我是一个中国人教案模板.pdf

1 年级学科 初一音乐 课题 我是中国人 备课人 王春林 教 学 目 标 1、通过学唱歌曲我是中国人，初步感受体验京剧音乐的风格与韵味。2、在学唱过程中，学习运用装饰音、拖腔的演唱方法，表现当代中国人自尊自豪的形象。重 难 点 教学重点：自信、有表情的演唱歌曲 教学难点：装饰音、拖腔的演唱方法 教学方法：综合法、演唱法、讲授法 课时 1 时间 9 月 1 日9 月 10 日 一、创设情境导入 师：今天老师换了一种问好的方式，大家觉得有什么特点？二、感受京韵 1、欣赏视频片段，说说歌曲中哪些地方让你觉得有京剧的味道？（一字多音、倚音）2、师小结：将京剧元素和流行音乐相结合的乐曲称为戏歌，今天就让我们一起走入戏歌我是中国人。三、学唱歌曲 1、第一次聆听我是中国人，说说乐曲的情绪怎么样？2、第二聆听，说说乐曲中哪些地方富有京剧的味道？个 性 空 间 2 3、唱唱这些富有京剧味道的地方（1）学生学唱（2）教师指导（3）重点指导最后一句 第一步：说说最后一句可以分成几个小乐句？（3 个）第二步：分小乐句演唱“人”字要始终咬住 en 的韵母 第三步：完整演唱最后一句 3、第三次聆听，请学生跟着音乐拍拍，说说这首歌曲的节拍和平时的歌曲有什么不同？四一拍，只有强拍有没有弱拍 介绍知识：强拍在京剧里面称为“板”，四一拍就是有板无眼 4、第四次聆听，请学生找找有几个八分休止符 七个 介绍：休止符在京剧里面称为躲板 5、学唱歌曲（1）第一次轻声哼唱乐曲（2）第二次指导演唱有困难的地方（3）带着自豪、奋发的情绪演唱歌曲 3 四、拓展 1、了解京剧的相关知识 出示京剧脸谱、京剧表演、京剧行当、京剧音乐等内容让学生选择其一进行了解。2、欣赏戏歌说唱脸谱 3、学唱几句唱脸谱 五、小结 京剧是一门博大精深的戏剧，它是我们每个中国人的骄傲，希望能通过我们的听、唱、演、说，把它发扬光大！我是中国人 1/4 板眼(板是强拍,眼是弱拍)生:在舞台上所表演的角色是男性.旦:在舞台上所表演的角色是女性.净:在舞台上所表演的角色是具明显特点的角色(大花脸)丑:在舞台上所表演的角色是滑稽搞笑的角色.板书设计 五、教后感：大部分学生对京剧知识缺少了解,更别说唱腔唱段了,此课的目的不仅仅是让学生学会一二首京剧戏歌要,更重要的是要在学生心目中对国粹文化的喜爱与尊重,从而对之产生兴趣并爱上京剧艺术 教学反思 4