部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案(综合卷).pdf

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共 6 题，共 12 分)1.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（）最为重要。A.实践和感受 B.健康和安全 C.需求和做法 D.沟通和理解 2.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致 C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他 3.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（）。A.感恩父母爱，事事顺从父母 B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾 C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见 4.下列属于家人关爱我们的是（）。A.妈妈能满足小芳的所有要求 B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩 C.王媛学习不好，她妈妈经常打她 D.妈妈骂我时，奶奶袒护我 5.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（）。对我们的学习和行为习惯严格要求 精心照顾我们的生活起居 和我们心平气和地商量事情 父母之间吵架 A.B.C.D.6.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”现在的孩子呈现出与“70后”“80 后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（）。A.各执己见，互不相让 B.顺其自然，各行其是 C.相互理解，积极沟通 二.填空题(共 6 题，共 28 分)1.在成长过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（）。2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（），才能更好（）。3.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（）和（）家人，让他们多一份（）和（），并与他们一起撑起（）。4.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（）的（）和产生了广泛的影响。5.主动与家人（），能增进相互的了解和理解。6.我们要用心理解和体会，从家人的（），甚至是（）中感受他们的爱。三.判断题(共 6 题，共 12 分)1.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（）2.家人的批评教育也是对我们的爱。（）3.与家人发生矛盾时，小华的做法是：我不会跟他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。（）4.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（）5.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（）6.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。（）四.连线题(共 1 题，共 5 分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人 摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里 祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中 严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中 很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风 五.简答题(共 6 题，共 35 分)1.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。和家人就餐的时候：（）与朋友相处的时候：（）2.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？3.结合下面的情境，回答问题。（1）妈妈失业了，心里很难受（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？4.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？5.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？6.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？六.辨析题(共 1 题，共 8 分)1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。七.材料题(共 1 题，共 9 分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？八.综合题(共 2 题，共 20 分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10 分，共 30 分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。参考答案 一.选择题 1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 二.填空题 1.心理；想法 2.学习家风；继承家风 3.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家 4.思想；生活 5.沟通 6.言谈举止；批评和教育 三.判断题 1.2.3.4.5.6.四.连线题 1.如图：五.简答题 1.勤俭节约，珍爱粮食；诚信，互助 2.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。3.（1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。（2）爸爸下班前，给爸爸重新热饭。（3）陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）4.努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）5.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习 6.节约开支，安慰妈妈。六.辨析题 1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。七.材料题 1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。八.综合题 1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。