英美戏剧教学大纲.pdf
英美戏剧课程教学大纲 课程代码：070142041 课程英文名称：British and American Drama 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：英语 大纲编写（修订）时间：2017.10 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标 英美戏剧是一门英语专业文学方向限选课程。对于英语专业学生来说，学习戏剧是英语专业学生提高英语水平、提高人文素养以及丰富自己的语言和思想的重要手段。本课程以戏剧体裁的特征、要素、种类和风格为基本知识，精选英美主要剧作家的代表作品，通过指导性的阅读、讨论、看录像甚至自己演出，来培养学生理解、赏析和批评英美戏剧作品的基本能力和必要技巧。（二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本戏剧阅读能力：使学生初步了解英、美戏剧的特点、常见修辞手法，英语戏剧的基本要素、相关知识；2.初步鉴赏能力：能读懂难度适中的英文戏剧，理解字面意思，并能指出主题、表现形式等，帮助学生进一步感受戏剧中的象征、意象等，挖掘戏剧内涵，领会作者的写作风格。3.书面表达能力：能就一般或专业性主题撰写简单戏剧评论，流利自如地表达个人观点，做到文章选题合理、结构清晰、内容丰富、逻辑性强。4.表演能力：能改编、组织并正式演出所学英语戏剧。（三）实施说明 授课采用自主式学习和合作式学习相结合的方式，课堂分主题、实战、技能三大板块。创建多维资源，培养学生自学能力，以多种方式进行评估，全面增强学生能力。（四）对先修课的要求 具备相当的口语表达能力与写作技能。（五）对习题课的要求 提供学生经典英美戏剧资料，推荐相关书籍，教师结合学生的自我评价和同伴互评进行讲评。（六）课程考核方式 1.考核方式：考查。2.考核目标：通过实战考查学生对戏剧的理解和表演技巧的把握、心理素质以及应变能力。3.成绩构成：最终考试成绩由平时成绩占 30%（包括出勤、作业、提问等）及平时多次考核的平均成绩占 70%组成。（七）主要参考书目:美国戏剧史，郭继德，南开大学出版社，2011 英国戏剧史，何其莘，译林出版社，1999 英国文学选读，常耀信，南开大学出版社，2006 美国文学选读，常耀信，南开大学出版社，2003 二、中文摘要 英美戏剧教学作为高校英语专业的一门选修课存在着必要性。本课程有助于提高学生的语言应用能力,能够有效地提高学生的综合素质,为学生提供实践机会,是帮助学生逐步提高,展现自我的舞台。教师通过学习建构主义理论、创建多维资源、培养学生自主学习能力,以多种形式评估学生的成绩、以实现学生综合素质的提高。三、课程学时总体分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 An Introduction to Drama 2 2 2 Macbeth 4 4 3 The Importance of Being Earnest 4 4 4 The Hairy Ape 4 4 5 Performance of a Play 2 2 合计 16 16 四、教学内容及基本要求 第 1 部分 Introduction to Drama 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：初步认识戏剧，简要介绍英美戏剧的发展历史和类别等。重 点：1.了解戏剧的基本定义；2.掌握英美戏剧的主要发展脉络；3.理解戏剧的经典理论。难 点：自主学习，分析著名戏剧剧本，理解、赏析和批评英美戏剧作品的基本能力和必要技巧。习 题：1.小组分析讨论指定戏剧剧本。2.评价自己最喜欢的戏剧。3.相关小说，视频资料，交换心得体会。实验上机：无 第 2 部分 Macbeth 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容：讲解剧本的撰写，包括选题、构思提纲、主体写作、支撑材料以及开头结尾。重 点：1.了解该剧本的情节；2.掌握该剧本的主题及作者的写作风格；3.理解该剧本的时代意义。难 点：全面、客观和科学地评价剧本，对剧本有自己的认识，能够准确地演艺该剧本。习 题：1.收集该剧本的相关资料：包括小说、剧本等纸质资料，视频资料。2.提出自己的认识和见解，交换心得体会 实验上机：无 第 3 部分 The Importance of Being Earnest 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容：讲解剧本的撰写，包括选题、构思提纲、主体写作、支撑材料以及开头结尾。重 点：1.了解该剧本的情节；2.掌握该剧本的主题及作者的写作风格；3.理解该剧本的时代意义。难 点：全面、客观和科学地评价剧本，对剧本有自己的认识，能够准确地演艺该剧本。习 题：1.收集该剧本的相关资料：包括小说、剧本等纸质资料，视频资料。2.提出自己的认识和见解，交换心得体会 实验上机：无 第 4 部分 The Hairy Ape 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容：讲解剧本的撰写，包括选题、构思提纲、主体写作、支撑材料以及开头结尾。重 点：1.了解该剧本的情节；2.掌握该剧本的主题及作者的写作风格；3.理解该剧本的时代意义。难 点：全面、客观和科学地评价剧本，对剧本有自己的认识，能够准确地演艺该剧本。习 题：1.收集该剧本的相关资料：包括小说、剧本等纸质资料，视频资料。2.提出自己的认识和见解，交换心得体会 实验上机：无 第 5 部分 Performance of a Play 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：全面、客观和科学地评价剧本，对剧本有自己的认识，能够准确地演艺该剧本。重 点：改编并正式演出一部所学戏剧；理解该演出的优劣之处。难 点：对所学剧本有自己的认识，能够准确地演艺该剧本。习 题：1.小组成员相互合作。2.正式演一部所学戏剧。实验上机：无
