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幼儿舞蹈教学总结 百度幼儿舞蹈教学总结，感觉很有用处，这里给大家转摘到百 度。篇一：浅谈幼儿舞蹈教学中的心得浅谈幼儿舞蹈教学中的心得摘 要：目前，许多幼儿园没有专门的舞蹈课和专业的舞蹈教师，舞蹈教 学还在摸索之中，舞蹈节目的排练更要不断地摸索。本文对舞蹈教学的心得进行了论述，期望对同行朋友们的舞蹈教 学具有借鉴意义。关键词：幼儿；舞蹈教学；心得舞蹈是幼儿非常喜爱的一项活动，它直观、形象、生动，可以陶冶孩子的性情，使他们从小受到美的熏 陶，得到潜移默化的启迪及教育，有利于幼儿身心健康成长。带舞蹈班以来，我对舞蹈教学进行了一些探索和实践，从而有了 一些心得。一、尽早下手准备，避免临阵磨枪搞疲劳战术开学伊始，就应制 定出实施计划，将舞蹈节目的排练融会于平时的每节音乐课及活动中；待幼儿将各个动作掌握熟练后再利用一两节课的时间将舞蹈串联起来，在不知不觉中已将节目排练完毕。这样做教师不紧张，幼儿也不会厌烦。另外，这样做在心理上和生理上对幼儿都有好处。在心理上，幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使 幼儿产生厌烦情绪，影响训练效果；在生理上，幼儿的骨胳肌肉正处 在生长发育的旺盛时期，如果突击排练，让其长期处于紧张状态，范 文写作对幼儿身体发育有害无益。二、选材要具有教育意义，适合幼儿的年龄特点，富有情趣性舞 蹈的选材主要包括以下几个方面内容：（）向幼儿多传授尊敬长辈、向 英雄学习的作品，如舞蹈我爱爸爸妈妈、学做解放军等。通过幼儿亲自表演和观看，教育幼儿尊敬父母、学习解放军，作 一名勇敢、守纪律的好孩子。（）多教给幼儿热爱劳动、团结友爱的作品，如舞蹈拾豆豆、洗手帕等。通过在舞台上生动形象的塑造，赞美幼儿勤劳、友爱等优良品质。（）多反映丰富多彩的幼儿世界、歌颂新生活的作品，如舞蹈 开 火车、小螺号、娃娃舞等。（）教给幼儿多学习美育的作品，如孔雀舞、幸福的小彩云 等。通过美的音乐、美的形体、美的舞姿、美的造型以及美的画面，培养幼儿的审美情趣，提高幼儿对艺术的感受力。三、舞蹈要有动有静，动静交替篇二：幼儿舞蹈教学的心得体会 幼儿舞蹈教学的心得体会我爱跳舞，跳舞在我的生活中占据着重要的 位置.而我更爱教孩子跳舞.孩子是天生的舞者，在动听的音乐氛围 中，她们能快乐自由的舞动出各种身体姿态。思想汇报专题和她们一起跳舞你会快乐的象小鸟，忘记所有的不 快和烦恼于是，业余时间在*省舞蹈家协会舞乐天舞蹈策划培训中 心当起了舞蹈老师几年来也摸索出了一些小经验由于孩子们没有 丰富的舞蹈经验，其随音乐的舞动也极简单，尚不能称之为舞蹈。幼儿舞蹈基础训练的开展，使孩子对舞蹈有一个全面的、系统的、专业的认识，儿童舞蹈基础训练主要是从舞蹈基本功及舞蹈技巧两大 方面对孩子施以长期的训练。从而大大提高幼儿舞蹈水平。在组织幼儿进行舞蹈基础训练时，应深刻的意识到所训练的对象 是一个特殊的群体 幼儿。由于学龄前儿童的一系列年龄特点，致使组织训练时应注意到许 多方面。一、组织幼儿进行舞蹈基础训练时，应考虑到孩子年龄较小、体 质较弱的特点。幼儿园内的舞蹈基训对象主要是针对中大班幼儿，平均年龄早期 周岁，这么一群幼小的孩子都还处于生长发育期，他们体质相对成人 而言较弱；由于年龄小，她们的自我保护能力也较弱；同时她们身体 及心理的接受能力也较差。这也就意味着授课的成人 教师在训练时需要注意以下几点：百度训练内容要符合幼儿动作发育的规律。、训练的强度、深度要符合幼儿的接受能力。篇三：幼儿园舞蹈排练的工作总结幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总 结随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就 在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的 高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保，教两个方面，而教的方面也是越来越科学，不仅包括智力方面，生活方面，还有美育方面，随着社会的发展和生 活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中 受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要 的意义，而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受，为此我园开设了舞蹈兴 趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结：本班是由一群活泼可爱，富有 表现力的孩子们组成的，孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年 的训练进步很快，肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有 了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习 各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫美，怎样用 自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了 自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个过程中，她们感受到了学习舞 蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的进步还是看得见的,也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益非浅，对孩子的气质、审美能 力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程范文度的提高，这对 他们一生的发展都起着不可估量的作用。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教幼儿舞蹈的时候特别 注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈 知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，提高幼儿对学习舞 蹈的积极性。