视觉传达设计教学大纲考试大纲.pdf

视觉传达设计教学大纲 Visual Communication Design 责任教师：胡慧 审核人：课程编号：1116469 总学时数：40 学时（其中理论教学 15 学时，实验或实践教学 25 学时）学分：2.5 学分 一、本大纲适用专业 美术学专业。二、课程的性质与目的 1、课程性质 本课程是美术学专业的一门主要专业设计课程，它是通过视觉媒介表现并传达的设计门类，其领域随着社会的变化不断扩大，是一个与其他视觉媒介相关，并应协作设计的新领域。2、课程目标 本课程的教学目标是使学生了解视觉传达设计思潮和发展趋势。并能在实训过程中，体验图形、文字、色彩、编排等设计元素的组合，以及设计思维方法的各种效果。3、与其他课程的联系 本课程是美术学专业课，其前导课为设计基础、创意思维训练，后续课为书籍装帧与插图艺术、数字媒体设计。4、开设学期 按培养方案规定的学期开设。三、教学方式及学时分配（根据以下表格形式按章节填写主要内容、采用的主要教学方式、使用的教具以及学时分配和辅导答疑比例等。）序号 主要内容 主要教学方式 学时数 第一章 视觉传达设计概论 理论授课 4 第二章 图形与视觉传达设计 理论授课加实训 4 第三章 文字与视觉传达设计 理论授课加实训 4 第四章 色彩与视觉传达设计 理论授课加实训 4 第五章 编排与视觉传达设计 理论授课加实训 12 第六章 视觉传达应用设计 理论授课加实训 12 四、教学内容、重点 第一章 视觉传达设计概论 教学内容：（一）视觉传达设计的概念（二）视觉传达设计的发展（三）视觉传达设计的特征 教学重点：重点介绍视觉传达设计的概念、特征。第二章 图形与视觉传达设计 教学内容：（一）图形表现（二）图形编码与视觉定位（三）图形设计的方法 教学重点：重点介绍图形设计艺术表现手法。第三章 文字与视觉传达设计 教学内容：（一）字体设计（二）字群设计 教学重点：重点介绍字体设计的形式。第四章 色彩与视觉传达设计 教学内容：（一）色彩的配色规律的运用（二）色彩的感情规律的运用 教学重点：重点介绍色彩的配色规律。第五章 编排与视觉传达设计 教学内容：（一）编排原理（二）视觉流程（三）编排形式 教学重点：重点介绍编排形式。第六章 视觉传达应用设计 教学内容：（一）广告设计赏析（二）包装设计赏析（三）展示设计赏析 教学重点：重点对视觉传达应用设计中的优秀作品进行赏析。五、成绩考核 本课程不采用闭卷或开卷考试，以最后交付的命题课堂作业为课程评分的主要依据，占总成绩70%，平时作业和课堂考勤占30%。六、教材和主要参考书目 教材：王延羽编著，视觉传达设计，中国轻工业出版社，2007 年。主要参考书：王彦发主编，视觉传达设计原理，高等教育出版社，2008年。视觉传达设计考试大纲 责任教师 胡慧 课程编号：1116469 课程类别：专业课 总学时数：40 学时（其中理论教学 15 学时，实验或实践教学 25 学时）学分：2.5 学分 一、考试对象 修完本课程所规定的各专业学生。二、考试要求 视觉传达设计 课程考试旨在考核学生正确理解视觉传达的概念，了解视觉传达设计思潮和发展趋势。并能在实训过程中，体验图形、文字、色彩、编排等设计元素的组合，以及设计思维方法的各种效果。三、考试内容 第一章 视觉传达设计概论 视觉传达设计的概念和特征 第二章 图形与视觉传达设计 图形设计艺术表现手法（自选题或命题）第三章 文字与视觉传达设计 字体设计的形式（自选题或命题）第四章 色彩与视觉传达设计 色彩的配色规律的运用（自选题或命题）第五章 编排与视觉传达设计 不同的编排形式特点（自选题或命题）第六章 视觉传达应用设计 广告设计、包装设计、展示设计优秀作品赏析（自选题或命题）四、考试方式 本课程不采用闭卷或开卷考试，以最后交付的命题课堂作业为课程评分的主要依据，占总成绩70%，平时作业和课堂考勤占30%。五、教材及主要参考书 教材：王延羽编著，视觉传达设计，中国轻工业出版社，2007 年。主要参考书：王彦发主编，视觉传达设计原理，高等教育出版社，2008 年。