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家长对幼儿观看动画片态度的问卷调查与分析 摘 要：动画片是幼儿日常生活中不可或缺的部分，但动画片对幼儿产生的影响却是褒贬不一的，家长对此也感到很迷茫。本次调查主要采用问卷调查、谈话等方法调查与分析了家长对幼儿观看动画片的态度，并提出家长应与幼儿一同观看动画片；家长应制定看动画片的时间；家长应对动画片进行筛选等建议。关键词：幼儿；动画片；家长态度 一、问题提出 随着信息技术的发展，动画片走进了幼儿的生活中，并在幼儿的日常生活中扮演着不可或缺的角色，甚至有的家长会为了节省更多的时间在自己的事业上，就会给孩子放一些动画片，长此以往，对幼儿的发展是很不利的。而在当今社会，动画片的数量和种类也越来越多，因此，幼儿选择动画片的空间也越来越大，其中的隐患也就越来越多。针对这一现象，许多家长对幼儿观看动画片都开始有了自己的态度和想法，这些态度和想法对幼儿观看动画片甚至是以后的发展都会有一定的影响。因此，研究家长对幼儿观看动画片的态度对幼儿的发展是大有裨益的。二、调查对象和调查方法（一）调查对象 本次调查采用取样的方式抽取了泰州幼儿园大班和中班500 名幼儿家长进行问卷调查，获得310 份有效问卷。在有效问卷中，大班有240 份，中班有70份。（二）调查方法 本次调查运用了问卷调查、谈话等多种方法来进行调查与分析。三、调查结果与分析 在这次调查中，我针对幼儿看动画片的时间、内容、种类、影响以及家长对幼儿观看动画片所持的态度与所采取的措施等方面进行了问卷调查，调查结果分述如下：表 1 1 家长对幼儿观看动画片的态度 问题 选项 中班 大班 整体情况 1.您与幼儿在一起时通 A.看动画片 57 42 49.5 常干什么？B.做游戏 43 16 29.5 C.其它 0 42 21 2.您是否赞成幼儿园有 A.赞成 86 46 66 专门的时间让幼儿看 B.不赞成 0 29 14.5 动画片吗？C.无所谓 14 25 19.5 3.您希望您的孩子跟您 A.希望 100 83 91.5 谈论动画片？B.不希望 0 4 2 C.无所谓 0 13 6.5 4.您陪孩子看动画 A.从不 0 4 2 片吗？B.偶尔 57 67 62 C.经常 43 29 36 第一，多数家长是赞成幼儿看动画片的。如表1 1 中显示：49.5的家长和幼儿在一起时通常会选择看动画片，66的家长赞成幼儿园有专门的时间让幼儿看动画片，91.5的家长希望孩子跟自己谈论动画片，只有2的家长从不陪孩子看动画片，从中可以看出有将近一半的家长是赞成幼儿看动画片的。第二，随着幼儿年龄的增长，家长对幼儿观看动画片的倾向性出现减弱的趋势。如表1 1 中显示：有 57的中班幼儿家长和幼儿在一起时选择看动画片，而只有42的大班幼儿家长选择看动画片。有86的中班幼儿家长赞成幼儿园有专门的时间让幼儿观看动画片，而只有46的大班幼儿家长赞成幼儿园有专门的时间让幼儿观看动画片。100的中班幼儿家长希望幼儿与自己谈论动画片，而只有83的大班幼儿家长希望幼儿与自己谈论动画片。第三，大部分家长没有与幼儿一起看动画片。通过统计的结果可以看出，2%的家长从来没有同孩子一起看电视，62%的家长只是偶尔陪孩子一起看电视，经常陪孩子一起看电视的家长只占36%，这不仅影响幼儿对动画内容的正确理解，易走入误区，这是不利的；而且影响了亲子之间的正常交往。表 1 2 家长对幼儿观看动画片的时间调查表 在幼儿观看动画片的种类方面，幼儿家长更倾向于让幼儿看教育性与娱乐性二者并重的动画片，这样不仅有利于幼儿获得教育性的知识，也有利于幼儿得到娱乐。如表1 4 所示：没有家长赞成幼儿观看仅有娱乐性的动画片，超过一半的家长希望幼儿看二者并重的动画片。问题 选项 中班 大班 整体情况 1.您希望您的孩子一天 A.030 分钟 71 42 56.5 看多长时间的动画片？B.3060 分钟 29 58 43.5 C.60 分钟以上 0 0 0 2.