三年级下语文名著阅读《昆虫记》阅读精选(含答案)人教部编版.pdf

试卷第 1 页，总 5 页 昆虫记 一、阅读昆虫记片段，回答问题。蝉的音乐 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实证明，这个意见是错误的。蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。节选自法布尔昆虫记蝉 1.蝉的“乐器”的生长位置是_、_。2.读了画线句子，你有什么感悟？_ 3.读了选文，说说作者是个什么样的人？_ 二、阅读昆虫记片段，回答问题。昆虫记（节选）两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只雌蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔：沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。试卷第 2 页，总 5 页 产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点；之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，这就是正在形成中的断裂线；不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节；再往后，就要加倍警觉，频频观察了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人，它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹，就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了一个小怪物。1.短文节选自昆虫记，作者是_国昆虫学家_。我们曾学过他写的一篇课文_。2.短文是按_顺序记叙了蟋蟀出世的过程。细读第自然段，请将蟋蟀出世的过程补充完整：母虫产卵点播卵壳前端出现视觉器官的大圆点_卵壳里面小蟋蟀身体分节_小生命顶起卵盖，破卵而出。从法布尔观察产卵的过程可以看出他是个_的人。3.短文第自然段大量运用了（）的说明方法。A.打比方 B.列数字 C.作比较 D打比方、举例子 4.短文第自然段的主要内容是（）。A.介绍蟋蟀卵的孵化过程 B.详细介绍蟋蟀卵的外形结构 C.介绍蟋蟀卵拱形顶帽的作用 D.介绍蟋蟀卵顶部有一个规则的圆孔 三、阅读昆虫记片段，回答问题。昆虫记(节选)法法布尔 在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。1.作者观察的是_中的昆虫。2.判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)选文描写了水甲虫、蚌蛛、池鳐这三种昆虫。（_）试卷第 3 页，总 5 页(2)水甲虫前翅的尖端带着的气泡是帮助它呼吸用的。（_）(3)池鳐的泳姿非常迅速、有力。（_）3.选文中把豉虫们打转、扭动写成是在_，表现出豉虫们在池塘里_的情景。4.选文中使用了什么修辞方法？你认为这样写的好处是什么？_ 四、阅读昆虫记片段，回答问题。有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面相，我敢肯定，你从来没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。1.这段话中作者观察的对象是()。A灰色的蝗虫 B螳螂 2.总体来说，当螳螂准备应敌时，它会_和_。3.画“_”的句子使用了_的修辞方法，这样写的好处是_。4.从选段中你感受到了作者对昆虫有着怎样的感情？_ 五、下面是昆虫记中的三个片段,请借助关键句概括段意。(一)一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带这就是赤条蜂。段意:_ (二)试卷第 4 页，总 5 页 从外表看,萤好像是纯洁而善良的。可是事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它主要俘虏蜗牛。这一点,人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。段意:_(三)螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时,它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时,它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候,螳螂只是站在巢的跟脚处,一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中,竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作,完全是尾部的小“搅拌机”完成的。段意:_ 六、阅读昆虫记片段，回答问题。在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好束手就擒。这时，螳螂显出了它凶残的一面。法布尔昆虫记节选 试卷第 5 页，总 5 页 1.对下面的词语解释不正确的一项是()A令人生畏：让人感到害怕。B眼观六路：眼睛能看到六个地方。C一动不动：形容毫不移动。D束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。2.从语段中找出能表现螳螂特点的词语写在横线上。姿态：_；体色：_；长翼：_；颈部：_。从这些词句中，我发现法布尔对螳螂的观察_。3.螳螂是怎么捕食昆虫的呢？找到相关语句画上横线。4.语段围绕螳螂讲了两方面的内容：_；_。5.请写一写你的阅读收获。_ 参考答案 一、1.翼后的空腔 胸部 2为了自己的梦想，要所牺牲 3喜爱动物、认真观察的人 二、1.法 法布尔 蟋蟀的住宅 2.时间 圆柱体顶端显现出微型环状垫圈 微型垫圈变成强度甚低的条纹 细心、耐心 3.B4.B 三、1.池塘 2.（1）（2）（3）3.开舞会 欢快、热闹 4.选文中使用了比喻和拟人的修辞方法。这样写可以让选文更生动、形象，富有情趣。四、1.B2.做出奇怪的姿势 发出声响 3.拟人 使描写更加生动、有趣 4.作者非常喜爱昆虫。五、赤条蜂的样子。萤的捕食方法独特。螳螂是一位建筑奇才。六、1.B2.纤细而优雅 淡绿的 轻薄如纱 灵活 细致入微 3.螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。4.螳螂外形美丽 捕捉昆虫十分凶猛 5.我知道了在生活中不仅要细致观察，还要持续观察。