毕业设计任务书及填写.pdf

广西电力职业技术学院电力工程系 毕业设计任务书 课题名称 电厂输煤分炉计量系统 专 业 电气自动化技术 班 级 2030610 学 号 2010604*姓 名 张三 指导教师（签名）年 月 日 教研室主任（签名）年 月 日 任务书填写要求 1、毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系主管领导签字后生效。此任务书应在毕业综合实践开始前一周内填好并发给学生；2、任务书内容必须用黑墨水笔工整书定或按统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3、任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系统主管领导审批后方可重新填写；4、任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写；5、任务书内“主要参考文献”的填写，应按国标 GB771487文后参考文献著录规则的要求书写，不能有随意性；6、有关年月日等日期的填写，应当按国标 GB/T740894数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法 规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2002 年 4 月 2 日”或“2002-04-02”。毕业设计（论文）的有关说明 一、毕业设计（论文）的性质和目的 毕业设计（论文）是高等职业学校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节，是在学生学完全部课程，并完成必要的课程设计和实习、实训的基础上进行的。毕业综合实践作为高等职业教育教学过程中的最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面各个教学环节的继续、深化和提高，其内容应符合专业培养目标与规格要求。毕业设计（论文）环节，除可以培养和锻炼学生综合应用所学的专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。二、毕业设计（论文）的选题 毕业设计（论文）课题应符合专业培养目标与规格要求，高等职业教育主要面向基层，培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才。毕业综合实践教学不应仅仅是研究、开发和设计类课题，而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及装备的设计与改进，或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能训练等课题，或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高，特别是创新意识和创新能力的培养。一、课题的内容和要求 通过电子皮带秤，接近开关，超声波和雷达测距仪，利用工控计算机及组态软件和相应电气电路，对电厂的输煤系统进行准确的分炉计量。要求独立完成本系统的全部设计，编制较完整的软件和写出使用说明书。二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）设计的技术要求是：采用“组态王”工业自动化通用组态软件，在 Windows 环境下开发具有中文友好图形界面的控制软件，并且要求有相应的运行报表和主要参数曲线图。设计的内容要求：应作相应的调查和查阅相应的资料，掌握“组态王”工业自动化通用组态软件和外围设备的控制，在指导老师的帮助下，完成对系统软、硬件的设计和调试运行。三、设计（论文）工作起始日期 自 2008 年 12 月 15 日起，至 2009 年 1 月 10 日止。四、进度计划与应完成的工作 1、收集资料，系统调查，熟悉设计内容。第 16 周前两天 2、学习“组态王”工业自动化通用组态软件 第 16 周后三天 3、完成对系统的功能要求设计。第 17 周前两天 4、软件模块设计。第 17 周后三天 5、软件开发和模块调试。第 18 周前三天 6、软件总调试。第 18 周后两天 7、编写报告。第 19 周前三天 8、小组验收、毕业答辩。第 19 周后三天 五、主要参考文献、资料 1新组态王入门手册 2002 年 北京亚控公司著 2组态王 6.0 使用手册 2001 年 北京亚控公司著 工控计算机及接口卡，电子皮带秤，接近开关，超声波和雷达测距仪方面的书籍。广西电力职业技术学院毕业设计设计书 姓名*学号*专业*年级*指导教师 姓名 职称 设计题目*本课题研究的意义：发电厂输煤系统具有如下运行特点：输煤任务繁重；运行环境差、劳动强度大；一次启动设备多，安全联锁要求高；控制功能要求高。目前发电厂普遍采用 PLC 完成输煤控制。随着工业自动化水平的迅速提高，计算机在工业领域的广泛应用，人们对工业自动化的要求越来越高，种类繁多的控制设备和过程监控装置在工业领域的应用，使得传统的工业控制软件已无法满足用户的各种需求。在开发传统的工业控制软件时，当工业被控对象一旦有变动，就必须修改其控制系统的源程序，导致其开发周期长；已开发成功的工控软件又由于每个控制项目的不同而使其重复使用率很低，导致它的价格非常昂贵；在修改工控软件的源程序时，倘若原来的编程人员因工作变动而离去时，则必须同其他人员或新手进行源程序的修改，因而更是相当困难。