世界读书日主题活动方案.pdf

1/10 世界读书日主题活动方案 世界读书日主题活动方案三篇 世界读书日主题活动方案一 为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4 月 23 日第 20 个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动目的：让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。三、主办策划：学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；四、具体实施：根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；五、活动时间：xx 年 4 月 18 日xx 年 4 月 23 日 六、活动地点：2/10 具体活动各有安排 七、活动总负责人：孟睿 八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）1、宣传方式 （1），教科室直接向各年级组发通知；（2），政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；2、宣传板内容 （1），对世界读书日的介绍和宣传 （2），活动主题横幅张挂 （3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动 （4），读书手抄报、读书笔记展评 （5），书店送书活动及图书展销。（6）、世界读书日专题读书报告讲座 （7）、表彰人员及单位的名单 （8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。九、活动流程 1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；（1）4 月 18 日下午进行活动启动暨赠书仪式；（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目 100 本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日 3/10 的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材青春导航仪式。（4），刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作 2、读书小报的编辑发行及青春导航的修订再版；（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的 8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4 月 14 日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。（2）、语文学科组做好 青春导航 的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。（3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。3，读书手抄报，读书笔记展评 （1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报 8K 两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的 25%上报。于 4 月 18 日前报教科室相关老师处。（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。（3）、4 月 20 日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评 4/10 选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。3、图书展销 （1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在 4 月 19 日下午活动课时间进行图书展销活动。（2），各年级组在 4 月 15 日学生放学时做好学生的宣传工作。4、读书征文及班级读书活动 （1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。4 月 7 日向各年级组下发征文启事。4 月 25 日下午之前评出结果，在全校公示。（2），4 月 21 日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名着人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名着发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。（3）、4 月 25 日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名着”片段 5 篇，名着读后感的优秀作文 5 篇，以及其他材料。材料均以 A4 稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。5、世界读书日精彩电影展播 各年级组选择根据名着改编的电影在晚自习时间让学生观看 6、总结表彰会 （1）、由教科室主持 （2）、时间：4 月 25 日下午（具体地点待定）5/10 （3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 （4），孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。十二、人员分配：总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊 其他人员分工见土体工作安排。十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！世界读书日主题活动方案二 4 月 23 日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多着名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于 1995 年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。4 月 23 日正值我市倡导“三湘读书月”活动期间。为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我县广大群众阅读学习的新高潮。一、活动目的 6/10 通过“423”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“423世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。二、活动主题 这个春天书香正浓 三、活动时间 20 xx 年 4 月 23 日 四、具体活动安排 1、展板宣传（时间：全天地点：图书馆坪内）通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。2、数字化阅读新体验（时间：上午 9：30 开始地点：电子阅览室）由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。3、新书推介（时间：全天地点：外借处）为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。7/10 4、免费办证（时间：全天地点：外借处）在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费（共计 15 元），只需交纳 50 元风险押金（可退）。5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动（时间：下午地点：电子阅览室）送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。五、活动人员安排 活动总指导：刘敏强、陈佳林 数字化阅读新体验：肖力敏 文化共享工程助春耕：肖力敏、罗海波 展板提供：陈佳林 现场协调服务：段夏欢 安全保卫：李容毛 新书推介：陈玲 免费办证：吴菊媛 后勤保障及活动用品购置：罗海波 世界读书日主题活动方案三 一、活动目的：“423”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。8/10 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容：（一）教师活动 1“读书，让人生更美好”读书博文比赛 （1）参加对象：35 周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年 4 月 30 日止。评选阶段：年 5 月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：年 5 月中旬。（3）参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、着作权、肖像权负有全部的法律责任；博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者限提交 1 篇参赛作品，字数在3000 字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。9/10 参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2“读书，让人生更美好”读书征文活动 （1）参加对象：35 周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至 4 月 30 日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至 FTP团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。（二）学生活动 1“走进书里”读书征文活动：（1）作品上交时间：即日起至 4 月 23 日止。（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。（3）参加年级：不限 （4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任 A4 纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。24 月 22 日班队课 10/10 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。（2）请每一位学生在 4 月 23 日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。