九年级世界历史(上)知识提纲归纳(编).pdf

九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)1/7 九年级 世界历史（上）知识点归纳 姓名_ 班别_ 第一课：人类的形成 1、人类的出现：猿类正在形成的人完全形成的人人（猿人）。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人类在距今约三四百万年前形成。2、人类的进化：完全形成的人分为四个阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 3、人种及分布：白色人种欧洲、北美洲、澳洲；黄色人种亚洲；黑色人种非洲、南美洲 第二课：大河流域人类文明的摇篮 1、四大文明古国 古埃及（前约 3500年）尼罗河流域金字塔、狮身人面像权力与尊严的象征 古巴比伦（前约 3500年）两河流域（“新月沃地”）汉谟拉比法典、空中花园 古印度（前约 2500年）印度河、恒河种姓制度 古中国（前约 2070年）黄河、长江流域分封制 2、古文明与大河的关系（大河文明的自然条件）：气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生存；大河定期泛滥提供水源和肥土，利于农业生产。3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。第三课：西方文明之源 1、爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明 2、古希腊繁荣的城邦：雅典、斯巴达 公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。3、罗马共和国的兴衰 （1）罗马历史发展线索：罗马城（公元前 8 世纪）罗马共和国（公元前 509年）称霸地中海（公元前 2 世纪）罗马帝国（公元前 27 年）帝国分裂（395年）西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束）（2）主要战争：布匿战争（罗马迦太基）（3）公元前 49 年，凯撒夺取政权；公元前 27 年，被屋大维建立的罗马帝国取代。4、奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前 776年394年共举办 290多届。现代奥运会开始于 1896年，每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行，2008年在中国北京举行。第四课：亚洲封建国家的建立 1、日本大化改新 时间：7 世纪中期，孝德天皇。九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)2/7 内容：政治上建立中央集权。经济上土地收归国有，国家定期分给农民耕种，定期收税。意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。2、伊斯兰教的产生：公元 610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教；622年在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。622年是伊斯兰教历元年。伊斯兰教是一种宗教、政治、军事三位一体的组织.第五课：中古欧洲社会 1、等级森严的西欧封建社会 基础：法兰克王国的建立和发展。形成：查理马特改革。发展：公元 1世纪，耶稣创立了基督教。西欧封建社会时期，基督教会成为西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。（丕平献土，使教权凌驾于王权之上。）2、西欧城市的复兴 出现：10 世纪，意法英德等国开始出现手工业和商业城市。发展：十一二世纪，城市市民争取自治权（法国琅城起义）3、拜占庭帝国的灭亡 首都：君士坦丁堡。灭亡：15 世纪中期，君士坦丁堡被土耳其军队攻陷。著名建筑有圣索非亚大教堂。第六课：古代世界的战争与征服 1、希波战争：公元前 5 世纪早期至中期；典型战役：马拉松战役；结果：希腊战胜波斯。为纪念希波战争马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。2、亚历山大大帝东征 公元前 4 世纪后期，亚历山大继承马其顿王位。他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。3、罗马帝国的扩张与文化传播 公元前 27 年，屋大维建罗马帝国。公元2 世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。影响：促进东西方文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）。第七课：东西方文化交流的使者 1、阿拉伯数字：阿拉伯数字的创造者是古印度人。阿拉伯人加以改造，12 世纪初，传到欧洲。16 世纪，在世界广为传播。2、意大利商人马可波罗到中国元朝任官，返回意大利后完成马可波罗行纪，激起欧洲人对东方的憧憬。九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)3/7 第八课：古代科技与思想文化（一）1、文字的出现：象形文字古埃及人，对以后字母文字产生重要影响；楔形文字苏美尔人，被西亚古代各民族所采用。2、世界三大宗教 宗教 创立时间和地点 创立者 信奉的神 教义或经典 重要节日 佛教 前6 世纪、古印度 乔达摩悉达多（释迦牟尼）佛 众生平等；生老病逝皆为苦 浴佛节 基督教 1 世纪、巴勒斯坦 耶稣（救世主）上帝 圣经 圣诞节、复活节 伊斯兰教 7 世纪、阿拉伯半岛（麦加）穆罕默德“真主”安拉 古兰经 开斋节 第九课：古代科技与思想文化（二）1、古代科学家：阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律，发明螺旋式水车 亚里斯多德：被誉为“百科全书”式的学者。2、古代文学家：荷马（古希腊）：荷马史诗，包括伊利亚特和奥德赛。索福克勒斯（古希腊）：俄底浦斯王。天方夜谭又名一千零一夜：阿拉伯民间故事集。3、建筑特色 罗马式建筑，如：麦加大清真寺（伊斯兰教第一大圣寺）。哥特式建筑，如：巴黎圣母院 第十课：资本主义时代的曙光 1、文艺复兴 时间：14 世纪前后。地点：最早在意大利。核心思潮：要求以人为中心，提倡人文主义。性质：促进人们思想解放的文化运动。意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2、文艺复兴时期主要代表文物及作品 但丁（意大利），代表作：神曲，旧时代的最后一位诗人、新时代最初一位诗人 达芬奇（意大利），代表作：蒙娜丽莎、最后的晚餐 莎士比亚（英国），代表作：哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶 3、新航路的开辟：九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)4/7 航海家 国籍 时间 资助国 航线 影响 哥伦布 意大利 1492 西班牙 横渡大西洋、到达美洲 发现美洲大陆 迪亚士 葡萄牙 1487 葡萄牙 到非洲好望角 达伽马 葡萄牙 1497-1498 葡萄牙 绕过好望角到达印度 开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路 麦哲伦 葡萄牙 1519-1522 西班牙 穿越大西洋、太平洋、印度洋返回 完成环球航行 意义：新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。第十一课：英国资产阶级革命 1、背景：斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义发展。2、时间：16401688年，领导阶级：资产资级和新贵族 3、重大事件：导火线：苏格兰人民起义；开始标志：1640年，国王查理一世召集议会开会。重要战役：纳西比战役；高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国。结束：1689，议会通过权利法案。4、重要文献：1689年颁布权利法案，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。6、意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第十二课：美国的诞生 1、美国独立战争（17751783年）导火线：1773年波士顿倾茶事件 重大事件：开始标志：1775年来克星顿枪声；1776年独立宣言发表，宣告美国诞生；1777年，萨拉托加大捷，成为战争转折点；1783年，英国承认美国独立。