版式设计实验教学大纲.pdf

“版式设计”实验教学大纲 实验项目中文名称：版式设计 课程编号：实验学时：16 学时 适用专业：艺术设计（视觉传达）所属课程：版式设计 开课学院：艺术工程学院 开课学期：第6 学期 教材及实验指导书：自编 一、实验目的或任务 通过本课程教学，明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用。本课程注重设计前沿理论的研究和开发，是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养，帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时，本课程能有效地激发学生们的设计潜能，在艺术设计学习的过程中，不断地调整自己，从认识自我到超越自我，成为时代需求的艺术设计人才。二、实验教学基本要求 本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛，使理论与实践结合，通过严格的基础训练和设计实践，使学生建立和掌握版式设计的概念和方法，并自如运用于艺术设计活动的各个领域。三、实验教学的内容或要求 1、图形与文字编排的基本形式 1）上下分割 2）左右分割 3）线性编排 4）重复编排 5）以中心为重点的编排 6）对称与均衡的编排 7）重叠编排 8）蒙德里安式编排 9）边框式编排 10)散点式编排 2、展开页的整体设计 1）展开页的整体设计建立在编排元素的协调上 2）展开页的整体设计建立在同一视觉元素的识别上 3）宣传页设计实验类型或性质 四、实验开出要求 1、以案例分析为主，通过对优秀版式设计作品剖析和模仿，引导学生建立版式设计的整体概念。2、强调研究性学习的方法，确定专题性课题设计及组织讨论，从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。五、实验所需仪器设备 专业配置的计算机 六、实验所用材料 设计素材 附：教学实验基本信息汇总表 教学实验基本信息汇总表 序 号 实验项目名称 实验项目编码 实验内容提要 所需仪器设备名称及台套数 所需实验材料名称及数量 必做或选做 实验类型 每组人数 实验室名称 1 图形与文字编排的基本形式 1 1）上下分割 2）左右分割 3）线性编排 4）重复编排 5）以中心为重点的编排 6）对称与均衡的编排 7）重叠编排 8）蒙德里安式编排 9）边框式编排 10)散点式编排 专 业 配 置 的 计 算 机30 台 必做 验证 1 创意设计实训室 2 展开页的整体设计 2 1）展开页的整体设计建立在编排元素的协调上 专 业 配 置 的 计 算 机30 台 必做 验证 1 创意设计实训室 2）展开页的整体设计建立在同一视觉元素的识别上 3）宣传页设计实验类型或性质