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校园公益活动策划书 校园公益活动策划书篇 1 一、活动意义 为创新学校实践教育，全面提升学生的综合素质，宁夏教育电视台联合_市各初、高中举行爱心公益跑活动。鼓励学生走出校园，走下网络，积极参与公益活动。此次爱心公益跑活动让运动更有价值，不仅让学生真正运动起来，更让山区里的孩子感受到了一份心意。鼓励学生积极参与公益活动，同时呼吁更多的人关注人人公益的理念。二、活动目的 本次公益跑活动参与人员主要以初、高中生为主，还有一些高校大学生参与，将公益与时尚、健康的理念结合，在校园内大范围、深层次的宣传和推广，让学生在跑步健身的同时，也能轻松参与到公益活动中。让青少年蓬勃的朝气带动公益的发展，同时让公益跑的活动理念走进校园，成立跑步公益 QQ 群及跑步社区，组建公益跑团，让运动更有价值，呼吁更多人关注人人公益的理念。三、活动介绍 此次公益跑活动不同于传统的跑步体验，通过在活动当中加入定位的元素与公益活动相结合，大大丰富了活动环节，使跑步这一活动更加的有意义。具体由比赛环节中将设置 20 个由主办方提供的不同站点，每位选手将通过地图依次定位不同的站点，获得相应的积分，定位成功的选手的地图即可得到定位印章。比赛最后每位选手将由定位成功累计获得的总积分来兑换爱心捐赠的物品。四、主办方：宁夏教育电视台 五、活动时间：_月_日 六、协办方：_市慈善总会、_市青少年发展基金会、_市共青团委等 七、活动倡导 在这场跑步活动中，速度并不重要。参赛者可以走、可以跳，只要用自己喜欢的方式就可以。动感的旋律将会全程伴随。相对于传统意义的跑步体验，这样的跑步形式淡化了竞争与对抗，更能够增进团队之间的协作性。另外公益与时尚、运动相结合的理念，让更多人感受到活动本身的意义及人人公益的理念。八、参与人群 1、主要参与人群为_市学校学生，年龄范围在 10 到 24 岁；2、喜欢运动并且关注公益的青少年；3、喜欢体验新鲜事物的青少年。4、预计参与人群 1000 人以上 九、活动路线 活动地点：_市森林公园 十、活动内容：1、整个活动预设由 20 个定位站点的定位跑活动。2、活动开始之前举行一个简单的活动启动仪式。3、活动开始后，每位选手领取一份活动地图。4、活动地图当中标有 20 个定位点，参加人员依据地图的标识依次找到各个站点，并由站点的工作人员进行盖戳完成本个站点的定位。5、每完成一个站点的定位，具体以活动地图上的盖章为依据，得到该站点的积分和该站点为参赛选手提供的奖品一份。6、比赛最后，由定位跑结束后每位选手得到的最终数量的积分来兑换爱心捐赠的物品。十一、活动推广：1、线上推广：宁夏教育电视台活动宣传片播放；活动开始前半个月，利用宁夏全接触微信公众平台，将活动以软文的形式进行线上推广，每天不间断向网友推送相关活动信息，以及活动亮点等相关内容，使更多的群众对活动进行关注、了解；线上成立跑步公益 QQ 群或者微信群跑步社区，既为学生搭建了一个社交的平台，也为参与公益跑步的每一个学生提供了一个交流的场所。2、线下推广：校园内摆放 X 展架、发放活动宣传单页，对活动进行宣传推广。十二、报名规则 1、报名途径 微信后台报名、电话咨询报名、校园填制报名表等。2、报名材料：姓名、联系方式、性别、所在学校 3、报名通知 宁夏教育电视台广告部将根据报名者的报名方式采取不同途径公布正式名单 十三、活动执行（一）活动开始 1、活动参与人员在规定时间内，完成集结。2、活动开始前共享欢乐的启动仪式，由工作人员为每位选手发放地图，对活动细则、定位跑的路线进行讲解，并激发参与人员的活动情绪，可以做一些简单的活动热身运动；3、工作人员发令，定位跑开始。（二）活动中途 1、在奔跑过程中，可以不必追求速度；2、活动全程播放动感的背景音乐；3、按照发放的活动地图依次寻找定位跑站点，总共 20 个站点；4、每找到一个活动站点，就由工作人员在地图上进行盖章，证明此次站点定位成功。站点定位成功得到的相应数量的积分（每个站点定位成功得到的积分最终可以兑换爱心捐赠）。（三）活动末段 1、没有竞技的氛围，每个参赛选手都是开心得到达终点；2、终点站由工作人员统一结算每位选手最终获得的积分，来兑换爱心捐赠的物品；3、“爱心墙”留念。活动结束后，每位选手都可在爱心墙留下手印，并合影留念。十四、活动布展：（一）活动布展 设置志愿者工作帐篷，为参赛人员服务。（二）赛场布展 1、起跑区粘贴起跑主题地贴，中间可粘贴线路指示地贴；2、爱心定位跑规定路线的两侧可使用 A 型板进行隔离，A 型版面可投放广告。（三）终点布展 终点设置“爱心墙”，供参赛人员留下手印、合影留念。十五、活动结束仪式：1、由活动中表现优秀的选手（获得积分最多，换得捐赠物品最多的队伍）上台发言；2、由承办方代表发言，公布此次活动捐赠的总数额；3、邀请宁夏教育电视台领导致闭幕词。校园公益活动策划书篇 2 一、活动主题 我劳动、我奉献、我快乐。二、活动策划 一年级_班 20_年公益劳动组。三、活动内容 1、关爱乡村贫困学生。2、看望乡村特困家庭。3、走进社区，净化生活环境，创卫我在行动。四、参加人员 一年级 10 班 20_年公益劳动组全体学生及家长。五、活动时间 x 月_日下午 x 点、x 月_日下午 x 点、x 月 x 日上午 x 点。六、活动地点 _村_家、_村_家、_学院附属中学家属院。七、注意事项 1、由于参加人员多，为了活动顺利进行，必须准时到指定地点集合。2、在自己力所能及的前提下，对贫困对象进行帮扶，参加公益劳动，培养孩子的爱心和劳动技能。3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。各位参加公益组的家长，本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动，没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式，并自愿承认该免责声明。(1)活动中发生意外时，团队的任何一名家长都应本着“尽力救助，风险自担”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，并且履行监护人职责，照顾好自己的孩子。(3)所有参加者在参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动，将视作其家属也已知情并同意，否则后果自负。(4)如是驾车活动，一旦发生交通意外，同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿，不再另行向该车主人或司机索赔。该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险，希望家长提高自律能力和抗御风险的能力，免除一些不必要的不良后果，让生活更健康，更快乐!八、主办单位 一年级_班。九、承办单位 一年级 x 班 20_年公益劳动组。校园公益活动策划书篇 3 一、活动背景 为了营造书香学校的氛围，丰富我校广大师生的学校文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想!