音乐乐理知识复习课.pdf

音乐乐理知识复习课教案 店上联校店上小学 赵李芳 教学内容：音乐乐理知识 教学目标：通过本节课的学习，让学生更加系统的了解学习音乐乐理知识。教学过程：一、教学组织 师生问好！二、导入 1、孩子们，我相信大家都很喜欢音乐，美妙的音乐能给我们的生活和学习带来乐趣，但是有些音乐中的知识大家认识的都不太牢靠，今天就让我们再次系统性的回顾一下吧！2、师：我们每一课的课题下都有“1=F 4/4”的标识。谁能告诉老师这是什么意思呢？生：.师：“1”表示音乐中的：“do”“F”是调号每一首歌的调号都不一样，有“C.D.E.F.G.A.B.”“4/4”表示 每小节 4 拍 以四分音符为一拍 师：我们再来看一下 2/4 3/4 3/8 6/8 是什么意思？师：向学生解释。师：同学们理解了拍号之后我们再来了解一下拍号的节奏规律？师：2/4 的 节奏规律是什么呢？有谁能告诉老师？生：强弱 师：3/4 4/4 3/8 6/8 的节奏规律呢？生答或师解释 3/4 强弱弱 4/4 强弱次强弱 3/8 强弱弱 6/8 强弱弱次强弱弱 师：同学们，现在我们通过我们的手和脚来感受一下这些拍号的强弱感觉。师生一起来做。3、同学们我们学了拍号和节奏规律之后，我们再来学习一下音符。5 全音符 四拍 X 5 二分音符 二拍 X 5 四分音符 一拍 X 5 八分音符 半拍 X 5.附点四分音符 一拍半 X.5.附点二分音符 三拍 X.0 四分休止符 一拍 0 八分休止符 半拍 4、同学们我们学习了音符我们就要应用，现在我们翻开音乐书第 19 页我们打一下这个节奏。0 X X X|0 X X X|.5、学习过音符了，我们再把课文中出现的一些音乐记号讲一下。延长音记号 f 强音记 p 弱音记号 pp 很弱 mp 中弱 mf 中强 ff 很强 :反复记号 渐弱记号 渐强记号 D.S.从 记号处反复记号 表示从有$记号处开始反复，反复演唱到“Fine”处或 处结束 D.C.从头反复记号 从头反复到“Fine”处或 处结束。表示将基本音级升高半音 顿音 要断续演奏 要相互分离 重音 表示力度加强 V 换气记号 三、结束 1、小结 这节课我们系统的回顾学习了乐理知识，老师希望同学们可以把这些知识牢固的记下来，最后我们再把 19 页的节奏打一下。2、宣布下课