校园活动策划方案9篇.pdf

校园活动筹划方案 9 篇 校园活动筹划方案 9 篇 为了确保工作或事情顺利进展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终到达预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？下面是为大家收集的校园活动筹划方案 9 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。一前言 为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的时机及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源效劳全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，二，市场分析 1，同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传，2，我校校本部在校生达 8000 多人“学联社”下属社团会员近1000 名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流假设商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，3，我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动（如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等）举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，4，便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，5，高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内到达较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!三，活动介绍 活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规那么增强学生关注经济社会开展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经历，主办单位：xx 省高级技工学校学生社团联合会 活动时间：xxxx 年 11 月下旬 活动地点：2 号篮球场 活动进程（方案）四，宣传方案 （1）宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单。（该工程可独立由商家自己提供）（2）海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo。（商家自行设计也可）（3）横幅宣传 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅。（4）工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装（如 t 恤帽子等）（5）纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案。（6）促销（或咨询活动）贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动。（7）校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告。（赞助费另外计算）（备注：如假设需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决）五，活动经费预算 宣传横幅、海报、宣传单（宣传方面的经费由赞助商提供）。赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式。赞助金：1500XX 元 赞助金加实物：待定。如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决。一、通过校园赞助宣传活动保持现有顾客 大量的数据说明吸引一个新顾客所消耗的本钱大概相当于保持一个现有顾客的 5 倍，确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的，另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后效劳上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度，对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度。二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客 就我校为研究对象是一个小型的“市场”，随着夏季的到来学生对饮料的需求量会逐渐增大，贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的，但仍有许多学生是选择其他替代饮料，对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“，通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客。三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度 贵公司在我校做宣传赞助活动，一方面使我校的校园生活得到大力的支持从而使我校的校园活动开展得更加顺利另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象贵公司品牌深植人心，作为对贵公司的一种感谢的回馈方式我校提供场地和人力为公司品牌做宣传活动更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺利给学生留下好评所潜在的宣传价值是学生会说贵公司的好话以一传十十传百呈指数爆炸的宣传模式定会为贵公司带来可观的经济效益这是一种最直接最有效的宣传弥补了广告宣传存在区域性和局限性的缺乏，学生流动量比较大到不同的地方依旧会把好话传递到位让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣传。我校团委将借此合作成功与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并希望长期合作帮助贵公司在我校最大利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司提提供更大支持，预祝我们合作愉快!欢乐百科，斗智斗勇 20 xx 年 12 月 5 日(周三)晚上 18:00 一号楼 307 教室 群众传媒系全体学生 每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进展智力比拼，知识竞答和娱乐相合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。1、欢乐伙伴 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答 10 题，答对一题加 2 分，答错不扣分，每队限时2 分钟。2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共 10题。假设主持人念完题目，无人答复或答错，那么该题作废，进入下一题。每题 3 分，答对加分，答错扣去相应分数。3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加 5 分，答错不扣分。4、智力陷阱 第三轮进展完毕后依据成绩上下排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进展该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置 1、3、5 分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错那么对手加分。1、首先参赛者进展签到。2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。3、主持人宣布比赛开始。4、按照设置的环节进展比赛。5、活动后有序离场。一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖假设干。颁发证书。1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。2、工作人员提前开会，商量平安事宜以及突发状况的处理方法。3、注意会场的布置与会场卫生。以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学气氛，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步开展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入开展。思前食后、厉行节约，低碳生活。20 xx 年 4 月 7 日 4 月 22 日 （一）领导小组 组 长:张浩权 组员:刘小毛 邵子卿 刘永华副校长及全体行政 （二）工作小组 1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然 刘东宇 袁银换 2.