历史必修1人民版专题六古代希腊和罗马的政治文明复习教案.pdf

学业水平测试复习：必修一 专题六古代希腊和罗马的政治文明 【复习目标】1、掌握希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。2、认识梭伦改革和克里斯提尼改革。3、掌握伯利克利时期雅典民主政治繁华的表现 【重难点】1、理解十二铜表法，公民法和万民法 2、认识罗马法的作用 3、理解雅典民主政治对近代西方的影响。【教课方法】三学一教、四步教课法 【教具】复惯用书、多媒体 【课时】2 教课过程 【导入】议论：什么是民主政治？（1）湛蓝色的希腊（海洋文明）1、资料研读：“Welivearoundthesealikefrogsaroundapond.”“我们围绕着海洋而居,好像青蛙围绕着水塘。”古希腊哲学家柏拉图 2、合作研究：海洋给希腊带来了什么？希腊的自然地理环境的特色有哪些（地形地貌、土壤、天气、空间要素）？对希腊文明产生了哪些影响？（2）雅典民主政治发展的过程？梭伦改革：1、时间：2、内容：3、意义：克里斯提尼改革和伯利克利时期（黄金期）1、时间：2、内容：3、意义：（3）雅典民主政治的得与失（评论）（4）从公民法大万民法【目标展现】1.掌握希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。2.认识梭伦改革和克里斯提尼改革。3.掌握伯利克利时期雅典民主政治繁华的表现【自主复习】学习要求：依据考大纲求，达成随堂练习（填空题），并进行初步的知识 【合作研究】（学生在掌握基础知识的基础上，进行深层的思虑、议论）（1）为何会形成城邦？（2）城邦的含义？城邦有哪些特色？【点拨拓展】1、事例一）罗莫洛是一个仁爱、和善的贵族，也是罗马一支军队的领袖。生前立遗言，希望把他一半的财富捐给那些跟从他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不执行罗莫洛的遗言，受伤或战死士兵的家人所以告上了法庭。（）请想想，罗马共和国早期的你会怎么判呢？为何？2、假如依据十二铜表法，你会怎么判呢？（说明：此题基本算是一道开放性试题，教师指引学生睁开深层思虑，加强知识间的联系）罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服或许是此中最为平易，最为长久的征服。”德国有名法学家耶林格 说说你对这句话的理解。【达标检测】1、当堂训练 复惯用书中“考点各个击破”：例 1、3、4、5、6、92、课后作业 复惯用书中“达标稳固检测”选择题：1-10 判断题：1-5 资料剖析题:1、2 【板书设计】知识框架:条件：自然地理环境、城邦 雅典民主政治梭伦改革：确定基础 过程克里斯提尼改革：正式确定 伯里克利：黄金时代 从习惯法到成文法：十二铜表法时间、意义、性质 公民法 罗马法律从“治公民”到“治万民”（合用范围不一样）万民法 实质 意义：对罗马；对后代 【教后反省】