绘画色彩心理疗法培训大纲.pdf

绘画色彩心理疗法培训大纲 适合人群：心理咨询师、心理辅导员、医学工作者；幼儿园、中小学教师；企业管理人员及人力资源管理；培训师、公关营销人员；希望了解自我的人士；其他心理学爱好者及潜能开发者；通过这次课程的学习，学员可以根据孩子的特点创造不同类型的课程模式，帮助孩子更加健康的成长。以 1.5 岁-18 岁的少年儿童为主要治疗对象，以一对一或者小班形式，进行一次或者多次艺术治疗。通过儿童绘画疗法中的“感情对症疗法”，提供自由创作的场所，捕捉孩子的心理状态和能力，使他们在绘画表现的时候 能够获得治疗效果（放松、减压），并帮助孩子的身心得到健康成长。透过心理绘画治疗的方式，能够帮助家长及教师朋友轻松改变令我们头疼的孩子偏差行为，让彼此的关系更加和谐。儿童绘画治疗提供了一种很好的亲子沟通的方式，能够帮助家长及教师朋友从容应对孩子在成长中的难题，如：安全感缺 乏胆小、依赖心强、多动、怕生、学习能力差及对某类特定事物的恐惧等等。儿童绘画治疗是对各种状况的孩子的精神援助，孩子由于存在心理问题造成的心理障碍，因为 DV（家庭暴力）损伤家庭 关系等情况，通过实例学习，对生存在各种状况下的孩子，应该进行怎样的援助。绘画治疗能够很好的抚平幼儿成长中的伤痛经历，被越来越多的应用到幼儿创伤辅导及婴幼儿临终关怀中。儿童绘画治疗有利于营造更亲密的亲子关系，每天一副心理绘画，不仅有利于培养孩子良好的品格，更能增加孩子对父母 的依赖与信任感，形成更加健康的依恋关系。专业绘画疗法师通过对作品解读，把握孩子的身心状态，制定适当的应对措施，并将它传达给家长当作其养育子女的 参考。