平面设计课程教学大纲.pdf

信息工程系课程教学大纲 平面设计课程教学大纲 学 分：4 参考学时：72（其中理论学时：40，实践学时：32）适用专业：计算机应用技术专业 一、课程的性质与任务 课程的性质：专业课 课程的任务：本课程主要介绍 PhotoShop cs、CorelDRAW11 软件的使用方法与技巧。PhotoShop、CorelDRAW 软件是制作平面设计的最佳软件之一。课程全面系统地介绍了 Photoshop 软件、CorelDRAW 软件的特点、作图工具、编辑菜单、处理方法和使用技巧。要求学生通过本课程的理论学习和大量的上机操作训练，制作出自己的创意设计作品，全面提高自己图形和图像处理的基本素质和基本技能。前续课程：计算机基础、美工基础 后续课程：平面设计实训、3D MAX、FLASH 动画设计、二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、了解电脑图像的基本概念和相关知识。2、了解计算机图形设计的输入、输出系统和常用设备。3、掌握 Photoshop 点阵图编辑软件的功能，使用其进行平面广告设计制作和图像处理。4、掌握 CorelDraw 矢量图编辑软件的功能，使用其进行企业标志的设计与制作。5、熟悉计算机图像色彩表示方法和图像色彩校正方法 6、学习并掌握电脑平面设计的基本方法和常用技巧。7、熟悉电脑平面广告设计的分类和广告设计制作的相关知识。8、了解平面设计中所涉及到印刷包装基础知识及其专业术语。三、教学所需条件 本课程是专业技术课程，理论 42 学时，实践 30 学时。要求一个稳定的局域网机房环境。学生人手一台高性能计算机，并安装有 PhotoShop cs、CorelDRAW11 软件。四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 重点难点 学时 学时分配 理论 实践 1 图形、图像处理概述 介绍课程教学目标，基本要求和考核方式 位图图像和矢量图像的概念 平面设计的输入、输出系统和常用设备 图像分辨率 2 2 0 2 Photoshop CS 基本操作 操作界面、工具箱、系统菜单，增强的新功能 文件格式 2 2 0 信息工程系课程教学大纲 3 Photoshop cs 色彩和工具的使用 色彩模式的设置、基本工具的使用 调板的功能和使用方法 工具选项、色彩模式 8 6 2 4 高级图层技术 利用的图层进行图形绘制和图像处理 图层蒙版使用、图层样式功能和使用方法 图层蒙版 6 4 2 5 通道、路径、通道概念、通道面板、通道应用 路径创建及编辑、路径面板的使用 钢笔工具绘制路径 6 4 2 6 Photoshop 高级使用技巧 图形修补技术 图像合成技术 使用滤镜效果 灵活运用路径和历史记录调板 自动化操作 滤镜的应用 10 6 4 7 经典图像效果制作 下雨效果、下雪效果、雾效果、倒影效果、彩虹效果 图层混合 4 2 2 8 经典艺术效果字制作 光芒字、倒影字、浮雕字、熔融字、沙土文字、龟裂文字、火焰字 滤镜参数设置 4 2 2 9 CorelDRAW 基本操作 工具、菜单 绘制基本图形 编辑图形、填充图形 绘制、编辑曲线 8 4 4 10 文本处理 美术文本、段落文本、文本格式 添加文本效果 符号与特殊符号 文本转换 2 1 1 11 CorelDRAW 的实战技巧 处理复杂的矢量图形 处理位图 图形特效 10 4 6 12 综合设计 两个不同软件之间文件的交流 利用两种软件完成平面广告作品设计 设计时软件分工 8 2 6 13 输出及打印图像 基本印前技术 打印的一般设置 打印设置 2 1 1 五、课程实践教学内容 实践教学项目及学时分配 序号 课程实践教学项目或内容 学时 地点 每组人数 1 平面设计基础 2 实验室 1 2 photoshop 的界面、命令菜单、工具箱、浮动面版的基本操作 4 实验室 1 信息工程系课程教学大纲 3 图层的应用 2 实验室 1 4 蒙版的应用 2 实验室 1 5 通道的应用 2 实验室 1 6 经典图像效果制作 2 实验室 1 7 经典艺术效果字制作 2 实验室 1 8 Coreldraw 界面、工具箱、菜单和基本操作 4 实验室 1 9 对象填充、图形编辑 2 实验室 1 10 简单图形的绘制 4 实验室 1 11 图文混排 2 实验室 1 12 海报设计 4 实验室 1 六、教学方法建议 1、平面设计是一门同时强调电脑软件应用能力和平面设计知识的设计软件基础课，建议教师在上课的过程中，将电脑设计软件的使用知识和平面设计的相关理论有机结合，使学生在学习设计软件的同时注重设计观念的培养，在锻炼制作技巧的同时提高审美能力。2、因为本课程所选用的教材包含了电脑设计软件的使用方法和设计理念，而且后一部分的内容较为广泛，其中包括了版式构成、图形设计、广告设计等方面的内容，所以教师在教学过程中应对这两方面的内容进行合理的分配，加强二者的联系。3、该课程最好使用多媒体辅助教学，进行程序功能使用的演示和学习。而设计知识的讲解最好使用丰富的设计案例，采用直观的作品欣赏形式以及避免枯燥的理论讲解。同时考虑到本专业的学生美术基础较为薄弱的特点，所以设计理论的讲解不必太深。七、考核方式及评分办法 本课程考核成绩由平时考核、期末考试及实验环节组成，分数比例为：A 平时考核：80%，包括期中考试 20%，平时表现与作业 60%。B 期末考核：20%，包括设计作品 10%，上机闭卷考试成绩 10%。课程考核总成绩=A（80%）+B（20%）。八、教材与参考书 1、参考教材：（1）、Photoshop cs 中文版基础与实用案例，朱仁成 孙爱芳 编著，西安电子科技术大学出版社 2004 年 11 月（2）、CoreLDRAW 设计与与制作实例教程，卢正明 主编 2、高等教育出版社 2001 年 6 月 参考书：（1）Photoshop cs 中文版典型实例郭万军 李辉 编著，人民邮电出版社，2005 年 2 月（2）Photoshop 7.0 平面.广告.装帧设计 100 例，赵喆 编著，北京科海电子出版社，2003 年 9 月（3）CoreLDRAW 10/11 职业技能培训教程，全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编著，北京希望电子子出版社 2003 年 11 月 （4）CoreLDRAW 10/11 试题汇编，全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编著，北京希望电子信息工程系课程教学大纲 子出版社 2003 年 11 月（5）Adobe 专业人士资格认证教材编委会，Adobe 专业人士资格认证：Photoshop 7.0 专业资格认证标准教程(Adobe 专业人士)，北京希望电子出版社，2003.8（6）Adobe 专业人士资格认证教材编委会，Adobe 专业人士资格认证：Photoshop 7.0 专业资格认证试题汇编(Adobe 专业人士)，北京希望电子出版社，2003.9（7）Adobe 专业人士资格认证教材编委会，Photoshop 7.0 专业资格认证试题解答(Adobe 专业人士)，北京希望电子出版社，2004.1