姓氏如何自我介绍.pdf

姓氏如何自我介绍 姓氏如何自我介绍 身份识记 自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，聆听者应当注意倾听，以有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼此的距离。作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，更有利于团队的凝聚。铭记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不怕麻烦）一、自我介绍方法 1.谐音法 谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣，比如有的朋友姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，十分逍遥，解释为一看到大家就快乐。这类名字很多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏雨谐音下雨。谐音法除了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？记住红桃六，就记住我了。”2.拆字法 例如：“我的名字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。”3.合字法 例如：“我叫王广林，很多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久而久之，广林就合二为一了。”4.换序发 换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能记住我，那就说明你很敏锐。”5.借助名人法 例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。”再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我叫立波，不是周立波，而是王立波。”6.说名解字法 说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，杜在古代文言文中有杜绝之意，爽在文言文中有错误之意，那么父母为我取这个名字，就是寄托在未来人生当中杜绝错误，实现完美人生。”7.图画法 相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。8.猜谜法 谜语法时，大家的聪明才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底石磊。9.五行法 五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下名字，补补水分，因为木要想在土中生长必须需要水分，所以希望有水命的朋友能够多与我沟通，为我补补水分。”10.故事法 将名字与性格、故事联系在一起的。一个叫肖兰的女孩子说：“我从小最喜欢的颜色就是蓝色，特别是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大家也可以叫我小蓝”。再如：叫张兵的小伙子自我介绍：“叫张兵的人很多，但我觉得自己最有资格，为什么这么说呢？因为我出生在新疆建设兵团，父母都是军人，所以一出生我就是一个兵。”11.名片法 比较正式的方法。递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重。当别人在介绍自己时，没有采用以上的方法时，就要靠听者的有效方法了。二、识记名字、容貌方法 1.谐音法 同自我介绍谐音法，只是发出者为聆听着。2.联想法（人、物、景）联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。如：“我叫周星辰，很高兴认识大家。”听者联想:“周星辰，周星驰”或“周星辰，漫天星辰”3.特征法（性格、才艺、言语、面貌）通过介绍者的说话方式、才艺表演、服装、体态、面貌等，结合名字加以记忆。如：身材略胖，喜欢说笑的潘萧然，潘=胖，萧然=笑然，即笑的样子，所以就好记了。4.游戏法（1）串名字游戏（2）开火车 在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了（3）交换名字 这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：a 人数在 10 个人最适合 b 参加者围成一个圆圈坐着。c 围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。d 教练决定顺序，然后顺次来提出问题。e 当教练问及“张三，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7 点钟起床！”然后该发言者可立即向别人发出提问。以此类推。f 当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被惩罚。5.身份速记(互动游戏 1)（1）面对面 a 将所有人排成两个同心圆，相向而行。b 教练喊“大圆小圆转啊转，大圆小圆转啊转。”“转出有缘人！”随教练声一停，外圆与内圆同学需要面对面站立，相互自我介绍，留下联系方式。（2）找变化 a 两人面对面细致观察 1 分钟，然后相互背向站立。b 给大家 3 分钟，在身上做 3 个变化。c 回过头,彼此找找对方的变化。d 相互监督，找不出变化者受罚。