百人千场名师送教活动有感教学设计公开课.pdf

“百人千场”名师送教活动有感 在这金秋时节，百人千场送教活动如约而来。本次活动的主题是指南背景下幼儿园音乐教学活动的培训，活动分教学展示、专题讲座二大板块。1 观摩名师活动共促专业成长 本次活动一共为老师们带来了 2 个教学展示活动，分别是歌唱活动老鼠画猫和律动活动红绿灯，名师们在活动中展现出精巧的活动设计和灵活自如的现场引导，有效的师幼互动吸引着每一个孩子，也给了我无限的专业启发。2 聆听专家讲座追光砥砺前行 展示活动结束后，由于时间关系名师们没有与在场老师分享活动的设计理念和思路。丁星老师针对 2 个活动表达了自己的感受，并作了专业点评，鼓励老师们不断追寻教学艺术，解读儿童，关注核心经验和学习路径，同时也提出了一些针对性建议。邵特精心、精致、精髓地剖析与分享，既有体验和感悟，更有探索与实践，给了我们无限的启迪。活动的第二环节是邵特带来的幼儿园音乐活动专题讲座。虽然很遗憾没有没有全程参与活动，但丁老师给我们带来的是实实在在能用上的音乐游戏，非常接地气。丁老师指出音乐应该要回归本我，我们在第一个音乐活动中充分了解到其实有时候音乐活动没有那么多花俏的“游戏”，扎实做好每一个环节，到最后活动目标自然而然就能达成。观摩了两位园长带来的集体教学活动，我深刻认识到作为一线教师一定要深度解析教材，关注教学设计背后的教育价值，并寻找幼儿感兴趣的教学内容。一定要深度解读幼儿，研究幼儿的学习特点、学习方式、原有经验和发展规律，从幼儿已有生活经验出发，回归生活，抓住教育内容、活动目标、操作材料、活动情境和教育方法等几个关键点，在集体教学中追求自然和本真，引发幼儿主动地学习，从而将教育真正落到实处。