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有 不同程度的提高。以上是我对幼儿园舞蹈的总结，在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。让幼儿从小爱学舞蹈，会学舞蹈，让舞蹈成为幼儿的乐趣。篇二：中心学前舞蹈班学期工作总结-中心舞蹈兴趣班学期工作总 结龙清岁月如梭，光阴似箭，在中心领导和老师的关心、配合下，在 家长的支持理解中，本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。在教学的过程中我看到了孩子们的努力、勤奋和进步，看到他们 兴高采烈地参加舞蹈活动，最全面的范文写作网站随音乐像蝴蝶般的 翩翩起舞，我感到无比的欣慰和快乐。在此，谨将本学期的教学工作总结如下：（一）幼儿发展方面本学 期舞蹈班共有名幼儿，均为中、大班及学前班的幼儿，多数幼儿基本 功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展、对音乐的感受 能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班老师那里了 解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的 更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了?个别好动的孩子家长反映孩子 学习舞蹈后，上课注意力集中了，自身动作也以前规范。老师和家长都发现一个变化，孩子们喜欢上舞蹈课，个个神气十 足，积极参与每次活动，出勤率很高。（二）教学内容和教学效果根据孩子们的年龄特点，本期的舞蹈 教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。、基本功：训练主要进行了毯子功的练习，通过项练习，培养幼 儿上肢与下肢保部位的协调，拉伸韧带。分别为手臂练习 练习提、压腕动作勾绷脚练习 双 勾双绷、单勾单绷，拉伸小脚、脚的肌肉和韧带开胯练习 练习 胯开度，拉伸肌肉胯部和韧带压腿练习 前压、后压、旁压，拉 伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带吸伸脚练习 练习幼儿腰、腿、脚 部队肌肉的整体协调、控制能力腰的练习 前腰、后腰、左右旁 腰的练习，提高幼儿腰的灵活性 肩的练习 双耸肩、撞肩、绕肩、韵律组合：基本手位和脚位进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调 能力，手位脚位综合练习 常用脚位、芭蕾手位、古典手位热 身律动：舞动精灵一一活动全身关节，协调上下脚肌肉放松舒展律 动：妈妈宝贝、成品舞：完成洋娃娃和小熊跳舞、拍手歌、小 鸟小鸟、可爱的金龟子共个舞蹈的教学。在教学中结合各种舞步、手位动作及队形变化，引导幼儿感受音 乐的美妙，体验用舞蹈动作表现音乐作品的快乐。在中心汇报活动中，我班小朋友表演的舞蹈可爱的金龟子受 到了观众和领导的一致好评。在期末向家长汇报展示活动中，我班的教学效果也受到家长的一 致肯定和好评。（三）存在的问题由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好 选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉 得太简单。下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和小班组，便于教学。总之，通过一学期的刻苦训练，不仅培养了孩子们对舞蹈的浓厚 兴趣，也促进了他们对的音乐感受能力和舞蹈表现能力的进步和提高，还帮助孩子们养成了良好的舞蹈学习常规。同时，也促进了老师自身舞蹈教学能力的提高，丰富了舞蹈教学 经验。在这里，要感谢中心领导的信任，在本期给我一个展示自己舞蹈 教学水平的平台，还要感谢中心老师们的配合，保证了日常教学工作 的顺利进行，最后，要感谢学前舞蹈班家长在本学期来对我工作的配 合、支持。相信中心的各项工作，在贺主任的领导下，在新学期会取得更大 进步和成就。篇三：舞蹈兴趣班总结舞蹈兴趣班总结幼儿舞蹈以其流畅优美的 音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐 见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促 进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重 要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是 一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是 让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳 舞的意识随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子 从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养 孩子的高尚情操具有十分重要的意义。本学期由我担任舞蹈班的老师，孩子是属于自愿报名，自愿参加。本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的，班额比较 大，最多时达人。而孩子们的基础条件的差距也非常大，有的是去年已经参加过舞 蹈兴趣班的，已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知识。有的在幼儿园也经过了一定的舞蹈培训的，也有了相当的舞蹈基 础。有的却是从没有接触过舞蹈的?由我从担任舞蹈兴趣班教学开始，把她们分成两个小队，分别进行练习。通过几个多月的训练，她们进步很快。肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解 和认识，在我的带领下刻苦(: