教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试卷.pdf

第 1 页/共 19 页 教师资格证考试小学综合素质全真模拟考试试卷 1教师专业发展的不竭动力是（）A.为人师表 B.终身学习 C.教书育人 D.关爱学生 2中小学班主任工作条例规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.一半 3下列哪一项不属于现代学生观的范畴（）A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处 D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 4为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送第 2 页/共 19 页 孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（）。A.家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高 B.家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展 C.家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展 D.家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康 5在 PowerPoint 中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是()。A.配色方案 B.自定义动画 C.幻灯片母版 D.幻灯片切换 6下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说 A.B.第 3 页/共 19 页 C.D.7教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是（）A.谦虚和蔼 B.颐指气使 C.尊重理解 D.一视同仁 8面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价，在高层遇到火灾时，下列做法不正确的是（）A.湿毛巾封死门缝等待救援 B.快速进入电梯下行通道 C.弯腰低头顺楼梯奔跑 D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸 9太阳系的行星中，体积最大的是（）。A.土星 B.木星 C.金星 D.火星 第 4 页/共 19 页 10（2021 年上半年真题）班上有人遗失了财物，孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了，尽管熊某一再否认，但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认“罪行”。孔老师的行为（）。A.侵犯了熊某的人身自由 B.侵犯了熊某的人格尊严 C.侵犯了熊某的隐私权 D.侵犯了熊某的荣誉权 11有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）A、受教育权 B、名誉权 C、隐私权 D、人身安全权 12中华人民共和国教师法适用于（）。A、各级各类学校的管理 B、中小学学生管理 C、民办学校教学管理 D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 13我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。第 5 页/共 19 页 A、教育与保护相结合 B、尊重未成年人的人格尊严 C、适应未成年人身心发展的规律和特点 D、儿童权利优先 14（）是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。A.国家最高科学技术奖 B.国家自然科学奖 C.国家技术发明奖 D.中华人民共和国国际科学技术合作奖 15根据中华人民共和国教师法的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。A、由教育行政部门确定 B、由举办者自行确定，由教育行政部门予以保障 C、由教育行政部门确定并予以保障 D、由举办者自行确定并予以保障 16（2020 年真题）书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为（）。第 6 页/共 19 页 A.柳体 B.馆阁体 C.颜体 D.瘦金体 17根据我国义务教育法的规定，（）A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育 B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育 C.七、八周岁的儿童都必须入学接受义务教育 D.六周岁的儿童应入学接受义务教育，但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁 18因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法()。A.承担相应的责任 B.不承担责任 C.承担责任 第 7 页/共 19 页 D.各承担一半责任 19历史学家们认为：“l7 世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。A.达尔文 B.牛顿 C.拉瓦锡 D.法拉第 20根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.自由、尊严 B.人身、财产 C.成长、健康 D.生命、安全 21在计算机 A 上使用 PowerPoint 在幻灯片中插入图片后保存，将 PowerPoint 文件拷贝到计算机 B 上，则在计算机 B 上（）A.不能看到图片 B.可以看到一部分图片 C.可以看到所有图片 D.可以看到所有图片，但比较模糊 第 8 页/共 19 页 22输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在 AB0 血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（）A.A 型血 B.B 型血 C.O 型血 D.AB 型血 23在 PowerPoint 中要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片应进行的设置是（）。A.配色方案 B.自定义动画 C.幻灯片母版 D.幻灯片切换 24诗经的分类不包括以下哪种类别?()A.风 B.赋 C.雅 D.颂 25头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许 多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能第 9 页/共 19 页 再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。最适合作这段文字标题的是（）。A.过河的驴子 B.盐与棉花 C.愚蠢的驴子 D.驴子的经验 26杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）。A、老师重视培养学生的思考能力 B、老师重视培养学生的自我评价能力 C、老师重视培养创新求异 D、老师重视培养批判思维能力 27望闻问切是我国古代中医常用的四诊法，最先采用四诊法的是（）。A.华佗 B.孙思邈 C.张仲景 D.扁鹊 2819 世纪诞生的印象主义绘画追求光色变化中表现对象的整体感。下图中属于后期印象主义绘画代表作的是（）。29孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地第 10 页/共 19 页 带，这说明孙校长注重（）。A、促进教师发展 B、校园硬件建设 C、校园文化建设 D、保护学生安全 1阅读下面材料，回答问题。成熟的稻谷会弯腰 电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是固为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高 1.5 米，宽40 厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的贊誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智！蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。第 11 页/共 19 页 需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蛻。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。问题：（1）孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（2）请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。2材料：冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。3“老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给你带来了几支人参，你终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的常驻代表。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”第 12 页/共 19 页 问题 1简答题 请分析此案例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?为什么?1阅读下面的材料，按要求作文。“跨”是一个动作。说文解字解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于 800 字。【参考答案】1：B 解析：【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。2：D 3：D 第 13 页/共 19 页 解析：现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中 D 项所述属于传统教学观。因此本题选 D。4：D 5：C 解析：幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。6：A 解析：牡丹亭是戏曲；汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。7：B 解析：教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。8：B 解析：在遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻进行呼吸，防止烟雾窒息。能够逃离时，应该弯腰第 14 页/共 19 页 低头靠墙通过楼梯向外逃生。如果不能及时逃离，应该用湿毛巾封死门缝、空调风口等会导致烟雾进入的通道，等待救援。火灾易导致电路故障，所以不能乘坐电梯逃生。所以，正确答案是 B。9：B 解析：太阳系是中八大行星中,体积最大的是木星,体积最小的是水星,地球排第 5。10：B 解析：本题考查学生权利。A 项人身自由公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。C 项隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。D 项荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。B 项人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权。题干中，老师的做法伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人格尊严。故 B 项正确。11：A 解析：题干描述的是教师侵犯学生的参加教学活动的权利。12：D 解析：中华人民共和国教师法第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门第 15 页/共 19 页 从事教育教学工作的教师。13：D 解析：参见中华人民共和国未成年人保护法第五条。14：A 15：D 解析：教师法第三十二条 社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。16：D 解析：该图选自宋徽宗的秾芳诗帖，瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体。【相关链接】瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体，是书法史上极具个性的一种书体，因其与晋楷唐楷等传统书体区别较大，个性极为强烈，故可称作是书法史上的一个独创，代表作有楷书千字文、秾芳诗等。17：D 解析：参见我国义务教育法第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区儿童，可以推迟到七周岁。第 16 页/共 19 页 18：A 解析：解析：因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。19：B 解析：解析：达尔文和法拉第是 l9 世纪的科学家，应排除。拉瓦锡是 l8 世纪的科学家，故只有 B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界.这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为启蒙运动准备了先决条件。20：B 解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第一条规定，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展根据宪法，制定本法。未成年人的合法权益包括人身、财产和其他合法权益。21：C 22：D 解析：第 17 页/共 19 页 AB 型血细胞膜上既有 A 抗原，也有 B 抗原，血清中没有抗 A、抗 B，因此 AB 型血为万能受血者。O 型血为万能供血者。23：C 解析：幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。24：B 解析：专家解析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。25：A 解析：通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过河的驴子”比较合适。B 项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有突出“过河”这个重点；C 项中的“愚蠢”不是故事的主要意图；D 项中的“经验”过于概括，没有体现故事的特点。26：B 解析：自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性，因此，应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高，同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。第 18 页/共 19 页 27：D 解析：四诊法是战国时期的名医扁鹊根据民间流传的经验和他自己多年的医疗实践，总结出来的诊断疾病的四种基本方法，即望诊、闻诊、问诊和切诊，总称“四诊”。28：B 解析：B 项星夜是后期印象主义绘画大师梵高的代表作；A 项有藤椅的静物、C 项弹曼陀玲的少女、D 项哭泣的女人是立体派绘画大师毕加索的代表作。29：D 解析：孙校长抓好地震消防应急演练工作主要是是为了保障全校师生安全，保障了学生的安全权。1(1)【要点】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”(2)【要点】我是一个自尊心很强的人，也特别容易为一点小事生气发火。有一次，有个成绩不如我的人对我说：你这么用功，有什么用，还不是没有某某成绩好。我当时一听就特别生气，觉得是他瞧不起我，于是就跟对方吵了起来，血气方刚的两个年轻人，最终还动了手。事后，我越想越后悔，本来就是一句玩笑话，如果我学会“弯腰”，那完全可以一笑而过的。2材料中冯老师的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的教师职业道德规范。（1）中小学教师职业道德规范（2008 年修订）中“爱岗敬业”要求教师：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中冯老师开设各种专栏来展示学第 19 页/共 19 页 生作品、激励学生，建立学生成长档案等，都体现了她勤恳敬业、对工作高度负责，体现了爱岗敬业的职业道德。（2）中小学教师职业道德规范（2008 年修订）中“关爱学生”要求教师：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中冯老师为学生建立成长档案，记录学生的成长过程，并且将小华的成长档案整理后寄给常年不在家的小华爸爸，体现了关爱学生的职业道德。（3）中小学教师职业道德规范（2008 年修订）中“教书育人”要求教师：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中冯老师针对学生的个体差异在班内开设“读书小报”“手绘小报”等各种专栏，展示学生作品，激励学生，并且将学生的成长档案作为评优的参考，体现了冯老师诲人不倦、因材施教、不以分数作为评价学生的唯一标准，体现了教书育人的职业道德。（4）中小学教师职业道德规范（2008 年修订）中“为人师表”要求教师：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中冯老师将小华爸爸寄来的土特产寄给了小华的奶奶，体现了冯老师作风正派、廉洁奉公、不利用职务之便谋取私利，体现了为人师表的职业道德。3(1)存在的问题：此案例中教师存在的主要问题是为师不廉、执教不公，从而导致对学生的严酷对待。主要危害：从教师方面讲，案例中教师的做法，扭曲了师生关系，损害了教育行风，会导致对学生心灵的污染;从学生的角度看，案例中教师的做法严重损害了学生的身心健康。(2)对于学生“犯困”一事给予询问和了解，教师应在查明原因后予以关心，对其带病学习给予赞赏或肯定;对班级评“三好学生”一事，应按照民主程序做到公正公开。因为关心爱护学生是教师的重要职责;公正公平是保障学生合法权益、维护学生切身利益所必需的。1跨越人生之坎“跨”是一个动作，“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态。人生当中，会遇到很多困难、坎坷，需要我们有勇气去奋力跨越，实现人生价值。只有奋力越过才会有新的希望!