幼儿园大班社会活动《热闹的超市》含微课视频PPT课件教案反思.pdf

幼儿园大班社会活动热闹的超市含微课视频 PPT 课件教案反思 【活动目标】1、了解超市的根本构造及人员配置。2、依据购置打算独立完成购置流程。3、享受超市购物的乐趣。重难点：重点：了解超市的根本构造及人员配置。难点：依据购物清单独立完成购置打算。活动预备：幻灯片 购物流程图 价格标签 购物完成状况统计表 钱币 购物篮 收银台、超市入口、分区支架 各类商品 记号笔 8 个 幼儿围裙 工作人员胸牌 活动过程：1、入场 教师带着幼儿跟随音乐我爱我的幼儿园入场。（幼儿两排）请小朋友找一个位置坐下来。2、出示幻灯片了解超市购物的根本流程 教师：小朋友，今日你们快乐吗？我们一起举办一个 party 来庆祝一 下，好不好？可是教师这里什么都没有了，该怎么办呢？幼儿：（去商店或超市买）教师：超市里都有哪些物品？幼儿：（糖果、洗衣液等等）教师：超市里的物品真多呀！那么这么多的物品是如何摆放的？这样摆放有什么好处？幼儿：（分类摆放，原来这样摆放便于顾客快速查找物品，也能让超市自查货物是否齐全）教师：你们来看看超市里这件商品上的标签，它又有什么用处？幼儿：（标签上写着价格，可以让顾客看到价格，了解商品的根本状况）教师：你见过超市里的哪些工作人员？他们都做些什么？幼儿：（理货员，收银员，保洁员，导购员，保安）收银员接收顾客购物所付的款，导购员负责整理货物，向顾客推举商品。教师：大家对超市了解了这么多！现在教师考考大家，去超市购物的流程是什么？幼儿自主发言。教师：哦，你说的真好，那么我们一起来看看这位小朋友的购物流程：进入超市取购物筐选择物品收银台结账，提着购置的物品回家。（边讲解边贴图）我们看图一起来说说超市购物的流程，首先，其次，接下来，最终。3、超市嬉戏 教师：大家对超市了解的真不少。瞧，幼儿园旁边的洋洋超市开业了，教师可以去这里购置我们 party 上需要的物品吗？（可以）呀，这里还没有聘请到收银员，导购员呢，有没有小朋友情愿来？请举手的小朋友来，让赵教师帮你们戴上工作牌穿上工作服。教师列了一份购物清单，大家一起来看一下，我需要买到 party 上用到的#，洋洋超市小小导购员和收银员都上班了，教师现在就动身。小朋友看着购物流程图告知教师应当先做什么？（进入超市）再做什么？（取购物筐）接下来我就要选取商品了，你好，导购员，我想要去买洋葱，应当去哪里？（蔬菜区）好，感谢。你好，我买颗洋葱，在哪里称重？（这里）感谢，这个超市真大，还有水果区、熟食区、家电区、生活用品区、餐具区、图书区，最终我应当做什么？收银台结账！您好，结账，给你钱，这是我的购物小票，感谢！啊，教师买到了 party 上需要的#，可是举办 party 上要预备许多东西，需要小朋友们的帮助，请小朋友看着购物流程图去洋洋超市购置清单上的物品你们情愿吗？（情愿）好，动身之前我们再想想还需要什么？（钱）教师为每位小朋友预备了五元钱，现在跟教师去洋洋超市购物吧！音乐起，教师巡回指导。4、检验 教师：回到了幼儿园的小朋友自己来检查是否完成了购物清单。（对比购物清单检验购物打算的完成状况）活动拓展：小朋友们都特殊棒，依据购物流程图帮教师买到了这么多 party 上要用到的物品，有没有感觉到超市让我们的生活变得真的很便利，对，超市可以买到许多种生活用品，让人们的生活变得更加快捷便利。现在你们能独立去超市购物吗？一会儿区域活动的时候，我们小朋友可以再次去超市帮教师选购 party 上送给客人的礼物。接下来我们要一起布置我们的party 了，跟后面的客人教师说声再见吧！