通用工业自动化组态软件的出现为解决上述实际工程问题提供了一种崭新的方法，因为它能够很好地解决传统工业控制软件存在的种种问题，使用户能根据自己的控制对象和控制目的的任意组态，完成最终的自动化控制工程。本设计通过电子皮带秤，接近开关，超声波和雷达测距仪，利用工控计算机及组态软件和相应电气电路，对电厂的输煤系统进行准确的分炉计量。极大降低值班人员的劳动强度，提高生产效率及经济性，提升整个输煤系统的自动化和信息化水平。本课题研究内容、拟解决的主要问题：课题任务：采用“组态王”工业自动化通用组态软件，在Windows环境下开发具有中文友好图形界面的控制软件，并且要求有相应的运行报表和主要参数曲线图。重点设计内容：1 实时动画工况模拟功能：在上位机显示输煤系统工艺流程图，犁煤器起落状态，煤仓的煤位状态，各分炉煤分量，总输煤量。；2 前置机的多站通讯功能：利用前置机通讯输出，在上位机可以完成皮带秤所有的高度、校准等工作；3 报警功能：可对煤仓料位上、下限，犁煤器升降的误动作，皮带秤故障进行报警；该栏留空 4 报表自动生成及打印功能。本课题研究方法、步骤及措施：实现途径：利用学校的现有设备、图书条件、学术气氛等一切有利条件，作相应的调查和查阅相应的资料，掌握“组态王”工业自动化通用组态软件和外围设备的控制，在指导老师的帮助下，完成对系统软、硬件的设计和调试运行。设计进度计划：自 2008 年 12 月 15 日起，至 2009 年 1 月 10 日止。第一阶段：第 16 周前两天 收集资料，系统调查，熟悉设计内容。第二阶段：第 16 周后三天 学习“组态王”工业自动化通用组态软件 第三阶段：第 17 周前两天 完成对系统的功能要求设计。第四阶段：第 17 周后三天 软件模块设计。第五阶段：第 18 周前三天 软件开发和模块调试。第六阶段：第 18 周后两天 软件总调试。第七阶段：第 19 周前三天 编写报告。第八阶段：第 19 周后三天 小组验收、毕业答辩。主要参考文献：1新组态王入门手册 2002 年 北京亚控公司著 2组态王 6.0 使用手册 2001 年 北京亚控公司著 3现场总线 CAN原理与应用技术 2003年 作者 饶运涛 邹继军 郑勇芸 4电气控制与 PLC 原理及应用（西门子系列）2004年 翻译作者:李道霖 5 Process measurement assurance program 1996 Research Organization:Sandia National Labs.,Albuquerque,NM(United States)工控计算机及接口卡，电子皮带秤，接近开关，超声波和雷达测距仪方面的书籍。是否可以进入设计研究：指导教师（签名）：教师填写 年 月 日 附件一 广西电力职业技术学院电力工程系 毕业设计进展情况记录 系部：电力工程系 专业 *姓 名 *周 次 工 作 情 况 记 录 指导教师(签字)第一周 到图书馆查阅的关于本次设计课题的资料，进行毕业设计进程的计划，熟悉本次设计所需要的软件“组态王 6.50”安照“组态王6.53”使用手册，熟悉组态王设计，了解关于电厂输煤分炉计量系统在电厂应用的情况和使用背景。第二周 对电厂输煤分炉计量系统的功能进行分析，规划出设计的主体思路，对系统的主体功能进行软件实现。第三周 对系统的功能进行完善，逐步达到老师要求的功能。第四周 对系统软件进行全面检查，请老师检查是否还有不完善的功能，以进行及时修改。查询资料，进行设计论文问的编写。(注：第一周统一为开始做论文的第一周)附件二 广西电力职业技术学院电力工程系 毕业设计（论文）规范审查表 题 目*系 部*专业*学生姓名*评 分 项 目 分值 得分 备 注 1、课题准备阶段完成情况 10 2、毕业实习、毕业设计(论文)出勤情况 20 3、毕业设计(论文)工作进度完成情况 20 4、独立完成情况 20 5、毕业设计(论文)内容、格式规范情况 30 总得分 教师填写 以上红色部分为例子，要求学生用黑色笔填写 对规范审查不合格者说明原因：指导教师签名：年 月 日 注：1、出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理：(1)请事假超过 2 周；(2)累计缺席超过总工作时间的 25%；(3)发生重大违规事件；(4)有抄袭行为（四分之一以上的内容完整抄录其他资料）；(5)设计（论文）未按规范格式编制；(6)图表设计不符合相关标准；(7)设计（论文）等材料未按时、全部交齐。2、规范审查毕业设计（论文）质量不合格的，应责令其修改或重做，达到要求后才能参加答 辩。附件三 广西电力职业技术学院电力工程系 毕业设计（论文）评阅书 姓名*系 部*班级*题目*评定标准 内 容 评定意见 毕业设计完成情况 对基础理论、专业知识与技能掌握及运用情况对所学工艺技术应用的熟悉度、准确度、规范度、创新度。应用基础理论是否正确，是否有独到见解，编制说明书及绘制设计图纸规范 学生设计或生产、制作的作品合格与质量情况 毕业论文完成情况 对基础理论、专业知识与技能掌握及运用情况对所学工艺技术应用的熟悉度、准确度、规范度、创新度 论文编写清楚、系统 行文规范 是否同意参加答辩 同意 不同意 成绩评定 优秀（90 分以上）良好（80-90分）中等（70-80分）及格（60-70分）不及格（60 分以下）指导教师签名 备 注 附件四 广西电力职业技术学院毕业设计（论文）答辩过程记录表 学生姓名*专业*学号*设计题目*指导教师 姓名 职称 答辩小组（学院答辩委员会）对学生毕业设计（论文）提问及学生的回答情况 答辩小组（学院答辩委员会）成员签名：记录员：答辩小组（答辩委员会）组长签字：年 月 日 教师填写 教师填写