西方来的强盗.pdf

总课题 第一单元 侵略与抗争 总课时 2 第 1、2 课时 课题 第 2 课 西方来的强盗 课型 新课 2013 年 2 月 日 教材 分析 本科主要讲述第二次鸦片战争的发生、过程及其对中国的影响。是鸦片战争的继续。学情 分析 通过上一课的学习学生对列强的侵略，有了深入的了解，对列强侵略的性质有了正确的认识，对中国的落后也有了深刻的体会。这位本课的学习打下基础。教学 目标 一、知识与能力 知道火烧圆明园的史实，了解俄国侵占我国北方领土，了解太平天国运动 二、过程与方法 通过思考太平军抗击洋枪队的史实说明了什么，培养历史感悟力 三、情感态度价值观 树立强国之志，体会中国人民反抗外来侵略的坚强决心。教学 重点 感受和体验历史 教学 难点 如何培养依据史实分析理解认识历史的能力。教学 方法 启发式谈话法、问题探究教学法：层层设疑，环环相扣，由浅入深，逐步推进，引导学生结合史料分析问题、解决问题。史料教学法：引导学生分析史料，得出结论，再让学生试着寻找史料来证明结论的正确。也就是教给学生“论从史出，以史佐证”的方法，并掌握这一学习历史的基本原则。教具 多媒体辅助教学 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 所需时间 设计意图 导入：新授 展示圆明园残迹相关图片，激起学生共鸣，从而导入新课。一、圆明园的劫难 1、战争发生的真正原因是什么？2、圆明园的历史文化价值。3、英法联军的劫掠、焚毁圆明园的暴行 二、大片国土的丧失 1.俄国的侵略面目 2、俄国侵略我国北方领土的具体情况 三、太平军抗击外来侵略 1.太平天国运动的兴起 观看感受 阅读教材的相关内容，分组探究 10 2 5 10 15 创设情境 培养学生的自主学习能力 2.太平天国抗击洋枪队的斗争【课堂小结】5 作业 布置 见导学案 板书 设计 第 2 课 西方来的强盗 一、圆明园的劫难 1、战争发生的真正原因是什么？2、圆明园的历史文化价值。3、英法联军的劫掠、焚毁圆明园的暴行 二、大片国土的丧失 1.俄国的侵略面目 2、俄国侵略我国北方领土的具体情况 三、太平军抗击外来侵略 1.太平天国运动的兴起 2.太平天国抗击洋枪队的斗争 3 课后 反思