第16课《散文二篇》同步练习20222023学年部编版语文八年级上册.pdf

2022-2023 学年八年级上册语文同步练习 第16课 散文二篇 一、基础与运用 1.永久的生命的作者是_，原名_，作家。主要著作有严文井散文选严文井近作严文井童话集等。我为什么而活着的作者是_，_（国别）哲学家、数学家、作家。1950 年获得诺贝尔文学奖，被称为“_”。2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A洗涤(d)松懈(ji)兴味(xng)B牛犊(d)点缀(zhu)茸毛(rng)C遵循(xn)凋谢(tio)卑微(bi)D不朽(xi)震颤(zhn)濒临(p)3.选择恰当的词语填写在下面句中的横线处。（1）我也会很快将思绪收回，令其想想花园，寻味独处的愉悦，_（思考 商量 思量）一下我自己。（2）我们应该看到生命自身的_(神秘 神奇 神圣)，生命流动着，永远不朽。4.下列语句中没有语病的一项是（）A.5 月 10 日，50 多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B.消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。5.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分，当你烦躁不安时，不妨静下心来，_；当你心灰意冷时，不妨静下心来，_；当你志得意满时，不妨静下心来，_。想想自己到底想要什么 想想自己究竟做错了什么 相信自己的初衷是什么 A.B.C.D.6.下列句子中有错别字的一项是（）A.我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。B.我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。C.那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。D.它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的葺毛。7.【诗词文化我传承】将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）不仅创造出了无数无与伦比的美丽诗篇，也为民间艺术提供了广阔的创造元素。汉字是中华民族最为宝贵的文化遗产，是世界上最为古老的文字。音韵之美加上吉利的口彩与寓意，深受民众的喜爱。它不仅单音多义，同时具有音、形、义特征。在常见吉祥图案中，同音双关的例子俯拾皆是：蝠（福祉），鹿（功禄），鱼（有余），瓶（平安），莲（联姻）。A.B.C.D.8.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还差强人意。B.小王同学站起来说:“我刚才那番话只是抛砖引玉，下面请王教授谈谈看法。”C.王凯同学学习刻苦认真，成绩远远超过贪玩的石小亮，石小亮只能望其项背，追赶无望。D.这个关于记忆的小窍门，用来记文学常识效果非常好，可以说是屡试不爽。9.下列标点符号使用有误的一项是()A.“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。B.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。C.怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？D.八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。10.综合性学习 某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里需要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。普希金假如生活欺骗了你(1)请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿写一节诗。_(2)张飞宇朗诵后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。”面对生活中的困难与挫折，你会怎么做？说出来与大家共勉。_(3)朗诵会上，向来胆小的陈玉梅站在讲台上，怎么也张不开口。作为她最要好的朋友，请你写几句话，鼓励她把这首诗朗诵出来。_ 二、课内阅读（一）阅读永久的生命，回答问题。1.思考文章讲了哪几层意思？_ 2.永久的生命第一段末句说“我们都非常可怜！”作者为什么会这样说？_ 3.文章第段写小草和小牛犊的用意是什么？_ 4.作者为什么赞美生命？_ 5.作为一名中学生，我们如何创造生命的价值？_（二）阅读我为什么活着，完成下面小题。6.“我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。”一句是从选文中抽取出来的，根据文意，这句话所处的最恰当的位置应是（）A B C D 7.下列对选文理解错误的一项是（）A选文的结构方式为总分总。B在作者看来，爱情是人与人之间最深刻最美的联系。C将“对人类苦难不可遏制的同情心”作为人生目标体现了作者的大我意识。D在作者看来，追求爱情是第一位，其次是知识，再次是“对人类苦难不可遏制的同情心”。8.下列对选文第二段加点词“这”的理解错误的一项是（）A给“我”带来狂喜的爱情。B解除我孤寂的爱情。C让我在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊的爱情。D让我看到圣徒和诗人们所想象的天空景象的神秘缩影的爱情。9.下列对选文赏析错误的一项是（）A选文采用了间接说理的方式。B行文富有强烈的感情色彩。C选文善于运用比喻的修辞手法。D选文语言生动感人，富有表现力。三、阅读最暖心的事（美国）鲍勃布劳顿，完成练习。十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。那是今年 5 月份第 2 个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。我到达目的地时是 3 点 30 分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个 80 多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市”“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这 儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。“不要钱。”我答道。“你也要养家。”菲奥娜说。“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。（摘自青年文摘）1.本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。_ 2.阅读第 11 段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。_ 3.本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于老太太的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。_ 4.文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。_ 5.读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。_