大学生暑期政府办社会实践报告例文学生社会实践总结.pdf

大学生暑期政府办社会实践报告例文_学生社会实践总结 作为一名大学生，我学习的专业是旅游管理。可以说和镇政府一点关系都没有，但是我只是抱着熟悉社会和了解如何做好工作为目的的。没有一定要所学所用，因此在工作中也表现得积极主动。我的第一项工作是检查每个村的流动党员名单，登记获得证件的党员的材料，早上为没有获得证件的党员申请流动证件。我的第二项工作是整理数据并将数据输入计算机。在各村领导与驻村大学生的配合帮助下，我的工作还算很顺利。在办理流动证这一块上，我需要打电话给各个外出党员，为他们讲明情况，说情办证需要的相关手续。这些都需要体现出非常好的交流技能和理解沟通能力。将整理的资料输入电脑虽说是很简单的一件事，但却马虎不得。一定要认真负责。“你在大学里学到的不是知识，而是一种叫做自学的能力。”。经过这次练习，我深深体会到了这句话的意义。除了计算机操作，教科书中的理论知识很少使用。一开始，我不明白很多事情。幸运的是，在村里领导和大学生村官的耐心帮助下，我在这个社会实践中掌握了很多。最重要的是，我在与人相处以及如何处理人际关系方面取得了很大的进步。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了 它是认识社会、融入社会的一种良好形式，是提高思想素质、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感谢，拉近我与、社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。暑期社会实践是学校教育在课堂之外的延伸，也符合浙江大学宁波理工学院培养高素质应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在我大学生涯的第一个暑假，我满怀激情地报名参加了“服务书铺，传播绿色人文”的暑期社会实践。走出校园，走进社会，绚烂青春，用智慧和汗水写出了令人满意的答案。xx 年 7 月 11 号，车子满载着我们十二分的热情和憧憬缓缓驶向目的地宁波市镇海澥浦。2 个小时的车程，难免走神，我就会开始想象和那么多孩子呆在一起，一定会很幸福。到了目的地，保持着那份热情和激情，我们开始了我们的行动。在辅导员吴老师的带领下，与镇海区团委宋书记、澥浦团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导在镇政府会议室商讨了此次暑期社会实践的相关情况。之后安排我们入住澥浦中心小学会议室，虽然 15 位队友要在这间会议室一起打地铺拥挤 15 天，但我们毫无怨言，毫不犹豫地开始着手实践活动的准备工作。支持教育是我们实践的一个重要部分。13 日上午，“快乐学习班”开幕式在汇源社区举行。团委林书记、汇源社区书记、女主任等领导出席，对学习班表示支持，并提出要求和希望。那天下午，我们开始上课。据统计，只有 30 多个孩子参加了快乐学习班 上课。虽然有部分队友要进行调研，但考虑到我们还有人力物力等资源，小朋友的人数不甚理想，当天我们就进行了走家串户发放宣传单和学习班安排表进行宣传，不少家长表示我们的活动挺好的，会鼓励自己的子女参与其中，不少小朋友也围着我们纷纷说要报名参加。随着学习班的快乐学习火热开展，小朋友还拉上了自己的同学朋友一起来，人数一天天增多，最终有一百余人参与了此次快乐学习班的学习。支持教育的时间很短，令人难忘。支持教育十多天的短暂生命深深地烙下了我们的心。我们正以自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。为了实现孩子快乐学习的目标，我们担心备课不足会伤害到人们的孩子。此外，我们每天都要与时事通讯作斗争。我们经常要忙到中午 12 点以上，为了满足孩子们的喜好和需要，我们应该及时适当地调整课程安排，每天都有丰富有趣的内容书画、诗歌阅读、歌舞、武术健美操、折纸切割、，环保小罐头、沙袋、福娃生产、安全环保小知识学习、趣味英语和地理学习、24:00 计算、字谜和脑筋急转弯、“三心”（爱、孝、责）教育，了解改革开放 30 年，参观宁波爱普环保有限公司，发放环保传单和环保袋。小朋友比我们想像中的积极得多，定好 8 点开始上课，7 点半我们 当我去开门时，许多孩子在教室外窥视，叽叽喳喳地忙碌着。我不知道他们为什么总是那么兴奋和活跃。也许我们无意中为他们单调的生活注入了新鲜空气。当年轻可爱的面孔突然出现在我的眼前，当善良的“云霄姐姐”不经意间闯入我的耳朵时，我突然发现我爱上了这些面容朴素、目光闪烁、笑容腼腆的孩子。孩子们深深地吸引了我。从他们的眼神和话语中，我知道他们是多么欢迎我们。有了这些孩子，我们不需要高人一等，不需要大学文凭，只需要一颗爱他们的心。我一直提倡爱的教育，带着“爱”去上课。