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    秋九年级语文上册第二单元5《孔乙己》练习语文版语文版初中九年级上册语文试题.pdf

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    秋九年级语文上册第二单元5《孔乙己》练习语文版语文版初中九年级上册语文试题.pdf

    word 1/8 5 孔乙己 1字词积累读下面的句子,根据拼音写出汉字。(1)但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样 ku chu()。(2)他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里 yo()出,看过壶子底里有水没有。(3)孔乙己刚用指甲 zhn()了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极wn()惜的样子。2字词积累找出下列句中的错别字并订正。(1)孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。()(2)这一回,是自己发昏,竞偷到丁举人家里去了。()(3)坐不到几天,便连人和书藉纸 X 笔砚,一齐失踪。()3语言运用在下面句中的方框内填上恰当的标点符号。他们便接着说道 你怎的连半个秀才也捞不到呢 孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话 这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了 在这时候,众人也都哄笑起来 店内外充满了快活的空气。4语言运用本文巧妙运用省略号,形象地写出了人物的处境、心理等。请说出下列句中的省略号表现了人物当时怎样的处境或心理。(1)孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”(2)窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?(3)读过书,我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?(4)这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。word 2/8 5语言运用阅读文章,说说下面有关的描写分别表现出当时怎样的社会风气。(1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里()(2)怕侍候不了长衫主顾,就在外面做点事罢。()(3)在这严重监督之下,羼水也很为难。()(4)在这时候,众人也都哄笑起来()人们冷酷无情。人们受世风影响,唯利是图 有钱人养尊处优,唯我独尊。人们很势利,看不起穷人。6下列语句运用了什么描写方法?分析这一描写刻画了人物怎样的性格。(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(2)他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。(3)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”7语言运用以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。作品:背影 空城计 海燕 word 3/8 示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(孔乙己)示例二:特殊言行,预示悲剧结局。(孔乙己)拟写:_(_)阅读从“有一天”到末尾的文段,回答下面的问题。8概述这些语段的主要内容。9结合具体的语言环境,说说下面加点词语的含义。(1)掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”(2)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。10孔乙己好长时间没来酒店喝酒,人们是怎样想起他的?作者这样安排有何用意?11孔乙己偷了丁举人家的东西,先写服辩,后打。什么叫“服辩”?从中我们看到怎样的社会现实?12“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”写孔乙己的死用了“大约”“的确”两个词语,你怎样理解这种用法?(原创)购买上帝的小男孩 李良旭 word 4/8 一个才几岁的小男孩捏着 1 美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主们莫名其妙,一个一个地都把他打发走了。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干什么呀?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,他要救大人的命。说到这里,你一定以为这个小男孩是儿子,要救他父亲的命吧?不,他们不是父子关系,但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。于是邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1 美元。”“孩子,上帝的价格正好是 1 美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普感动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人。