二、活动宗旨 活动本着全校师生“节俭资源，实现共享。捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐学校，为母校营造一缕书香。三、活动主题“书香传递，润泽心灵，我为学校捐图书”四、活动时间 20_年 x 月_日。五、活动地点 学校大操场。六、活动对象 学校全体师生。七、捐书种类 名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献。除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等。科普类，如 十万个为什么、百科全书等。故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等。旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。八、捐书数量 自愿原则，数量不限。九、活动流程及要求(一)活动启动阶段 1、x 月_日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自我的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也能够写一些关于读书的格言。5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。(二)活动举办阶段 1、20_年 x 月_日，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。2、捐赠仪式上，各班教师指派部分学生代表协助教师的工作，参与捐书活动。3、活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。4、工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。(三)活动结束阶段 1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。2、学校根据捐书记录，出榜公布各班捐赠的图书册数。校园公益活动策划书篇 4 一、活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，世界的明天将变得更加和谐美好。二、活动主题 关爱无声世界，点亮精彩人生。三、活动目的 1、锻炼自我，服务社会。2、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。3、使志愿者充分了解社会，端正服务态度。4、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心。四、主办单位 _青年志愿者协会 五、活动事项 时间：20_年_月_日(暂定)地点：_市_学校。人员：自动化系青年志愿者。六、活动前期准备 1、将我们的策划方案与特殊教育学校校方交谈，熟悉活动场所，询问活动要求和注意事项。2、人员召集及活动内容分工。3、活动宣传、文艺节目选拔及彩排。4、经费筹集、物资筹备。七、活动内容 1、通过“一对一”、“多对一”形式交流进而了解他们的性格、爱好等，以便开展工作。2、组织各种形式的活动，如篮球赛、文艺表演等，增进亲切感。3、重点进行学习方面的互动，唤起他们的兴趣。4、开展心理交流活动，增强他们的自信心。5、多方面了解，为日后不定期的进行义务学习辅导奠定基础。八、活动具体安排(一)集结时间：x 月_日下午 x 点。(二)集结地点：_栋宿舍楼前广场。(三)出发前流程：1、x 月_日下午 x 点在_栋宿舍楼前整理志愿者队伍，宣布活动开始，提倡精神，宣传口号。2、有组织部讲解活动注意事项。3、x 点准时出发。(四)路线：_水院_广场_市_学校(五)活动终点具体活动 1、志愿者与他们进行交流沟通赠送爱心小礼品(学习用品，贺卡等)2、进入班级进行学习辅导交流 3、文艺节目表演 节目安排：街舞歌曲太极哑剧武术手语表演双节棍 4、互动环节 篮球对抗羽毛球比赛毽子比赛毛笔书法展示剪纸折纸表演绘画做游戏。5、活动结束，组织志愿者合影留念。九、活动注意事项 1、以平等的心态与他们交流，互相尊重。2、切忌大声喧哗，注意形象。3、需要准备好有趣而合适的游戏。4、这次活动将要求参与者掌握一定的手语，作为整个活动一个特别的收获。5、注意往返时的交通安全。十、活动所需物品及预算 所需物品：红纸 x 张、白纸 x 张、水彩纸 x 张、宣纸 x 张、水彩 x 套、志愿者帽_、顶相机 x 部。预算：宣传条幅(_元)学习用品(_元)车费(_元)共计：_元。十一、各部室任务分配 办公室：负责策划的意图的顺利传达。统筹活动中的各项事务。爱心礼品的收集管理。协调各部室工作。外联部：负责联系相关合作人员以及社会上的合作单位。组织部：负责活动过程中的各项安全，各个细节活动的策划和执行，协调安排场地、演出等方面工作。宣传部：负责整个活动前期、后期的总体宣传及文艺节目彩排。监察部：各部室工作的检查、督导。校园公益活动策划书篇 5 一、指导思想：开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。二、工作计划：1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构 2、完成社刊翠竹第 27、28、29、30 期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使翠竹成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书 4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，评定、作文发表登记等。5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力 6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国 60 周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛 7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料 8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书 9、继续完善文学社网站建设，增设 qq 群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高 三、工作安排 一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议 二、总编副总编：负责主持创作和校刊翠竹的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作 四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。