重要文献：A、1776年 7 月 4 日，发表独立宣言（内容：宣布一切人生而平等，人有生存、自由和追求幸福的权利。），宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立。B、制定 1787年宪法，确立美国是一个联邦国家，确立三权分立的民主政治体制。重要人物：华盛顿，美国独立战争领导人。当选为美国第一任总统。2、独立战争的意义：实现国家的独立；建立了资产阶级民主政治体制，有利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)5/7 第十三课：法国大革命和拿破仑帝国 1、法国大革命过程：导火线：1789年国王召开三级会议筹款。爆发标志：1789年 7月 14 日（后为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱。1789年颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。1792年，建立法兰西第一共和国。高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政。1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，大革命结束。大革命的意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。2、拿破仑帝国：1799年，拿破仑发动政变，夺取政权。1804年建立法兰西第一帝国；对内颁布法典，对外发动战争；1814年法国封建王朝复辟。3、1789年，制订人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。第十四课：“蒸汽时代”的到来 1、工业革命开始时间：18 世纪 60 年代，首先在英国发生。2、重要发明成果：18世纪 60 年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”。标志着工业革命的开始。1785年，英国瓦特改进的蒸气机投入使用。影响：极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”。1825年，英国史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。1807年，美国人富尔顿制造蒸汽动力船。3、影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。第十五课：血腥的资本积累 1、罪恶的“三角贸易”：（1）时间：1619 世纪。（2）线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。（3）影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。3、“日不落帝国”英国。18 世纪后半期英国成为最强大的殖民国家。重心：对印度的殖民掠夺。第十六课：殖民地人民的抗争 1、18571859年，印度爆发了民族大起义，领导起义的女英雄叫章西女王。2、在南美的解放运动中，领导者玻利瓦尔被誉为“南美解放者”。九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)6/7 第十七课：国际工人运动与马克思主义的诞生 1、英国宪章运动：18361848年，英国工人为了取得普选全而掀起了宪章运动，颁布了政治纲领人民宪章。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。2、马克思主义的诞生：1848年马克思与恩格斯发表共产党宣言，标志着马克思主义的诞生。马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。3、巴黎公社：1871年，法国巴黎起义爆发，巴黎公社建立。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士表现出大无畏的革命精神。为了纪念巴黎公社，欧仁鲍狄埃和狄盖特创作了国际歌。第十八课：美国南北战争 1、背景（原因）：矛盾焦点：奴隶制的存废问题。导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。2、内战进程：（1）1861年，南方军队挑起内战，战争爆发。（2）战争初期，北方军事上一再失利。（3）扭转战局：在南北战争中，林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，为北方的胜利奠定了基础。（3）结果：1865年北方获得胜利，维护了国家的统一。3、意义：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。4、林肯的事迹和评价：领导美国南北战争，颁布了解放黑人奴隶宣言和宅地法，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制作出重大贡献，是美国历史上著名的总统。第十九课：俄国、日本的历史转折 1、俄国废除农奴制 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。影响：但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。2、日本明治维新 时间：1868年。人物：明治天皇。内容：政治上“废藩置县”，加强中央集权；经济上允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工业；社会生活上提倡“文明开化”，努力发展教育。史称“明治维新”。意义：使日本走上了资本主义发展的道路，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。第二十课：人类迈入“电气时代”1、第二次工业革命：19 世纪 70 年代。发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，人类历史进入了“电气时代”。2、美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。他正式注册的发明达到 1300种之多，被誉为“发明大王”。其中最著名的有电灯、留声机、碱性蓄电池等。3、德国卡尔本茨等人设计出内燃机。本茨在 1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)7/7 影响：汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。4、1903年，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。第二十一课：第一次世界大战 1、两大军事侵略集团 形成时间：19 世纪末 20 世纪初 组成：“三国同盟”：德国、意大利、奥匈帝国组成 “三国协约”：英国、法国、俄国 后果：两大军事集团展开始疯狂扩军备战，世界一战一触即发。2、过程：导火线：1914年萨拉热窝事件 爆发：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 扩大：从欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区。战役：凡尔登战役 3、影响：第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。给各国人民带来深重的灾难，共死伤三千多万人。第二十二课：科学和思想力量 1、18 世纪，法国启蒙思想家的代表：伏尔泰。主张：反对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。2、科学的革命 牛顿：是近代自然科学的奠基人之一；发现了万有引力定律；在数学上创建微积分；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系（包括“牛顿三定律”）。达尔文：出版物种起源。提出了“进化论”思想。影响：推翻了神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。爱因斯坦：是 20 世纪伟大的科学家之一。提出相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。第二十三课：世界的文化杰作 1、音乐家：贝多芬，德国人。代表作：英雄交响曲又名第三交响曲 2、文学：列夫托尔斯泰，代表作有：战争与和平、安娜卡列尼娜和复活。3、美术名家：梵高，荷兰人，代表作：向日葵，表达出作者对生活的无限热爱。