你能有邦迪这个侄子,实在太幸运了,为了救你,他拿 1 美元到处购买上帝,是他挽救了你的生命,但你一定要永远记住:真正的上帝,是人们的爱心!(选自短小说荟萃)13这篇小说以“购买上帝的小男孩”为标题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。【分析文章标题的妙处】word 5/8 14从人物描写的角度,赏析下列句子。【描写方法及其作用】于是邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。15小说开头写“小男孩沿街一家一家商店去购买上帝”,店主们“一个一个地都把他打发走了”,这样写的用意是什么?【分析写作手法】16根据小说情节的发展,补写帕特鲁普接到那老头的信以后的心理活动。【拓展延伸】17本文成功地运用了肖像描写来塑造人物。文中两次对孔乙己的肖像描写,寥寥几笔,就使人物形象跃然纸上。试着运用肖像描写这一手法来描写一位你熟悉的人物。(100 字左右)【课文片段在线】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。【写法分析】选段通过肖像描写勾画出一个穷困不堪、好逸恶劳、常遭欺凌侮辱、迂腐又可怜的旧知识分子的形象。肖像描写指的是运用最具表现力的语言去刻画人物的面容、神情、服饰、仪态等方面,或侧重从细节加以描绘,从而彰显人物的性格特征,真正反映人物的内心世界的一种描写手法。肖像描写可以通过细节特写法、形象描绘法、侧面烘托法等方法使笔下人物形象鲜明生动。word 6/8 小说中人物的正面描写 小说中的正面描写是指通过对人物的语言、行动(动作)、外貌(肖像、衣着)、神态和心理等进行描写揭示人物思想品质及性格特点,反映作品主题。【典型例题】孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”以上语句对孔乙己进行了哪些描写?体现出他怎样的形象?【参考答案】对孔乙己进行了神态、动作、语言描写,体现出孔乙己对待孩子非常友善,但自己却穷困潦倒的形象。【技法点睛】在判断对人物进行了哪些正面描写的时候,要首先确定描写了哪个人物,判断描写方法要全面。我们不难看出以上语句是对小说的主人公孔乙己的描写,“着了慌”写其神态,“伸开五指”“将碟子罩住”“弯腰下去”写其动作,“不多了,我已经不多了”写其语言。我们要综合考虑人物形象,更应该把语句放在具体的语言环境中来考虑。【习题】见“积累运用”T6。参考答案 1(1)阔绰(2)舀(3)蘸 惋 word 7/8 2.(1)辨辩(2)竞竟(3)藉籍 3.,“?”;。:4.(1)说话时被人抢白而未说完。(2)被人揭穿真相拼命护短以致说话结巴。(3)表示说话时思维的跳跃。(4)表示说话时正在思索。5.(1)(2)(3)(4)6.(1)肖像描写。写他“身材很高大”,说明他尚有劳动能力;“青白脸色”说明他穷困潦倒,这是营养不良又不肯劳动的结果;脸上“时常夹些伤痕”,是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志,也是他走向没落的重要标志;“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年龄较大而又精神萎靡颓唐;他那件长衫“又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”说明他穷酸潦倒的经济状况和懒得出奇的性格特征。(2)语言描写,动作描写。一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里,显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理。(3)语言描写,神态描写。刻画出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格。7.一个背影,凝聚父爱力量。背影 8.主要记叙了孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒的故事。9.(1)这里的“笑”是讥笑之意,孔乙己已经被人打成了残疾,掌柜还笑他,足见其冷漠。(2)“摸”这里是慢慢取出的意思,从中我们也可以看出孔乙己生活窘迫到了极点。10.中秋前两三天掌柜结账发现孔乙己欠十九个钱,人们才想起孔乙己。作者之所以这样安排,就是为了说明孔乙己丝毫没有社会地位,好久不见人们也不会想起他;十九个钱使掌柜想起了他,说明人们唯利是图。11.“服辩”指认罪书,这里指不经官府而自行了案认罪的书状。从中我们可以看出当时的社会很黑暗,是富人、有势力的人的天下。12.“大约”“的确”看似矛盾,其实并不矛盾,“大约”表示推测,因为“我”没有亲见孔乙己的死,也没听人们说;“的确”表示孔乙己必死无疑,因为从种种的迹象来看,孔乙己确实已经死了。13.揭示“真正的上帝,是人们的爱心”这一主旨;成为全文的线索;新颖别致,激发读者的word 8/8 阅读兴趣。14.运用心理描写,写出了邦迪的纯真懵懂而又可爱善良的本性,表现出了邦迪渴望叔叔的病快好的强烈愿望和对叔叔深切的爱。15.运用对比的写作手法,突出表现了老头对小男孩的爱心的珍贵和可敬。16.示例:可敬的恩人,您不仅挽救了我的生命,更是挽救了正在人们心目中衰退的爱心。17.【例文】站在你眼前的是一个亭亭玉立的小姑娘:厚厚的整齐的 X 海搭在额头上,一副大黑框眼镜已经占去了一半的脸,眼镜后面有一双正在眨着的豆豆眼。你可别小瞧这一双豆豆眼,一想到鬼主意,那双小小的、灵活的小豆眼立刻变成了两道弯弯的小月牙,当然,月牙下面还有一 X 正在“奸笑”的嘴。这双豆豆眼转两圈,以及送上嘴边的“奸笑”,大家肯定知道她的鬼主意要诞生了。

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