四年级数学上册7生活中的负数知识清单素材北师大版.pdf

一线教师精心整理，word 可编辑 1/1 生活中的负数 一、温度 1.温度的写法:以 0为分界线，写 0以上的温度在数字前面加上“+”号，写 0以下的温度在数字前面加上“-”号。如零上 3写作+3;零下 5写作-5。2.温度的读法:+3读作:零上三摄氏度;-5读作:零下五摄氏度。3.零上温度:像+3，数字前面有“+”号的温度，就是零上温度。零下温度:像-5，数字前面有“-”号的温度，就是零下温度。4.温度计的认识:(1)0是零上温度和零下温度的分界线;(2)零上温度都在 0以上，零下温度都在 0以下;(3)越往上表示温度越高，越往下表示温度越低。所以零上温度和零下温度是一组具有相反意义的量。如下图所示:5.温度的表示方法。(1)温度计表示法:温度计上以 0为分界线，每个小格代表 1。当温度升高时，水银柱会上升;当温度下降时，水银柱会下降。(2)图示表示法:用箭头指示温度的高低，“”代表气温升高，“”代表气温下降。(3)数学符号表示法:+5表示零上 5，-2表示零下 2。6.根据温度的实际意义比较温度的高低。在温度计上，以 0为分界线，0以上标记的是零上温度，0以下标记的是零下温度。零上温度0零下温度。零上温度中，数越大，表示温度越高;零下温度中，数越大，表示温度越低。要点提示:写零下温度时，一定要在数字前面加上“-”号;而零上温度数字前面的“+”号可以省略不写。拓展提高:常用的温度单位有摄氏度和华氏度。我们通常所说的温度，指的是摄氏度，用符号“”表示。要点提示:三种方法都可以表示温度，在不同题目中可以灵活运用。要点提示:0并不是表示什么也没有，是在标准大气压下，冰水混合物的温度为0。常见的具有相反意义的量:答对与答错、支出与存入、高出海平面与低于海平面等。二、正负数 1.正负数的意义。在日常生活中，为了区分具有相反意义的量，通常把一种意义的量规定为正，另一种与它相反意义的量规定为负。如赢利与亏损是一组意义相反的量，把赢利规定为正，那亏损就规定为负。2.认识正负数。(1)认识正数:像 10，200，8844.43，都是正数，可以在正数前面添上“+”号，也可以不写。(2)认识负数:像-1000，-500，-127，-100，都是负数。3.认识 0:0 是正负数的分界点，0 既不是正数，也不是负数;比 0 大的数都是正数，比 0 小的数都是负数。4.认识整数。整数:(1)正整数，如 10，55，100，1112，(2)0;(3)负整数，如-6，-11，-3250，5.认识正号和负号:“+”是正号，读作:正;“-”是负号，读作:负。6.正负数在生活中的应用:(1)用正负数表示加工误差，如面粉袋子上标有(500.1)kg，表示这袋面粉的标准质量是 50kg，实际上(50-0.1)kg 到(50+0.1)kg 都是合格的;(2)用正负数表示楼层，在有地下室的楼房中，地面以上的楼层用正数表示，地面以下的楼层用负数表示，如用“5”表示地上 5 层，用“-2”表示地下 2 层。要点提示:在现实生活中，0 不仅可以表示“没有”，还可以表示“基准”。拓展提高:正负数不仅存在于整数中，小数、分数中同样存在负小数、负分数。要点提示:正负数表示的都是具有相反意义的两个量。