各工程负责：中小学科学组 刘卫芳 张小平 林湛 3.宣传：刘东宇 袁银换 4.组织：各班正副班主任 5.摄影：美术组 6.后勤：罗立波 肖蕊 1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼 体育馆）（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）（3）比赛活动横幅：“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正比赛（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4 年级行政广场，5、6 年级在 B、C 栋架空层）“科普猜谜学知识，安康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）2.电子屏幕(负责:邱惠宏)（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）（2）一周滚动播出一等奖获奖者（小的电子屏幕，袁银换汇总）六、活动日程 宣传准备阶段（4 月 7-14 日）比赛活动（4 月 17 日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4 月 22 日）4 月 17 日现场比赛活动详细人员安排 福安学校第九届科技节组委会 20 xx 年 4 月 学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广阔中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作奉献。学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人 1、9 月 19 日中午 12：2013：30（含住宿班学生）各班餐室值班教师认真组织同学们收看开学第一课“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命平安教育，进一步增强学生生命平安意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。2.落实好课堂教育教学。即日起，请品德与生活、品德与社会任课教师，结合挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。3、9 月 25 日“弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)一、二年级：“祖国开展我成长”主题班会 一年级：1、观看我爱红领巾专题片，进展队前教育；2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）二年级：1、重温少先队根本知识，2、开展“我为队旗添荣耀”大讨论，为少先队集体做一件实事 三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会 针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲标准、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲平安”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建立中行规训练板块内容）及详细措施。1、学习、宣传教育部挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一等宣传资料 2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。附 1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班 附 2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料 9月 26 日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）附 3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监视岗，选举安排学生担任文明礼仪监视员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监视员的帽子），课间值勤监视本班或路过的同学严格遵守学生在校行为标准（如慢行、礼让、轻声、保洁等）汉东小学政教处、大队部 尽可能详细的写出筹划名称，如“年月大学活动筹划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面，校园活动方案筹划。这部分内容应根据筹划书的特点在以下工程中选取内容重点阐述；详细工程有：根本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、时机及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot 分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进展详细的描述，并通过对情况的预测制定方案。如环境不明，那么应该通过调查研究等方式进展分析加以补充。活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或筹划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要详细化，并需要满足重要性、可行性、时效性 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。作为筹划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当参加统计图表等；对筹划的各工作工程，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场效劳、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。活动的各项费用在根据实际情况进展详细、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。内外环境的变化，不可防止的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在筹划中加以说明。注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组筹划应注明小组名称、负责人）。1、本筹划书提供根本参考方面，小型筹划书可以直接填充；大型筹划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；2、可以专门给筹划书制作封页，力求简单，凝重；筹划书可以进展包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；3、如有附件可以附于筹划书后面，也可单独装订；4、筹划书需从纸张的长边装订；5、一个大筹划书，可以有假设干子筹划书。为了活泼学校的气氛，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。一、活动主题：关爱自我，乐在其中 二、活动时间：20 xx 年 1 月 1 日 三、活动场地：学校操场 四、活动方案 (一)活动方式：1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。(二)游戏工程：1、巧手挟珠 2、两分投篮 3、盲人敲镲 4、双腿夹球行走 5、硬币乖乖 6、保龄球风暴 7、吹乒乓球 (三)各活动负责人及活动规那么：1、巧手挟珠 负责人：在盛满水的碗里放假设干珠子，每人挟 30 秒钟，满10 个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券 1 张。2、两分投篮 负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投 3个，假设中 1 次者获得奖状 1 张，3 个全中者获得奖券 2 张。3、盲人敲镲 负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券 1 张。4、双腿夹球行走 负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进展矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。5、硬币乖乖 负责人：游戏者站在 1.5 线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。6、保龄球风暴 负责人：参赛者用实心球间隔 10 米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球 2 个、矿泉水瓶 5 个 7、吹乒乓球 负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10 秒钟为限。五、活动要求 1、各班主任教师在活动前对学生进展活动纪律的教育：反对弄虚作假。2、在活动时，学生手持入场券(每人 3 张)参加游园活动，凭游园活开工程点的裁判给予的奖券到领奖处领取奖品。