编剧课试卷.pdf

xx 学院 xxxx 学年第一学期 xx 级编导专业期末考试 编剧课试卷（A）任课教师：xxx 出题人：xx 系（室）主任审核：答卷说明：1、本试卷共 6 页，6 个大题，满分 100 分，150 分钟完卷。2、本试卷为开卷。题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 分数 得分 一、判断题：（本大题共 5 个小题,每小题 1 分,共 5 分）（1）欧纳斯特林格伦所谓的“行动主题”，我国有电影编剧入门教材称之为“故事内核”。正：（）误：（）（2）悉德菲尔德说：动作就是人物。正：（）误：（）（3）电影中的对白不可能推动剧情向前发展。正：（）误：（）（4）如果把一个电影剧本分为开端、中段和结局三个部分，那么，不必在开端和中段、中段和结局相连接的部分设置情节点。正：（）误：（）（5）电影剧本的中段大约占剧本的二分之一篇幅，它以“对抗”为主要内容，但它不应当是全剧结构中的发展部分。正：（）误：（）得分 二、选择题（本大题共 5 个小题,每小题 1 分,共 5 分，有多选题，也有单选题，在正确的选项下画横线）：（1）创造人物时，可以把他的生活内容分为两个基本范畴，它们是：A.童年的生活 B.家庭的生活 C.内在的生活 D.外在的生活 （2）人物的外在生活指的是：A.职业的生活 B.学校的生活 C.爱情的生活 D.个人的生活 E.军旅的生活 F.私生活（隐秘部分）G.晚年的生活（3）编剧在电影开端的前 10 分钟必须做好的三件事是：A.交代主要人物 B.说明戏剧性前提（故事讲的是什么）C.安排好片头的字幕 D.做好向中段发展的过渡 E.塑造好人物的个性 G.安排好戏剧性情境 （4）戏剧性的人物动作必须具备四个要求：A.明确的目的性 B.丰富多彩而又集中统一 C.动作之间紧密联系 D.在冲突中迅速发展，直奔顶点 E.画面感强 F.声音与_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效 得分 三、填空题：（本大题共 5 个小题,每小题 2 分,共 10 分.）（1）电影剧作家的选择和履行责任：选择一个个 或 ，用电影化的方式使他的人物 ，即创造足够的 去使他的观众发生兴趣，使 始终不断向前发展，直到最后的解决。（2）行动主题“四要素”是：、。（3）电影剧本就是在广义的戏剧性结构中，以 和 讲述一个故事。它通常是表现 或者 在一个 或几个 去做他们想做的事情。这一个人或一群人中的几个人就是剧本的 。他们去干事情就是 。他们干事情从开始到结束是曲线性的发展，因此，他们做事情的动作过程，通常称为 。所以，剧作家是电影 的设计者和提供者。（4）电影剧本的结构是指：一系列互为关联的 、事变、或事件按照适中的比例、在合理的 和空间中组合成线性的发展，最后导致一个戏剧性的结局，并有力而含蓄地传达出作者的思想目的。（5）当你开始动笔编剧时，你必须知道的第一件事就是 。这句话，可谓是美国编剧理论家 的名言。得分 四、简答题：（本大题共 3 小题,第 1 小题 4 分，第 2、3 小题各 3 分，共 10 分）（1）编剧通过人物和其他人或事件的关系来塑造人物形象。在这个过程中，所有的戏剧人物在哪三个方面相互作用 （3）动手写电影剧本之前，编剧必须清楚地了解的四个关键之处是什么 得分 五 论述题（本大题共 2 题，每题 10 分，共 20 分）（1）梆子戏伐子都中，子都暗地射死颖考叔后，冒功班师回朝，在金殿上说起主帅丧命，郑庄公与群臣都掩面痛哭。此时，这个心中有鬼的子都，两眼从袖子后面偷看出来，东张西望，颇感不安，然后突然一跃，来了个“窜椅子”。导演用这样极为令人震惊的动作，为的是着重揭示子都的什么状态这种精彩的处理，好比是电影中的什么镜头手段你若将这一段故事写电影，可以从传统戏的处理中得到何种启示会选择什么样的镜头处理为什么 _学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效 （2）在影视剧中，具有“动作性”的对白具有哪些鲜明的特点请联系实例进行论述。得分 六、创作题：（任选一题，50 分.）（1）根据你的生活积累，自己命题，创作一个 812 分钟的电影小品或戏剧小品。（2）以“和谐”为题，创作一个 812 分钟的电影小品或戏剧小品。（选做本题可获加 5 分）_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效