人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》课文原文及知识点.pdf

人教版五年级上册语文第 3 课走遍天下书为侣课文原文及知识点【导语】走遍天下书为侣是一篇散文，以作者的假定为线索，记叙了作者挑选一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的酷爱。作者准备了以下内容，供大家参考。课文原文 如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你挑选哪一样？一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴 很难作出挑选。至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。毛线弄不好会湿了。口琴比八音盒好些，由于你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。我不带图画，由于我可以看大海上的风景。也不带画箱，由于里面的纸总会用光的。看来，最后我要在口琴和书之间做一挑选。我相信我会挑选书。一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，终究你能背诵下来。对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会由于以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会由于熟悉家中的一切就弃家而去吧？你爱好书就像一个朋友，就像你的家。你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。”你总可以从一本书中发觉新东西，不管你看过量少遍。你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，聆听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。第一我会摸索，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为何要写那个故事。以后，我会在头脑里连续这个故事，回过头来品味我最观赏的一些片断，并问问自己为何爱好它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判定他这真像与另一个人同船而行。一本你爱好的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，由于世上没有两个人用同一种方式读同一本书。如果世上每个人都有一本书，即便一本书（当然他们要能读懂），我相信，世界上就会少点麻烦。只要人手一本书。这不难做到吧？我们怎么开始做起？知识点 1 主要内容：如果独自驾舟旅行,作者会带一本书为自己的伴侣,并说明了为何作者会以书为侣,作者利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的意义,号令人们刚开行动,开始读书!中心思想：说明了读书的方式方法以及其中的乐趣。段落结构：走遍天下书为侣分段及段意全文共八个自然段，可分为两个部分：第一段(第 1 至 3 自然段)：独自周游世界，“我”挑选书为伴。第二段(第 4 至 8 自然段)：“我”挑选书为伴的理由。字词：一、字音 伴(侣)l(娱)乐 y 绝不犹(豫)y 一(趟)tng 背(诵)s ng 二、多音字 相(似)s(似)的 sh 到(处)ch(处)分 ch 三、词语积存 环绕 娱乐 感叹 周游 摸索 品味 片断 忽视 意义 方式 绝不犹疑 四、句子修辞手法：1、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会挑选哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴.(设问)2、这有什么关系呢?(反问)3、你不会由于以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?(反问)4、你不会由于熟悉家中的一切就弃家而去吧?(反问)5、你爱好的书就像一个朋友，就像你的家。(比喻)6、这真像与另一个人同船而行。(比喻)有特别作用的句子：“你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过量少遍。”这句话既是上一自然段作者比喻所得出的结论，也是下一自然段要进一步说明的引子，在行文中起承上启下的作用。知识点 2 句子知道 你爱好的书就像一个朋友，就像你的家。作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的爱好。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会使人厌烦，反而有新的发觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又奇妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。这真像与另一个人同船而行。这句话是作者在罗列了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，不论是知道故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积存所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应，相对照。一本你爱好的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，为所欲为，想读就读。由前面的“你爱好的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书爱好到百读不厌的程度。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因经历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是特殊的。以自己的方式浏览，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。词语知道 绝不犹疑：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出挑选的问题上，自己会坚决地挑选一本书，表达了对书爱好的程度，鲜明地亮出了自己的观点。