您希望您的孩子孩子 A.05 次 57 42 49.5 一个星期看动画片 B.510 次 43 58 50.5 的次数?C.10 次以上 0 0 0 家长希望幼儿观看动画片的时间和次数控制在一定的范围内。如表1-2 中显示：没有家长希望孩子一天观看动画的时间超过60 分钟，也没有家长希望孩子一个星期观看动画片的次数超过10 次。表 1 3 家长对动画片的筛选 问题 选项 中班 大班 整体情况 您是否会对幼儿想看 A.是 86 58 72 的动画片进行筛选?B.否 14 42 28 在生活中，家长是很关注幼儿观看动画片的内容。如表1 3 所示：有72%的家长对幼儿观看的动画片进行筛选，但还是有28%的家长没有对幼儿想看的动画片进行筛选。家长应该采取措施让幼儿懂得不是所有的动画片都是自己能够观看的。表 1 4 家长对动画片的期待 问题 选项 中班 大班 整体情况 您希望您的孩子多看 A.娱乐性 0 0 0 哪种动画片？B.教育性 57 38 47.5 C.二者并重 43 62 52.5 表 1 5 家长对幼儿观看动画片后的视力观察 幼儿长时间的观看动画片将对幼儿的视力产生不利的影响。从表1 5 可以看出有 27的幼儿视力上升，这将对幼儿以后的正常学习和生活产生不利的影响，家长应该引起重视。四、建议 根据调查的结果与分析的情况来看，观看动画片是现在多数幼儿喜欢的娱乐方式之一。但是家长指导幼儿观看动画片的措施中还有一些不合理的地方，因此，我们必须对幼儿观看动画片进行恰当的指导，让家长要尽量做到“要因人、因时为孩子慎重选择动画片1”，才能让动画片真正有益于幼儿的身心健康。以下是我对家长们的一些建议：1与幼儿一同观看动画片 不要让幼儿独自观看动画片，如果有可能，尽量空出时间陪同幼儿一起观看动画片。首先，一部分幼儿在观看动画片的时候并不能完全的理解动画片所要传达的意图，而且还可能会盲目的加以模仿，这个时候就要求有家长在旁边给以一定的提示及引导，能引导幼儿去理解动画片所使用的方式在现实中哪些是可以学习的，哪些是夸张的，不能在现实中实现的，这样还可以提高幼儿的记忆力、理解力、和语言表达能力。其次，家长陪伴幼儿观看动画片还可以控制幼儿观看电视的距离，保护幼儿的视力。再次，家长与幼儿一同观看动画片的同时，还可以培养父母与幼儿之间的感情，巩固和深化亲子关系。2.制定看动画片的时间 首先，家长可以用平等的对话和幼儿进行交谈，告诉幼儿长时间的看动画片对眼睛的视力是有害的，要保护眼睛的视力应该要做到以下几点：第一，在晚上看动画片的时候，应该把电灯给打开，这样有利于保护视力；第二，看动画片的时候，可以让他们和电视保持一定的距离。其次，家长可以以身作则，严格控制自己看电视的时间，给幼儿做个榜样，如 问题 选项 中班 大班 整体情况 经常观看动画片后，您孩子 A.上升 21 33 27 的视力与以前相比如何？B.下降 36 15 25.5 C.无明显变化 43 52 47.5 “晚上七点之前给你看动画片30 分钟，七点之后我看30 分钟新闻”。3.对动画片的内容进行筛选 有研究认为“动画片是发展幼儿口语表达能力的有效工具”。也有人认为“动画片可以发挥对幼儿言语教育的最佳效应2”。也有人认为“动画片制作质量是良莠不齐,再加上动画片与电视的直接联系,这让家长是担心不已3”。因此家长要善于选择幼儿适合观看的动画片，那么什么样的动画片才是家长应该选择的呢?首先家长要了解自己的孩子在所处的年龄阶段的发展特点，即包括孩子在当前的年龄阶段各方面能力发展的水平以及哪项能力在这段时期之内发展的最快（即发展的关键期）。在了解这点的基础上，家长在选择动画片的时候还要注意多选购一些涵盖科学知识、交往方式、意志品质、语言表达、行为礼节等方面的知识较全且具有教育意义的动画片，比如中班的孩子可以看大头儿子小头爸爸，大班孩子可以看蓝猫淘气三千问，这种类型的科普动画片，增强趣味，寓言类动画片也有一定的教育意义，可以令孩子们懂得尊重家长，学会体谅父母的辛苦并从中获得知识。参考文献：1袁晓景.浅析动画片在家庭教育中的应用N,吉林省教育学院学报，2009（9）.2陈璐.幼儿园言语教育整体构想D，湖南师范大学硕士学位论文，2002.3朱琳琳.如何为孩子选择动画片.家庭教育J，2009（11）.
