第14课《美国的独立》导学案.pdf

1 第 14 课美国的独立导学学案 学习目标：美国独立战争爆发的原因、过程、结果；独立宣言的内容及意义；简述华盛顿的主要革命活动，评价华盛顿。学习重点：独立宣言的基本内容；对华盛顿的评价。学习难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价。学习方法：学生自主学习，探究学习，合作学习，理清事情发生的经过，学会叙述历史过程；学会用归纳法学习重大历史事件。重要问题：美国独立战争爆发的根本原因、导火线、开始标志、领导人；独立宣言 的发表、内容及意义（标志着美利坚合众国诞生了）；萨拉托加战役（转折点）；约克镇战役；美国独立战争胜利；美国 1787 年宪法、三权分立制度；华盛顿的重大贡献。学习旅程：一、自主学习（课前预习检查）1、美国独立战争爆发的导火线是 。1775 年，会议决定组建军队，任命 为总司令。2、1776 年 7 月 4 日，大陆会议通过 ，标志美利坚合众国诞生。3、年，标志着美国独立战争开始。4、美国独立战争的前期并不顺利，而成为美国独立战争走向胜利的转折点是 。5、年，美国独立战争取得胜利。年，美国摆脱了英国人的殖民统治实现了民族独立。6、1789 年 4 月，华盛顿当选为美国第 届总统，在纽约宣誓就职，美国联邦政府成立。1793 年华盛顿连任总统。他深受美国人民爱戴，被誉为“”。二、探究学习 探究活动一：美国独立战争爆发的原因有哪些？其爆发的根本原因是什么？2 探究活动二：美利坚合众国诞生的标志是什么？有哪些主要内容？有什么历史意 义？与它的内容相似，英国曾颁布了什么文件？探究活动三：美国独立战争胜利的原因有哪些？能力展示：1、美国独立战争的性质是什么？为什么？2、谈谈你心目中的华盛顿。