 动画的理论学习 1 动画的三要素。2 关键帧与过渡帧。多多讲解预备与缓冲常用的表现方法，如挤压拉伸等，最好配合对等的案例方便学生理解。16 3 人物表情及POSE设计 1、学习对优秀的动画作品中的POSE 进行绘制，为以后的故事版绘制打好基础。2、表情的制作技巧。3、人物动作的实践技巧。4、过渡帧的制作技巧。多让学生练习绘制历年大师级动画电影、短片的人物及镜头，锻炼人物动作及镜头的设计技巧。32 4 动画练习 1、各类个性表情的讲解与练习。2、各类个性跑个行走的讲解与练习。3、各类常用动作的讲解与练习。在进行制作之前，老师先播放案例，然后逐帧讲解，分析动画的关键POSE，然后带领学生进行模仿制作与练习。62 序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考课时 5 简单学习maya 的特效模块以及NUKE的合成技巧 1、深入学习 maya 的粒子系统及布料系统系统。2、学习合成的方法及软件NUKE。讲解大片中的特效案例，如群集动画等，是如何用粒子代替实现的。学习合成软件在影视中的作用和地位。30 （六）教学建议 1.教学方法 教学方法采用项目引领、任务驱动、小组协作学习、自主学习等多种教学法，并以学生自学为中心，以教师引导为辅，通过学生自己完成一个完整的动画作品，真正体现“做中学，学中做”。2.评价方法 对学生实行以职业能力为中心的考核，通过各种不同的考试形式激发学生自主学习的积极性，培养学生解决问题的工作能力；获取新知识、新技能的学习能力；团队活动的合作能力；职业语言表达能力等。采用阶段评价，过程性评价与目标评价相结合，项目评价，理论与实践一体化评价模式。