世界历史上册欧洲早期封建国家.pdf

欧洲早期封建国家 教材分析 西罗马帝国灭亡以后，封建制度开始在欧洲形成和发展起来。5 世纪末建立的法兰克王国，逐渐发展为西欧的一个大国，到国王查理在位时，法兰克王国达到全盛时期。查理死后，帝国陷入分裂混战状态。843 年的凡尔登条约，将帝国一分为三，从而奠定了近代法兰西、德意志和意大利三个国家疆域的基础。此外，日耳曼人的另一支盎格鲁萨克森人进入不列颠，在 9 世纪早期形成统一的英吉利王国。西欧封建制度的形成经历了几百年时间，9 世纪，封建制度在西欧开始确立。到 11、12 世纪，西欧封建社会发展到一个新的时期，主要特征是城市的重新兴起。14 世纪，意大利工场手工业的兴起和发展，标志着资本主义生产的最初萌芽已经稀疏地出现。15 世纪，英法发展为中央集权国家，而德意志和意大利却长期四分五裂。在西欧发生巨变的同时，东罗马帝国却继续独立发展并于 11 世纪末进入封建社会。伴随着西欧封建社会的发展，教会势力日益膨胀，成为欧洲最大的封建主，成为封建制度的精神支柱。教学目的 1基础知识：法兰克王国的建立；查理大帝和帝国的全盛时期；凡尔登条约三分帝国；9 世纪西欧主要封建国家；封建等级制度；封建主和农奴；城市重新兴起；拜占廷帝国及其文化；基督教会的演变。2思想教育：通过本课教学使学生认识：在社会生产力的不断发展和推动下，西欧封建社会逐步形成，封建社会代替奴隶社会是历史的进步。中国进入封建社会比西欧早约 1000 年，并在政治、经济、文化诸方面都显示出先进性。基督教会从精神上麻痹人民，是维护封建统治的工具。3能力培养；通过分析查理大帝在历史上的作用，提高学生全面评价历史人物的能力。通过分析基督教会的作用，培养学生评价历史事物的能力。教学重点和难点 重点：西欧主要封建国家和西欧封建社会。难点：西欧封建社会。教学方法 以讲为主的综合式教学法。教学过程 （导入新课）提问：中国何时进入封建社会？西罗马帝国何时灭亡？（学生回答略）公元 476 年西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。在中国进入封建社会约1000 年以后，西欧的封建制度逐渐形成并有所发展，西欧的历史进入了封建制度逐渐占统治地位的新时期。下面我们共同学习第 8 课欧洲早期封建国家。一、从法兰克王国到查理大帝帝国（板书）1法兰克王国（板书）（结合6 世纪初的法兰克王国图讲述）西罗马帝国灭亡以后，在帝国的废墟上，被罗马人称为蛮族的日耳曼人建立起几个国家。其中，5 世纪末建立的法兰克王国，逐渐发展为西欧的一个大国。法兰克人原来住在莱茵河下游，后来以罗马同盟者的身份进入罗马帝国定居。帝国灭亡后，法兰克人在他们的部落首领克洛维的率领下，打败罗马残余势力，奠定了法兰克国家的基础。为了提高他的地位和声誉，首先接受了罗马国教-基督教。496 年圣诞节，他带领 3000 亲兵在兰斯教堂接受基督教洗礼，成为日耳曼人第一个基督教徒国王，实现了法兰克王权和教会结合的重要政治步骤。从此，在教会的支持下，经过不断的武力扩张，他最终统一了法兰克各部落。2查理大帝帝国（板书）法兰克王国在查理在位时达到极盛时期。查理身材魁梧，体格健壮，精力充沛，且知人善任。他在位46 年，发动 53 次战争，几乎和西欧所有的民族打过仗。经过长期的征服战争，把西欧大陆的绝大部分纳入自己的版图。他在亚琛建立永久性都城，称为新罗马。为了巩固自己的地位，他以基督教作为暴力统治的补充，支持教皇反对罗马大贵族的斗争。800 年圣诞节，查理在罗马圣彼得大教堂由教皇加冕为皇帝。他因此被称为查理大帝，他统治的国家称为查理大帝帝国。查理大帝不仅武功显赫，而且注意恢复和发展西欧的文化教育。征服西罗马的日耳曼人，文化比较落后，所以古典文化日益衰落。查理大帝为培养传播基督教和管理国家的人才，积极提倡文化教育，并且带头学习文化，在成年以后学会了拉丁文和希腊文。他聘请欧洲许多知名学者到宫廷里讲学，并开办教会学校，强令贵族子弟免费入学。下令搜集和抄写古代拉丁文和希腊文的手稿。所有这些政策，对于提高日耳曼人文化和保存恢复古典文化是有积极作用的。（指导学生观察图画加深记忆）二、西欧主要封建国家（板书）1查理大帝帝国分裂（板书）由于查理帝国是靠军事征服建立起来的，因此极不稳固，势必走向分裂。查理死后，子孙软弱无能且纷争不休，国家陷入混乱。