加强对中小学生进行爱国主义影视教育的现实意义.pdf
加强对中小学生进行爱国主义影视教育的现实意义 青少年活动中心 朱 英 加强对中小学生进行爱国主义影视教育是全面推进素质教育的重要组成部分。爱国主义影视教育作为素质教育的重要方式,是为了培养全面发展的、合格的社会主义建设者和接班人服务的。爱国主义影视教育强调普及影视艺术的基本知识和基本原理,通过对优秀影视作品的欣赏和评价,来提高学生的审美修养 激发学生的爱国热情，培养学生健全的审美心理结构。利用优秀和艺术鉴赏力,的影视片对学生进行爱国主义教育可促使学生了解历史，认识国情;开拓视野，提高审美观;弘扬民族文化优秀传统，激发爱国主义情感和志向。一、中小学爱国主义影视教育现状 培养全面发展的人才,必须实施全面素质教育。中小学影视教育起步较晚,教育观念和教学模式相对其他学科尤显薄弱,基础教育与专业教育、技术教育与智慧教育、理论教育与实践教育都同样落后。这种状况不适应素质教育发展的需要。应从爱国主义影视教育的理论与实践的结合上进行深入研究和探索,加大实施影视教育的力度,真正抓出实效。爱国主义影视教育随着素质教育的提出,逐渐在中小学校得到开展,这个层面主要普及影视的基础知识和开展影视系列活动。爱国主义影视教育虽然逐渐引起人们的关注,却尚未得到足够的重视。应该看到由于中小学影视系统教材的缺乏、师资力量薄弱和学校硬件设施落后、陈旧,跟不上时代发展的步伐,在实际课堂教学中还存在许多不尽如人意之处。二、影视教育与中小学生综合素质培养 新时期对人才素质提出了更高要求,深化教学改革、加强素质教育、促进人的全面发展的思想在基础教育领域获得广泛认同。爱国主义影视教育和教学面临新的形势和机遇,爱国主义影视教育理应与时俱进,适应新时代的需要。1.爱国主义影视教育与素质教育 (1)爱国主义影视教育有利于综合素质的培养 加强爱国主义影视教育是提高学生文化素质、进一步激发学生的爱国热 情，促进学生德智体美全面发展的有效途径之一。以德育为例,一般的教育原则人人都懂,关键是如何把生硬的理念化作可知可感、可亲可敬的教育行为,将德育与鲜活的影视课堂教学结合在一起是非常有效的方法。爱国主义影视片具有很强的思想性和教育性,在中小学的各类课程教学中,运用大量生动形象的影视片段,这将使学生能正确理解真、善、美的相互关系。(2)爱国主义影视教育有利于创新素质的培养 影视的传播特性有利于教育的大面积普及,影视突破了传统的教学时空,并且能满足各种形式的教育的需要。在当今瞬息万变的知识经济时代,只有通过创新性学习,才能面对不断发展的科学技术和日新月异的工作和生活。加强影视教育有利于发展学生的想象、直觉、感悟等思维,有助于个性化培养,有助于创设学习情境,因而有助于创新人才的培养 (3)激发爱国情感，实现理论启迪与情感激励的统一。稳定的爱国情感，必须建立在理性认识的基础上，否则，情感易激发也易消失。要促使爱国情感向稳定、纵深发展，必须实现理论启迪与情感激励的统一。开展观后有感活动，是建立稳定的爱国情感的有效途径。影视艺术具有很强的感染力和号召力,学生易被感染和激励。为保持学生迸发出的积极向上热情，每看一部影视片后，教师应组织学生开展丰富多彩的观后有感活动，从理论上深化直观感，促使学生的爱国激情由暂时型向稳定型发展。2.爱国主义影视教育在审美教育在其他五育教育重要作用 爱国主义影视教育与审美教育、德、智、体、美、劳作为教育的几个方面,各有自己不同的目标和方式,美育在培养全面发展的人这个方面,具有不可替代的作用。影视艺术的审美教育作用，能使学生通过优秀影视作品的艺术欣赏活动,在潜移默化、寓教于乐、以情动人中受到教育，受到鼓舞和启迪，受到真、善、美的熏陶和感染;还能使学生的思想、感情、理想、追求发生深刻变化,有助于他们树立正确的人生观和世界观。且通过影视艺术鉴赏活动，可以加深对自然、社会、历史、人生的认识，学生可以跨越时空,了解古今中外事,上知天文,下知 地理,直观形象地学习知识。3.影视教育与其他学科的教育 (1)影视艺术的综合性 影视艺术高度融合了文学、绘画、音乐、舞蹈、摄影等艺术元素,并形成了自己独特的品质,成为时空综合、视听综合、纪实与抒情统一、技术与艺术统一的一种独立艺术，大大丰富了影视艺术的感染力。(2)爱国主义影视教育对其他学科学习的支持 影视作品,涉及到政治、经济、历史、地理、自然知识、风土人情等方方面面的知识,还要接触到各历史时期许多题材、体裁、风格、形式各不相同的艺术作品。通过欣赏影视作品,可以拓宽学生的知识面,增长知识,开发智力。一方面，文学、音乐、舞蹈、绘画等借助声画并茂、直观形象的影视，获得了有史以来最为广泛和有效的传播;另一方面,学生又通过影视这种媒体,找到了学习和欣赏文学、音乐、舞蹈、绘画等艺术的一条捷径。现阶段加强中小学生爱国主义影视教育势在必行。同时，爱国主义影视教育要与时俱进，把握好时代的脉搏，重视影视教学效果。对教育工作者来说,要不断更新观念，用素质教育理念，严谨治学，勤于耕耘，善于学习，不断提高自身的综合素质。通过艺术性的教育教学活动，发展学生的智力，提高学生的思维能力、创造力、审美能力，充分激发他们的民族自信心和自豪感，为社会主义现代化建设培养更多全面发展的人。
