少先队队室规章制度.pdf

少先队队室规章制度【篇一：少先队队室管理制度】一、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。二、对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。三、为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。五、不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。六、非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。七、各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。八、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。一、协助辅导员做好少队部工作，确保少队部活动按计划正常进行。二、做好器材添置、分类、登记造册工作。做好器材的维修和保养工作。三、活动前要预先取出活动的用具，活动完要检查收齐并冲洗或擦拭干净放回原处。及时做好维修或办理损失登记手续。四、保障队室干净清洁，设备用具摆放整齐有序。五、负责活动室档案收集、整理工作。【篇二：少先队队室管理制度】少先队队室管理制度 1加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。2对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。3为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。4各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。5不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。6非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。7各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。8、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。少先队室管理员职责 一、协助辅导员做好少队部工作，确保少队部活动按计划正常进行。二、做好器材添置、分类、登记造册工作。做好器材的维修和保养工作。三、活动前要预先取出活动的用具，活动完要检查收齐并冲洗或擦拭干净放回原处。及时做好维修或办理损失登记手续。四、保障队室干净清洁，设备用具摆放整齐有序。五、负责活动室档案收集、整理工作。瑞安市马屿镇梅屿小学 2013 年 9 月 队前教育和入队制度 少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。附：队前教育“十知道”.知道队的名称，理解“先锋”的含义。.认识队旗，知道图案含义。.知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。.知道敬队礼及其表示的意义。.知道队的呼号。.学会写入队申请书。.知道入队前做一件好事。.会唱队歌。.知道入队誓词的内容。.知道合格队员要做到“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）。瑞安市马屿镇梅屿小学 2013 年 9 月 升旗仪式制度 每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：一、旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。二、主持：升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程，负责填写升旗记录卡。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。三、升旗中队：由二五年级的中队承担，开学后每周轮换。升旗中队推荐旗手、主持，检查旗绳，负责联系国旗班，负责国旗下讲话。四、国旗下讲话：由升旗中队承担。讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。五、考核奖励：每学期末，由大队部、政教处根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。升、降国旗制度 为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。特制定升国旗制度如下：（一）仪式开始前要求：、每周一早晨 7：30 分必须准时到达升国旗地点。、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿校服。、周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外）、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。（二）升旗仪式程序：.出旗：介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。.升旗：升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。、唱国歌：唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。、国旗下的誓言：国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，誓言内容要具有时代性、时效性。、升旗仪式由少先队中队负责。（三）升旗手、护旗手和指挥每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。（四）降旗 .少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。.大队委员检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗。【篇三：少 先 队 队 部 室 管 理 制 度】少 先 队 队 部 室 管 理 制 度 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此制定如下队室管理制度：2队室内有队旗、队鼓、队号、队刊陈设，有队风、呼号张贴，有队活动介绍，有队的荣誉栏，有队员活动的空间。3鼓号队乐器使用及摆放要求：所有乐器使用时，均与队员一一对应；每名队员对自己的乐器负责，不得随意使用他人的乐器，且需按正确演奏方法使用；乐器有异常情况及时与负责教师汇报，凡不遵守有关规定出现损坏的需由相关责任人照价赔偿。4大队委员轮流值日，明确责任。每月由大队长召集大队委员对队室清洁一次，使队室保持队室干净整洁 5在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物，保持室内卫生。6室内一切设施，未经许可，不准乱动。