古筝大课教学计划.pdf

古筝大课教学计划 古筝大课教学计划 为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。一、指导思想 古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”，以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动，并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。二、活动目标 1.通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。2.通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3.进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。三、教学安排(一)、教学内容：根据学生的实际情况，因材施教，以孙文妍、何宝泉老师主编的少年儿童古筝教程(一)作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。(二)教学时间、地点、方法：1.活动时间：每周四下午 15：5016：50 2.活动地点：学校乡村少年宫古筝教室 3.教学措施：(1)教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。(2)教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。(3)配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD 讲解，开阔学生的眼界。(4)随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。(5)学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。一、第一周 1.筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿势、佩戴指甲、筝码的摆放与定调 2、音乐知识：音、音级、基本音级、音符 3.基本指法：勾与托。练习曲目：勾托练习、体操兵操、蛤蟆跳下水。二、第二周 1.音乐知识：节奏、重音、拍子、小节 2.基本指法：抹指。练习曲目：勾托抹托练习、景春萝、送 别、草原上升起不落的太阳 三、第三周 1.音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号 2.基本指法：劈指。练习曲目：勾托劈练习、南泥湾、采茶歌、望春风。四、第四周 1.音乐知识：休止符、切分音 2.基本指法：大撮、小撮。练习曲目：小兔子乖乖、蜗牛与黄鹂鸟、把根留住、大风车。五、第五周 1.音乐知识：调号、倚音 2.基本指法：花指。练习曲目：花指练习、一分钱、数花名。六、第六周 1.音乐知识：变化半音、变音记号、还原号。2.基本指法：颤音。练习曲目：雪绒花、小星星、夜朦胧、鸟朦胧、女人花、牵手。七、第七周 1.音乐知识：速度标记 2.基本指法：滑音。练习曲目：上滑音练习。八第八周 一、1.音乐知识：速度标记 2.基本指法：上下滑音。练习曲目：上下滑音练习、紫竹调、黄杨扁担、绣荷包。九.第九周 1.学习曲目：勾托抹托单手练习 基本指法：勾、托、抹的快速练习 音乐知识：音、音级、音符 十 第十周 学习曲目：茉莉花通过赞美茉莉花，生动而含蓄地表达青年男女之间的爱情。基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音 音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号、切分音 十一 第十一周 学习曲目：天涯歌女 基本指法：回音、揉音、上滑音、颤音 音乐知识：附点音符、四分休止符 十二、第十二周 学习曲目：渔舟唱晚乐曲描写夕阳西下时出海捕鱼的渔家们满载而归的情景。基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音、按音 音乐知识：倚音、变化半音、附点音符、双纵线、反复记号、切分音 零基础学员学习完一期后能够流畅自如的弹唱自己喜欢的曲子，达到考级三级水平。十三、第十三周 主要曲目：1、双手弹拨练习一 基本指法：勾、托、抹的双手配合练习 音乐知识：音、音级、音符 十四第十四周 主要曲目：采茶扑蝶、盼红军 基本指法：连托、勾托抹托的双手配合练习 音乐知识：音、音级、切分音 十五第十五周 纺织忙这首变奏曲是运用民间音乐的变奏形式写作而成的，是着名高胡演奏家刘天一先生的古筝名作，写于 1955 年。乐曲旋律优美，手法简练，风格朴实，形象地体现了纺织工人忘我的劳动情景。基本指法：点音于颤音的结合 音乐知识：反复记号、切分音 十六 第十六周 摇指练习 遥指：扎桩摇、食指摇、悬空摇 乐曲练习：梁山伯与祝英台、渔光曲、十七 第十七周 梅花三弄乐曲演奏的难点在于强调古琴音乐的韵味与风格，弹奏要保持古朴、高雅的气质，其中左手的滑音和左、右手配合的泛音应弹得飘逸和洒脱乐曲的旋律轻清高雅，形容梅花之清新，品格孤高。尾声舒徐悠远，颇有暗香浮动之意。基本指法：泛音的练习、八度双托、揉音、左手刮奏 音乐知识：跨小节连音线、强弱记号 十八 第十八周、高山流水 乐曲描绘了一幅山高水远的山水画。前半部分运用相隔两个八度的“撮”奏法，浑厚的低音和优美的音色，表现了高山的空旷和雄伟。后半部分用大量连续的上下行刮奏及滑音来 表现流水，时而是涓涓细流，时而如浪滔滔滚滚，使人有身临其境，耳闻其声之感。基本指法：挎八度双托、左右手刮奏、泛音、双抹 音乐知识：跨小节连音线、固定按音、强弱记号 零基础学员学习完二期后能够视奏简单一二级曲目，能完整的演奏五级曲目。十九第十九周 一、浏阳河片段 双手练习(1)先分后合：先分练即左手练习左手的，右手练习右手的，练习时分开练，练至十分纯熟;(2)心理的合奏：练其中一手时，脑海里想象着另一手的演奏将其节奏配合在正在演奏的那支手中，逐渐形成脑海中的双手配合练习;(3)先慢后快、由简入难 难：以右手的演奏为主线，采用较慢的节拍，将已在脑海中形成的双手配合映射成实际的双手配合，注意一定要从简单的练习曲的配合练习开始从慢到快，从简单到复杂，直至能够演奏较大的曲目。浏阳该曲由同名歌曲改编而成，表现了浏阳人民对主席的热爱之情。古筝曲浏阳河中采用的演奏手法在整个曲目中主要分为三块，第一块是运用左手揉、吟、滑、按的技法来表现乐曲柔美的旋律，这一块在乐曲中首尾相应演奏两边;第二块就是双手配合快速弹奏部分;第三块则运用如流水般的双手交替下行琶音来表现乐曲动听的旋律。二十 第二十周 双手弹拨练习二 基本指法：勾、托、抹的双手配合练习 音乐知识：音、音级、音符 下载全文