中学2023年教学计划.pdf
-1-XXXX 中学 2023 年教学计划 本学期学校将继续以市教体局四层面“72 字”工作要求为指导，深入贯彻“笃实勤勉、诚实友善、踏实进取、求实创新”的办学理念，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，开拓创新，以“课堂教学”为中心，以“教学规范达标”为推手，以减负增效为突破口，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势。工作目标：加强常规管理，使管理规范化、科学化，努力提高教学管理水平；坚持立德树人，以教学为中心，规范办学行为，加强检查督导；加强教师队伍建设，促进教师业务和综合技能的提高；注重学生习惯养成，提升学生素质和综合能力。工作重点：本学期教学工作中重点做到六年级养习惯，七年级重基础，八年级助提升，九年级抓冲刺。扎实工作，创新思路，坚持以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升，使我校教育教学工作再上新台阶。工作措施：根据教体局“72 字”工作要求，要求教师做到“弘师德、重师范、勤教研、善拓展、活方法、提效率”，学生做到“打基础、养习惯、善积累、激兴趣、勤实践、提能力”。主要 -2-工作是抓好教师和学生“两条主线”，着力队伍建设，教学工作和学风建设“三大重点”。一、加强常规管理，做到常规常抓 教学是学校工作的中心，学校只有严格教学常规管理，才能保证教学工作有序运行。1.加强课程开设。严格开齐课程，开足课时，做好学校的课程设置、课程实施和课程开发。坚决贯彻国家课程计划，开全各类课程，尤其是音体美和信息技术教育课。2.积极探索和研究综合实践课。通过学习和借鉴，结合我校的实际情况，逐步形成具有我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。通过传统学科与社会实践活动的有效结合点的研究，引导师生积极落实。3.加强教学进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度，并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程，防止给学生吃“夹生饭”及两极分化现象的发生。因为本学期的教学时间较短，教学任务自然就非常重，各位教师在安排教学进度时，必须要进行充分的考虑，务必准时的完成本学期的教学任务。4.坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策。各类教师听课节数务必符合学校规定的节数。除了做好听课记录外还要写出听课心 -3-得。5.作业设计与批改。提倡同年级的作业一致性，数理化学科要落实一日一题的积累，力争一学期一百题，形成百题集，养成善积累的习惯。结合学科实际，确定作业数量，上报教导处。查数量，查作业批改记录。合理控制作业量，严禁布置机械性、重复性和惩罚性作业。6.加强质量监控，落实单元过关测试，上好讲评课。继续实行单元过关评价，单元过关双登记制度。通过单元评价了解教情学情，及时调整教学思路，及时与学生家长交流。每次测试都要进行讲评。按单元测试的次数查备课中讲评课的节数。7.组织开展教学反思活动，总结教学经验，进行交流提高。期中考试后，教师、学生从知识掌握的情况、答题规范、应试心态等方面进行反思，推动后续教学工作和学习。8.深化教学常规检查。按照备课、作业及批改、单元测试、听评课及教研活动记录等项目进行检查，检查分完善提高性检查和结果性检查。结果性检查记录教师考核，检查结果每项分一、二两类，两类各占本学科人数的一半。备课仍沿用上学期电子模板，A4 纸打印，务必坚持“一人一备”，重点做好个性化修改和个人课后反思。备课和作业检查以年级为主，检查结果要及时交教导处汇总保存。在检查中如发现雷同备课，则统一划定为二类。-4-二、促进学生发展，营造浓郁学风 学生是学习的主人，在教学中要抓实学生这条主线。六年级抓好习惯养成和学习常规；七年级着重夯实基础，抓好理想教育；八年级掌握学习方法，在打基础养习惯上找到适合自己的学习方法，合理分配时间，提高学习效率。1、面向全体学生，落实素质教育。安排学生参加社会实践活动。建立和完善兴趣活动小组，组织学生开展丰富多采的、寓教于乐的课外文娱、体育、科技活动，抓好特长生，特优生的培养。2、继续开展大阅读活动，组织诗文诵读、书法绘画、国学知识竞赛等，使学生积累知识，拓宽知识面，提高综合能力。3、注重日常渗透，养成良好习惯。教学的首要目的是培养其习惯，要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。4、学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有一定数量的学习方法指导课，在平时让学生掌握一些实用的技巧。布置的作业中要有课前预习作业和当堂巩固作业。三、加强毕业年级教学，力争中考再上新台阶 毕业年级的总体思路是：一是认真总结 2022 年毕业班工作的得与失；召开新毕 -5-业年级和原毕业年级工作交流会；二是成立 2023 年毕业班工作领导小组，定期召开毕业班工作会，研究布置毕业班工作，充分调动广大师生的积极性；三是加强毕业年级的常规管理。在提高学生整体素质的同时，注重对精尖学生的培养，打造精品、极品。处理好两个发展（均衡发展与重点发展），实现三个提高（后进生学习效果的提高，特优生市重的比率提高，学生整体升学档次的提高）。1、研究课堂，上好“三种课”。认真落实教学的“集体备课上课训练评析感悟回扣”六环节，重点加强毕业班复习、训练、讲评课的观摩。三种课是复习课、习题课和专题课。专题课要力求体现能力与思维。毕业年级教学要把握方向，狠抓热点知识，推行板块复习模式，作好题型分类归纳，提练方法与技巧，形成常规解题思想。2、积极发动教师，认真研究中考形势，研究中考试题，在研究的基础上人人出一份中考模拟题，促进教师对重点、考点、难点、失分点的研究。3、加强辅导，以解难答疑、学法点拨、心理辅导为主。认真落实“帮扶计划”，针对每个学生的具体情况，落实辅导老师，确保其达到预期目标。-6-4、加强作业调控，班主任要协调好各科作业量，杜绝消耗战、疲劳战。指导学生建好、用好错题本。5、开好“六会”：（1)学生家长会；（2)尖子生培养会；（3)边缘生后进生鼓劲会；（4）知识质量分析会；（5)百日誓师大会；（6)中考考前动员会，考试技巧培训会。四、规范学籍管理，抓好控辍保学 建立特殊学生档案,及时跟踪他们的学习情况,为后续教育提供成长的轨迹。按上级有关要求做好学籍电子化管理。1、严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作。2、做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。3、严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定办理。上学期主要活动：八月：初中招生、办理学生转学 九月：布置和收交教师个人工作计划、备课组计划 下发学生招生档案材料 进行课堂巡查 备课作业检查 -7-开展课堂研究活动 新生学生建籍 十月：开展课堂研究活动 组织课堂巡查 十一月：查看计划落实情况 开展期中教学反思 学生期中总结 举行青年教师和新调入教师汇报课活动 十二月：开展“双评”活动 继续开展汇报课活动 组织备课展评活动 一月：常规检查评估 个人工作总结 进行备课组、年级组工作交流 组织安排期末测试 安排寒假家访