我认为爱的教育是融入学生，让他们认为你不仅是老师，而且是他们可靠的兄弟姐妹和更亲密的朋友。在学生中，让他们实现师生关系的平等，无压力进入课堂，让他们体验学习的乐趣。我很冲动地深入了解他们，并拉他们坐下。我们一起交谈，真诚地对待他们。孩子们还现实地告诉了我他们所知道的。他们也很调皮。他们经常和我争吵，甚至“欺负”我，但我并不觉得受委屈。相反，我更快乐，因为我们给彼此带来了快乐。够了。事实上，如何与孩子沟通是一门学问。孩子们之间会发生冲突，争吵和打架会突然发生。记得一次 课上，我在上面正讲着折百合的步骤，突然有个小朋友哭了，和队友粗略了解了下情况，然后把她们分开，哄她们先不要哭，再想方设法把大家的注意力集中起来把课上完。课下，我们再去具体了解，互相沟通交流，最后看着她们两个握手言欢，和归与好，我们也都很欣慰。我们看到许多精神饱满的孩子。我被他们的严肃所感动。它们具有不可估量的发展潜力。有一个小女孩擅长唱歌跳舞，活泼可爱，与其他孩子关系很好。当然，她很讨人喜欢。我和她交了一个朋友，谈论了快乐和不快乐的事情。她对我的信任和尊重让我明白，当你用一种爱去关心别人时，你会得到另一种反馈。还有一个小男孩，他总是被他的祖母抱起。每次她问起她的孙子，她总是忘了说谢谢，老师，再见。感谢的话语让我感到一种责任感、使命感和动力，支持我坚持做这件有意义的事情。虽然这里的条件不是很好，但我早已失去了那种幸福和久违的思想。实践期间开展的一系列大型活动，如温馨一家人，奥运系列活动(火炬传递、百米涂鸦、奥运小游戏等)，改革开放图片展，以及结束晚会都深受小朋友和家长以及当地老百姓的喜爱和认可。很多孩子在结束后送我们到住宿处看我们进去后才肯离去，他们热泪盈眶，我 他们也是闪闪发光的眼泪，依恋和勉强。短暂而又漫长,劳苦而又快乐的 15 天暑期社会实践终于结束了。累、苦，但很满足，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，这很有价值，我无怨无悔。这次实践的开展，更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通交流协助建立了友好的合作关系，互相关心，互相体谅，互相包容，互相帮助。这次实践拓宽了我们的发展空间，提高了社会实践能力，增强了服务意识和使命感、责任感以及奉献精神。用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践锻炼自己。舒普带给我的不仅仅是视觉上的新鲜感，还有精神和精神上的震撼。我永远不会忘记我的队友，他们有着共同的兴趣，互相帮助，一起工作，还有那些可爱聪明的孩子。练习安静地结束了，但它带给我们的想法就像一块小石头扔进水中，荡漾着。回想这短暂的 15 天，我们与汇源社区的孩子结下了不解之缘，听着他们一声声稚嫩的呼唤，看着他们一张张童真的面孔，我们心中涌动的别样的感动，这次亲身体验让我感触深刻，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是我一生宝贵的财富。自从进入大学以来，就业问题一直围绕着我，成为一个无穷无尽的话题。大学校园的宣传板上有各种各样的招聘广告，每个广告都有这样一句话：“有实践经验者优先。”但是对于我这个只生活在大学校园里的人来说，我怎么会有实践经验呢！所以我把目光投向了这个暑假。实践就是扩大我的知识面，扩大与社会的联系，增加个人的社会经验，锻炼和提高我的能力，使我毕业后能够真正进入社会，适应当今社会的发展形势，更好地处理生活和工作中的各种问题。因此，这个暑假，在朋友们的介绍下，我来到了湖北省武汉市洪山区光谷国际总部武汉 XX 科技有限公司，在那里我第一次体验了我的工作生活和社会实践。大学生生活不算是纯社会，但总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。我们要感谢老师不倦的教导，让我们比一部分人有了更高的起点，有了更多的知识去应付各种困难。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各个方面的人交往，处理社会中所发生的各个方面的事情。这就意味着大学生需要主动到社会中去实践，毕竟几年后我们将不再是一名学生而是会成为社会的一份子，要与社会交流，为社会做贡献，只懂得纸上谈兵是远远不够的。以后的人生旅途是 这是一段很长的时间。为了把自己培养成一个合格的、对社会有用的人，我们必须继续实践。在 xx 忙忙碌碌的这两个月我觉得我过的很充实，期间主要从事制造处导线班激光导线的装配与制作。在这里我认识了很多 80 后朋友，有他们的陪伴我过的很快乐。流水线上的工作，我上班之初干的很不习惯，但是在朋友们的细心指导下，我坚持了下来，并顺利完成了生产任务。