北师大版小学书法三年级上册《第二单元第8课反捺》优质课教学设计0.pdf

第 8课 反捺【教学目的】：1 了解捺有反捺的写法。2 学习反捺的用笔方法，捺的写法体会不同。3 练习书写带有反捺的几个字。【教学重点】：1 了解反捺的形态特点。2 通过练习体会不同捺的写法。【教学准备】：笔、墨、纸、小黑板【教学时间】：一课时【教学过程】：一、导入 1 小结上节课的学习情况，复习捺的写法 2 检查学生握笔姿势及坐姿。3 板书课题：反捺。4 学生自学，了解本课的学习内容反捺的写法。二、了解反捺的基本形态，学写“反捺”1 出示小黑板，看看这两种捺笔有何不同？2 认识反捺，体会其形态特点。3 师范写“反捺”4 生说说运笔特点 5 师领生写，边写边说要点：顺锋起笔，行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右下，渐渐提笔回锋。6 评议。7 评议学生作品。（1）生练写（2）互相评议 三、毛笔字书写指导 1 带有“反捺”的字。（1）出示小黑板：公 吴（2）观察这几个字的共同特点：都带有“反捺”（3）师范写“公”生观察师的运笔方法（4）生练写“公”（5）集体评议。2 带有“反捺”的字。（1）用同样的方法练写这几个字（2）评议：运笔方法（不要写成弓形）、间架结构。四、优秀作品展评