音乐欣赏课《卡门序曲》教案.pdf

初中八年级音乐欣赏课教学设计 卡门序曲 的欣赏 （教学设计：何家玉）一、教材分析：卡门序曲是法国著名作曲家比捷所著歌剧卡门开场前的一首管弦乐曲，卡门完成于 1874 年秋，是比捷的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。序曲的主部主题是一首节日进行曲，气氛热烈欢快，把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境中。二、学情分析：歌剧和管弦乐这两个概念对七年级学生来说还非常陌生，学习起来有一定的难度，因此需要通过学生喜欢的、容易接受的模式进行教学，融入现代流行音乐元素就是一个很好的方法。三、教学目标 1、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。2、依据曲式图听辨作品卡门序曲，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。3、以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。4、欣赏歌剧卡门中的著名唱段。直观性地了解歌剧，定义：歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。四、教学重点 运用曲式图听辨卡门序曲，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。五、教具：录音机、录音资料、录像资料、六、教学方法：聆听法、讲授法、视唱法、练习法等 七、课时安排：一课时 八、教学过程：（一、）引入课堂教学：1、教师通过多媒体播放维塔斯的歌剧 2，让学生感受男高音美妙的歌声。之后引出歌剧卡门。2、多媒体展示有关歌剧卡门的资料，请两位同学来讲解或介绍，在课外收集的有关歌剧卡门的资料。（由学生亲自演示）。（二）、欣赏管弦乐作品卡门序曲 1、简介歌剧卡门 歌剧卡门 完成于 1874 年秋，是法国作曲家比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。四幕歌剧 卡门主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐豪塞的剑下。2、首先来欣赏作品卡门序曲（录像）欣赏到第一大段落结束，（在一般的音乐会演奏时，我们所欣赏到的卡 门 序 曲就结束了，而在歌剧中的序曲乐曲没有完，让我们来继续欣赏。（磁带）提问：这段音乐留给你的印象？3、引出曲式图 -全曲共分两个部分，采用并置曲式结构，第一部分为三部曲式，（ABA）气氛热烈；第二部分在一般的音乐会演奏时，大多不演奏，这段旋律具有悲剧气氛与第一部分形成反差。4、按曲式图听全曲。（第一遍）要求全体学生看板书，由教师指图欣赏，使全体学生熟悉这部作品的曲式图。掌握、分辨出曲式图中二个大的段落（三部曲式、展开性段落）。5、按曲式图听全曲。（第二遍）要求学生听辩出各主题 6、指导学生哼唱其中最著名的选段斗牛士之歌，感受作品音乐特色（进行曲节奏特点，动感强，有胜利者的姿态）（三）、课堂互动：将学生分成四个组，一组扮演一群斗牛士，迈着胜利的步伐（和着音乐节奏）环绕教室一周；另三组分别用三种不同的打击乐器为作品伴奏（可用固定的或自编的节奏），让学生更深入感受作品的魅力。（四）、课堂小结：师生共同总结今天课堂中的收获，并鼓励学生多接触歌剧音乐，了解中外在斗牛士之歌的音乐中结束课堂教学。