直到 843 年，他的三个孙子正式缔结凡尔登条约，把帝国三分了。（结合凡尔登条约图，指出具体位置）这三部分后来分别发展为法兰西、德意志、意大利三个国家。2英吉利王国形成（板书）在日耳曼人的迁徙过程中，5 世纪中期，他们当中的盎格鲁、萨克森等部落从欧洲大陆成批进入不列颠，建立起一些小王国。经过不断的兼并战争，到 9 世纪初，开始形成统一国家，从此才有英吉利这个名称。（可指导学生阅读小字，了解国王阿尔弗雷德）三、西欧封建社会（板书）19 世纪西欧封建制度的建立（板书）西罗马帝国灭亡以后，日耳曼人在此建立了自己的国家，并逐步进入封建社会。在历经数百年以后，大约在中国的盛唐时期，即 9 世纪，西欧封建制度开始确立。2封建等级制度（板书）随着西欧社会封建化的日益发展，土地成为主要的财富。国王通过分封土地来确立封者与受封者之间的从属关系。（结合西欧封建等级图和封臣向封主宣誓效忠图讲述）后来，国王以下的封建主也把受封的土地分封给自己的臣下。这样逐层分封的结果，便形成了以国王为首，大贵族、小贵族、骑士之间互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。小封建主从大封建主手中接受封地，成为大封建主的封臣，要举行隆重的仪式，要跪在大封建主的膝下宣誓效忠。但是，在西欧大陆，这种主从关系只存在于封于与封臣之间。国王虽然是最大的封建主，可权力也只限限自己己领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属于自己的小封建主。这样就必然造成西欧封建社会初期王权薄弱、兵连祸结的弊端。各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园、农奴、武装，与我国东汉豪强地主的田庄有些类似，层层分封形成了封建金字塔，压在广大农奴的身上。3封建主和农奴（板书）（阅读本目小字和图画，以加深学生对西欧封建社会的了解）4城市重新兴起（板书）早在罗马帝国繁盛时期，西欧有许多城市。后来由于长期的战乱遭到破坏。在西欧封建社会的最初几百年中，由于庄园里自给自足的自然经济居于主导地位，造成经济发展缓慢，工商业不发达。随着铁农具的使用，生产力的提高，农业的发展进一步推动手工业的发展，手工业逐渐和农业分离，成为独立的经济部门。到了 11、12 世纪，社会渐渐稳定，人口增加，农作物的增产和手工产品的增多，促进了商业的繁荣，也给城市带来了活力。手工业者开始集中在靠近消费者或销售条件优越的地方，如寺院、交叉路口、港湾等地定居，逐渐形成了以市场为中心的比较稳定的居民点，并在这个基础上发展为城市。（简单介绍大字中的著名城市及意大利资本主义萌芽的概况、英法德意四国的政治概况）四、繁荣的拜占廷帝国（板书）1拜占廷帝国（板书）（回忆拜占廷帝国的由来及其疆域）在西欧发生翻天覆地的变化时，东罗马帝国却继续独立发展。优越的地理位置使它成为横跨欧、亚、非三洲交界处的大帝国。首都君士坦丁堡是世界闻名的大城市。由于它扼黑海和地中海交通的咽喉，是东西方贸易的金桥。因此，城市经济始终保持繁荣。11 世纪末，封建制度在拜占廷帝国确立。2拜占廷文化（板书）当西欧古典文化遗产遭到教会野蛮破坏的时候，拜占廷帝国特定的地理位置和历史渊源，使它能够融西欧古典文化、基督教文化、东西文化于一体，并发展为封建社会文艺复兴前期欧洲文化的最高峰。（指导学生阅读本目小字、观察图画及前面彩图，体会拜占廷文化的特点）五、基督教会势力的膨胀（板书）1教会成为欧洲最大的封建主（板书）西欧封建化的过程，也是基督教在欧洲传播的过程。教会作为当时唯一有组织的政治力量，被统治者用来做为暴力的补充。（通过回忆克洛维皈依基督教、查理加冕等内容，帮助学生理解）教会则在暴力的支持下进行扩张，并日益成为封建统治阶级的一部分。由于各国君主不断地向教会赐赠地产，加上教会的强取豪夺，造成西欧 1/3 左右的地产被教会占有，教会成为欧洲最大的封建主。（解释什一税）2教会成为封建制度的精神支柱（板书）教会为了维护封建统治，推行蒙昧主义，实行文化专制。他们摧残古典文化，（以教皇焚书为例）通过神学严格控制人们的思想，成为封建统治的精神支柱。（小结）围绕西欧封建制度形成、发展、确立的基本线索，概述本课内容；结合板书，落实要求学生应该掌握的基础知识。布置作业。（略）（北京市朝阳区中学教研室 邹德媛）