建筑美术1课程教学大纲.pdf

建筑美术1课程教学大纲 课程名称：建筑美术（1）英文名称：ArchitecturaI Sketch 课程编号：x2140821 a学时数：64 其中实验（实训I）学时数：0 课外学时数：0学分数：4.0 适用专业：建筑学（五年制）一、课程的性质、目的和任务素描是造型基础科目当中一个非常重要的内容。我校建筑学一年级刚入学的新生基本上都没 有造型基础，所以素描训练的必要性是毋庸置疑的。本课程的开设主要是为了培养学生最 基本的造型能力、对构图、透视、线条、明暗等基本技法的掌握。为学生在日后的建筑设计 过程中造型这块少清障碍；同时也是为了培养学生的审美能力及细致的观察能力。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 掌握造型的技法，能够合理的构图、准确造型、严谨的透视关系、线条的整理及对建 筑本身延伸的理解与熟悉。1、素描的概念、方法及画法；平行及成角透视的原理一一多角度立方体写生（4学时 1张作业）2、素描的构图、线的处理与表现一一方角几何体组合写生（16学时、1张作业）3、柱与圆面的透视，线结构的整体处理一一方圆几何体组合写生（8学时、2张 作业）4、意象与基本形，空间想象力，色调一一几何体与静物组合写生（24学时3张作业）5、室内局部及复杂静物写生（12学时2张作业含考试）重点：结构素描：a、透视：包括成角透视及平行透视。b、物体看不到的局部应予以表现，并要求准确。c、训练整体观察与表现的工作方法。在造型这块是一年级新生亟待解决的问题。合适的静物、教师的演示都很重要，其次课 后作业建筑速写临摹的加强与补充也是必要的；他可以加速学生技法的成熟和对线条的运 用。难点：在造型和透视都基本过关后，就要要求画面的效果是否具有感染力和美感这是 此次课程的难点。三、教学方式及学时分配四、课程各教学环节的要求 序号 主要内容 主要教 学方式 时配 学分 辅导答疑 比 例 素描概论 讲授 4学时 2：1*石膏几何形体（结构素描）构图与透视、造型的训练 指导 16学时 2：1-石膏几何形体（结构素描）线的整体处理 指导 8学时 2：1 四 静物写生（结构素描）几何体与静物组合写生 指导 16学时 2：1 五 复杂静物写生（结构素描）指导 8学时 2：1 六 室内局部加复杂静物写生（结构素描）指导 12学时 2：1 1、理论学时局部：从整体上展示素描艺术的特点及功用，是学生了解教简单的素描知 识及优秀的素描作品。2、课堂训练：结构素描 其教学方法是以线表达结构。为了清晰明确地把握物体的结构，准确掌握角度的比例,重点应将物体看得见与看不见的局部都要画出来。这一过程包含了观察与感受，将形体与比 例作为一个整体来透彻了解一一将形体分析为画面的和空间想象的，进而综合、提炼、掌握 技法和表现手法，以及对画面效果进行批判性的评价等活动。结构素描非照片似的摹写或细 节的拼合，从本质上讲是一种富有创造性的提炼过程，它的主要目的是培养学习者眼、脑、手的协调与准确性，培养整体观察与表现的工作方法。通过素描程序了解设计的一般工作过 程，籍此培养对造型的空间想象与创造力。3、课后作业：采用短期作业方式，且每张作业都是一个或几个物体在多个角度上的 研究结果的构成，这不仅可以增加研究和描绘的机会，还可以培养一种根据画面和感受进 行构图和能力。并在后期进行建筑钢笔画的临摹。五、本课程与其他课程的联系素描课是建筑专业的绘画基础课，通过本课程学习提高学生美学修养及造型能力，为将来的 建筑设计及建筑绘画表现打下良好的理论及实践基础。六、教学参考书目素描周假设兰王克良建筑工业出版社1998年 第一版 钢笔画技法秦凡袁诚湖北美术出版社2002年第一版建筑绘画表现技法辛艺峰天津大学出版社2001年 第一版