宁县盘克初中书香校园七年级读书节活动实施方案.pdf

1 盘克初中书香校园七年级“读书节”活动 实施方案 读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”七年级读书节活动。一、活动主题 点燃读书激情，共建书香校园。二、活动目的 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界。2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建理想的成长文化生态。三、活动口号 悦读经典，润泽心田 读高雅书，做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书好，读好书，好读书。与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、主要工作及活动内容（一）、宣传动员：（5 月 15 日18 日）2 1、书香校园七年级“读书节”活动启动仪式最是书香能致远。2、读书节开幕致辞年级组长。3、建班级图书角。4、向七年级学生发放中学生推荐阅读书目。（二）、活动实施阶段：（5 月 19 日6 月 30 日）1、课前诵读经典 语文课课前诵读经典（三字经弟子规等）。（七年级各班主任负责落实，语文老师协助）2、主题班会:我和我读的书 时间：第十三周周一 负责人：七年级各班主任 3、阶段性读书成果展示 沐浴阳光，齐诵经典，讲故事比赛；“书香伴我成长”演讲展示（不拘泥于形式）时间:每周二、四早操时间 参加人员：七年级全体师生 组织形式：每次活动一名老师参加（由七年级老师依次轮流），再随机抽调三到四名学生 主持人：屈超 史向锋 左英娣（每人一周依次轮流）（三）、评比表彰阶段：（6 月 28 日6 月 30 日）1、七年级读书节活动成果展示“书香班级”验收评比 时间；6 月 29 日 3 2、参加人员：七年级全体学生 3、地点：教学楼前 4、评委：张杰 吴俊琴 豆振宁 张文娟 孙娟娟 付雪转 王军辉 5、表彰奖励优秀团体，各班“读书之星”奖励团体总分前三名；读书之星：一等奖 1 名；二等奖：2 名；三等奖：3 名。五、注意事项 1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、各班要广泛宣传为读书节做好服务，各宣传员要及时报道信息，使本次活动既轰轰烈烈有扎实有效。3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。（每周二、四进行读书成果展示）4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。七年级各班要在读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。2017年 5 月 17 日 盘克初中 4 附件：中学生推荐阅读书目 童话：安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等。寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等。故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。诗歌散文作品：鲁迅朝花夕拾、冰心繁星春水等。长篇文学名著：如吴承恩西游记、施耐庵水浒、老舍骆驼祥子、笛福 鲁滨逊漂流记、斯威夫特 格列佛游记、罗曼 罗兰名人传、高尔基童年、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的等。教育部推荐中学生必读书目：西游记、水浒传、三国演义、红楼梦、论语通译、朝花夕拾、骆驼祥子、繁星春水、呐喊、女神、子夜、家、雷雨、围城、鲁滨逊漂流记、格列佛游记、童年、钢铁是怎样炼成的、哈姆雷特、堂吉诃德、歌德谈话录、巴黎圣母院、欧亚尼葛朗台、复活、普希金诗选、泰戈尔诗选