在这里上班的期间我收获了很多，认识到了我们外来人求职之路的不容易，体会到了上班生活的酸甜苦辣，积累了丰富的实践经验，锻炼了实践动手的能力，感悟到了未来就业之路的坎坷与艰难。总之在我人生中的最后一个暑假，我学到了很多，体会了很多，我无悔!事实上，社会实践中的许多事情在校园里是无法触及的。大学生最重要的是学习，但他们也应该在学习的同时参与实践。学习和实践的结合非常重要。大学校园虽然是社会的小典范，但仍有一定的差距，其运作规则也大相径庭。学校和社会之间的某种隔离倾向于简化和理想化我们在象牙塔中的社会观。在这样的环境中培养出来的大学生在学校可能会很优秀。一旦他们步入社会，他们的缺点就会暴露出来。因此，大学生就业前应注重培养适应和融入社会的能力。借助社会现实 践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外，还可以使他们了解到现代社会的就业环境、政策和形势等，有助于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。我希望在大学学习后能成为社会上有用的人才，满足社会的需要。因此，在学习过程中，我会积极参与社会实践活动，了解社会，了解自己在社会中的地位，调整和完善自己的知识结构，克服各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应未来的工作做一些准备这也是我参与社会实践的目的之一我在 XX 的社会实践中受益匪浅。最后，以此来致敬我终将逝去的青春!长期以来，中国农村地区似乎是贫困的代名词。今天，随着中国经济的发展，迫切需要改变农村的旧面貌。以科学发展观为指导，转变经济发展方式，建设社会主义新农村，无疑成为农村发展的新理念。你知道如何写一个大学生社会实践报告的例子吗？下面是小编为大家编写的大学生社会实践报告范例。仅供参考。欢迎您阅读！为了进一步了解新农村是如何贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，我们小组奔赴中国新农村的典范*村。村口结合风能与太阳能的路灯，大大的排污管道，干净的河流，少有杂质的空气，悠然的村民 和谐是这个村子给我们的第一印象。在*村，我们体验了首批 AAAA 旅游区、城市最佳实践区、世界十大和谐村、世博会唯一入选乡村案例的风采。只要你一进*村国家级农业示范园区，但见绿树成荫，花果相间，游人如织，在大棚里，游客们也被无土栽培的植物深深吸引，农家乐 风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。野鸭在环村河里三五成群，尽情嬉戏，广场上人鸽共舞，河道内鱼翔浅底，一派人与自然和谐相处景象。在*村文化展厅的一面墙上，*精神的四个红色字非常醒目。*人们用自己的智慧和勤劳的双手支撑着自己的生活。与中国绝大多数农村地区不同，*村的面积非常小，整个村庄只有 2 平方公里。但是这个小脑袋的生产力是惊人的 人，20 xx 年，全村实现 GDp6。09 亿元，社会总产值高达 40。21 亿元，人均纯收入约为 24000 元。然而，随着经济的改善，人们对这座城市的雄心壮志日益高涨。在此之前，*人们没有这样的信心。50 年前，当*村还是一个著名的贫困村时，它的生产条件和生活水平相当落后。当时有歌谣说地不平坦，路不平坦，亩产量只有 200。一些女孩没有在*村结婚，年轻的学生是单身。当时*村的田地参差不齐，分割混乱，旱涝交替。在土改期间，村里没有人能达到地主的标准。从 1965 年起，*为了彻底摆脱贫困，前后用 15 年时间，投入 43 万劳动工日，硬是将 1200 多块高低不平的 靠天田 改造成了大小划走向一致的 吨粮田，不仅解决了村民的吃饭问题，还为国家提供商品粮做出了突出贡献。与此同时，*又以敏锐的发展眼光，积极实施工业兴村战略，大力发展工业经济。目前，滕我们小组认为*村致富的重要关键点是发展了现代农业，建设社会主义新农村的关键点也在于此，然而这一点在目前我国的农村是不足的，到底是什么原因制约了我国农村发展现代农业呢?我们提出了耕地少，肥力差;小规模分散经营;农业灌溉条件差;农业物质技术装备机械化差;农业适用技术推广难;农业物资供应难;农民素质差，特别是留守农村劳动力素质低 7 点问题，有一半的人支持农业物质技术装备机械化差这一观点。中国农村机械化程度低是不争的事实。在落后的西南地区，甚至还有铁犁和养牛的生产方式。如何提高农村机械化生产方式已成为建设社会主义新农村的关键之一。让我们看看*村民。他们从自身实际出发，致力于提高农业机械化水平，提高农业劳动生产率，努力调整产业结构，注重发展效益农业、科技农业和现代农业，探索形成生产、科研、示范与规模经营、市场化经营、科技生产、社会化服务相结合的现代农业产业结构，真正科学、可持续的发展是实现农业效益的提高和农业功能的拓展。