树立社会主义核心价值观与传统文化教育关系研究以京剧为手段融入中小学教育的路径、方法创新研究.pdf

树立社会主义核心价值观与传统文化教育关系研究以京剧为手段融入中小学教育的路径、方法创新研究 周莹【期刊名称】戏剧之家【年(卷),期】2018(0)3【摘 要】在国家提出完善中华优秀传统文化教育,增进我国民族文化自觉、自信、自强感的方针指引下,我们首先着眼于青少年儿童这个领域。我国的戏曲艺术作为社会主义核心价值观及优秀传统文化的载体,是可以起到增强学生民族文化自豪感、抗击西方文化冲击的作用的。但是需要找到一个适宜的方式,顺应学生好动、爱玩的天性,以活泼、生动的方式学习戏曲艺术,以图文并茂、幽默可爱的戏曲科普读本为教材,择选符合社会主义核心价值观思想的剧目,准确、全面地讲析戏曲艺术中蕴含的传统文化内容,让学生亲身体验戏曲剧目表演,以知识学习和实践学习并重的方式,促进学生对传统文化的深刻理解和对价值观的践行,这样的模式是可行的。戏曲和传统文化的普及需要与新技术、新媒体相结合,以时代化的路径走入人们的生活。【总页数】3 页(P124-126)【关键词】戏曲;科普读本;核心价值观;传统文化【作 者】周莹【作者单位】沈阳师范大学【正文语种】中 文【中图分类】G42【相关文献】1.将社会主义核心价值观培育融入中华优秀传统文化教育研究以广西师范大学为例 J,罗元;马玮岐 2.社会主义核心价值观融入高校文化建设路径创新研究r以西柏坡纪念馆创新社会主义核心价值观宣传教育的做法为例 J,杨宏伟 3.将社会主义核心价值观培育融入中华优秀传统文化教育研究以广西师范大学为例 J,罗元;马玮岐;4.社会主义核心价值观融入中小学教育的创新路径 J,张超;5.浅谈社会主义核心价值观融入中学语文教育的路径探索 社会主义核心价值观融入中学语文教学的路径和策略研究 J,伍晓黎 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买