游戏设计课程教学大纲.pdf

游戏设计课程教学大纲 一、课程说明 1.课程代码：ZZ1203004 2.课程类别：专业专长能力模块课程 3.适应专业及课程性质 动画专业选修 4.课程目的 游戏设计是动画专业的一门方向专长课，为学生扩宽知识领域，以后可能的从事游戏行业打下一个基本的认识基础。通过本课程的学习，学生能了解游戏的概念类型构成元素机制原则及游戏价值等内容，最后能够策划一个自己的小游戏并制作出来。5.学时与学分 学时为 64 学时，理论 16 学时，实验实训 48 学时，学分为 3.0 学分 6.建议先修课程 计算机文化基础、计算机图形图像设计、角色设计、场景设计 二、课程教学基本内容及要求 第一章初识游戏 计划学时：4 学时 基本要求：（1）了解游戏的概念、发展（2）了解游戏的类型（3）了解游戏的构成元素（4）了解游戏设计师应具备哪些能力 教学重点及难点：（1）游戏的构成元素（2）游戏设计师应具备的能力 基本内容：（1）游戏的概念、发展与类型（2）游戏的构成元素（3）游戏设计师应具备的能力 思考题：（1）玩游戏和学习是敌对关系吗？（2）现在什么游戏最受欢迎，这些游戏为什么会如此受欢迎？第二章设计游戏 计划学时：26 学时 基本要求：（1）了解如何划分和定位游戏客户群（2）了解游戏的创意途径（3）了解游戏的软件硬件（4）掌握游戏设计大概流程（5）掌握游戏美术风格分类（6）掌握游戏有哪些价值（7）能够为自己设计自己的小游戏 教学重点及难点：（1）正确定位游戏客户群（2）游戏的价值（3）游戏美术（4）游戏的流程及团队的建立 基本内容：（1）游戏的创意途径（2）定位游戏客户群（3）游戏软硬件介绍（4）游戏设计初体验（5）游戏美术（6）游戏的价值（7）游戏开发团队的建立 思考题：（1）哪些因素会影响玩家放弃继续玩某款游戏？（2）如何设计适合自己的小游戏？第三章制作游戏 计划学时：34 学时 基本要求：（1）了解游戏的营销途径（2）了解有哪些适合自己的游戏制作软件（3）掌握其中一种游戏制作软件的基本使用方法（4）能够将自己设计的游戏制作出来 教学重点及难点：（1）游戏营销（2）制作游戏 基本内容：（1）游戏营销（2）游戏案例分析（3）游戏的制作与测试 思考题：（1）如何解决游戏中遇到的问题？如何高效率的完成游戏测试？（2）怎样吸引更多玩家来玩自己的游戏？三、课程学时分配 本课程计划64学时，其中理论教学16学时，实验实训48学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表和实验实训学时分配表。表 1 课程学时分配表 时数教学 环节 课程内容 理论教学 实验实训 小计 第一章初识游戏 2 2 4 第二章设计游戏 10 16 26 第三章制作游戏 4 30 34 总计 16 48 64 表 2 实验实训学时分配表 序 号 项目名称 学时 内容及目的 方式 备注 实验实训、课堂讨论、案例分析、课程小论文、专业技法等 1 初识游戏 2 1、调查和讨论当红游戏有哪些？为什么红？2、分析这些游戏的优势？课堂讨论、案例分析 2 设计游戏 16 1、搜集所需资料 2、策划一款自己的小游戏 3、为自己策划的游戏设计各个组成部分的形象 专业技法、项目式教学 3 制作游戏 30 1、制作游戏 2、测试游戏 专业技法、项目式教学 四、考核及成绩评定 考核类型：考查 成绩评定：（1）平时成绩占总评成绩的 50%。（2）期末考核成绩占 50%，考核方式：作品考核。五、推荐教材、参考书目与推荐网站 推荐教材：（1）全景探秘游戏设计艺术（第一版）.美Jesse Schell 著.吕阳，蒋韬译.电子工业出版社.2010 年（2）游戏设计概论（第四版）.胡昭民，吴灿铭编著.清华大学出版社.2013 年 参考书目：（1）游戏设计的 100 个原理（第一版）.美迪斯潘著.肖心恰译.人民邮电出版社.2015年（2）游戏设计艺术（第一版）美Jesse Schell 著.刘嘉俊译.电子工业出版社.2016年（3）游戏设计梦工厂（第一版）美Tracy Fullerton著.潘妮等译.电子工业出版社.2016 年（4）游戏设计原理（第一版）桂宇晖，郑达等编著.清华大学出版社.2011 年