3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。5、活开工程负责老师要求：各活动点必须活动前做好活动场地的布置。详细要求：(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规那么。(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可回绝该生参加本项活动。六、奖券兑换 1 张奖券：2 张奖券：3 张奖券：4 张奖券：5 张奖券：为庆祝 xx 年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。1、时间：xx 年 12 月 24 日 17:3020:30 2、地点：遗爱湖公园前广场、遗爱湖畔 黄冈科技职业学院学生、来遗爱湖游玩的市民 1、筹划主办：黄冈科技职业学院 2、承办：3、协办：遗爱湖公园管理处、赞助商 本次活动采取比较自由开放的活动形式，由学生组织，学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔，学生、市民皆可参加。文艺节目积极向上，能够表达当代大学生的激情与活力。节目内容贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节，注重台上与台下的相互交流。a、圣诞树亮灯仪式(5:006:00)1、介绍领导嘉宾(5:305:35)2、简述圣诞节相关知识(5:355:45)3、领导讲话(5:455:57)4 领导共同点亮圣诞树(6:00)。注：领导台下就坐，观看文艺表演。b、文艺活动(6:00?)包括：a 唱歌、b 跳舞、c 游戏、d 有奖问答、e 送苹果、f 念祝福、g 现场表白 c、放许愿灯(?)1、放许愿灯 2、放河灯 a、前期准备 1、道具准备 a)圣诞树，规格：高 23 米，带有彩灯;有赞助商提供。b)圣诞贺卡，不需要太大，但一定要可以挂在圣诞树上;自己购置。c)许愿灯，50 个，由自己购置。d)河灯，50 个，由自己购置。e)打火机，提醒要放许愿灯的需要自备打火机。f)舞台灯光，外包给庆典公司。g)桌椅，学校自带。h)花卉，与学校协调搬。2、场地准备 a)舞台，放 35 长长条桌，配桌布。b)舞台外檐，放几盆花。c)会场中间，放一个 23 米高的圣诞树。d)舞台一侧，放置音响设备 e)电路设置，由公园管理处帮助处理。b、会后清场 1、卫生清理 2.、转移设备，所有会场用到的设备，无归原位 1、总负责人：2、执行负责人：3、节目组：4、道具组：5、后勤组：a、天气恶劣：如遇到不良天气，如雨雪天气或大风天气，活动场地那么改到学校多三 b、停电：几率几乎为零，不考虑。活动口号：开心圣诞祝您平安，激情圣诞满足您的愿望活动宣传语：许愿灯：放飞一个代表自己心愿的灯，苹果：送给我的爱人或者爱我的人一个苹果，愿他们平平安安。圣诞树：在圣诞树上偷偷的留下自己的愿望，讨好我们的圣诞老人。圣诞帽：自己带上圣诞帽，做一次圣诞老人，去帮助需要你帮助的人。准备物品：圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜 活动场地：遗爱湖、学校 沟通部门：院团委、遗爱湖公园管理处、赞助商(黄商集团)准备材料：活动筹划方案 活动形式：文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树祝福 在我们的学习生活中，不少学生由于学习任务繁重，沉迷于电视、网络或不注意用眼保护等等原因导致了他们视力的下降，从而带上了眼镜。近年中，这些人的比例也在不断的加大。因此，对于眼睛的保护就显得尤为重要了。为了进一步让大家知道眼睛保护的技巧及清洗眼镜还大家一个清晰明亮的世界，保护大家的视力稳定，特筹划举行本次清洗眼镜的活动。希望通过此次活动提高同学们对于眼睛保护及眼镜维护的意识及积极性。XX 年 xx 月 xx 日下午 1:常客隆超市门前 常熟理工物电青协：外联部 素质拓展部 活动协办单位 常熟文泰眼镜店(校对面)常熟理工学院所有在校师生 1、联系新闻中心，确保当天能够记录下此次活动，编写新闻稿;2、联系学生会宣传部，制作相关海报;3、联系大学生活动中心，租借场地，帐篷，桌椅，电源电线等设备;4、如果必要，进展一系列外联活动，如联系眼镜店，讲明相关事宜;5、活动前准备好眼镜宣传册和其他眼镜小零件;6、如果有必要，组织假设干人员进班宣传此次活动，讲明此次活动的主要内容，举办时间，地点等相关事务;7、与文泰眼镜联系物品 视力表 1 爱眼护眼宣传册 1 眼镜布 15 眼镜盒 1、对大家的眼镜做一些调整;2、部份参加活动者可得到镜布一块，镜盒一个;3、为广阔师生提供清洗眼镜，测查视力的效劳;4、假设大家镜框上的镜夹或小螺丝铁丧失，可为大家安装该零件;5、在现场会有特定人员教给大家一定的眼睛保护小技巧及正确的眼保健操(可现场提一些关于用眼的问题)。1、在活动举行前两小时，工作人员在常客隆门前集中，统一布置现场，并且安排两人前去接待文泰眼镜店人员;2、在与文泰眼镜店联系时，向对方确定所需帐篷，桌，以数量，是否需要电源点等问题;3、参与人员讨论活动到底什么时间举办及举办几小时，越快越好;4、在活动中我们要确保商家及学校的东西不会丧失，损坏，如发生这些情况，要向负责人说明，并与商家或学校积极协议;5、在整个活动中，我们要以谦虚的态度，严谨的行为与人相处，说话时要有礼貌;6、活动完毕后，要第一时间现场及归还器材，并感谢学校和眼镜店的配合。打印筹划书及相关宣传卷 2 元 打印活动海报 7 元 水 35 元 (1)及时将相关材料好，及时做好新闻报道工作;(2)活动完毕之后相关参与人员，做好总结工作，写小结，扬长补短;(3)归还相关物品，感谢相关老师和文泰眼镜店对本活动的大力支持;丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，到达艺术和谐与人际和谐的高度统一。（一）校园文化艺术节组委会 主 任：张淑梅 副主任：刘忠 马万福 杨国富 委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦 （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教诲处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教诲处负责各项文字工作，各项活动评分表，讲座安排等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品确实定；负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进展；5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园气氛的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目方案、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好 20 xx 年校园文化艺术节。活动开展要表达时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2各相关部门年级组要积极配合，严密合作，确保各项工作有序展开。3各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进展检查，评价。4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖假设干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得 20 分、二等奖 14 分、三等奖 10 分记分。2、展示类活动不记分。【各子活动方案】（附后）校园艺术节绘画比赛方案 一、比赛主题 表达“纪念中华人民共和国成立 60 周年”为主要内容。二、参赛对象 七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。三、比赛形式 画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）四、作品要求 1.内容 根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。2.规格 绘画作品不超过 4060 厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。五、评选原那么 根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为根本原那么进展评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖 1 个，二等奖 1 个，三等奖 2 个。并设个人奖假设不。校园艺术节手抄报比赛方案 一、比赛主题 表达“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立 60 周年”为主题 二、参赛对象 七、八年级以班级为单位，每班选三张。三、比赛形式 可以手工设计也可以电脑设计。四、作品要求 1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。2、版面纸张尺寸统一为 A3 纸大小，使用材料和表现形式不限。奖项分布：各年级：一等奖 1 个，二等奖 1 个，三等奖 2 个。并设设个人奖假设不。校园艺术节板报设计比赛方案 指导思想：激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。活动主题：科学创新与生活