部编版三年级语文上册第五单元《习作我们眼中的缤纷世界》第12课时学习任务单(公开课导学案).pdf

部编版三年级语文上册第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界学习任务单 第一课时【学习目标】1.借助观察记录单，通过调动多种感官、变换角度、创设情境等方法，持续、仔细地观察一种动物、植物或一处场景，并将观察所得填写在观察记录单上。2.将填写在观察记录上的内容，清楚且有条理地整理成文。【课前学习任务】1.运用习作例文一课所学观察方法，持续观察某一事物或场景。2.留心观察事物或场景，借助观察记录单清楚地记下其特点或变化。【课上学习任务】学习任务一：仔细看观察课文中的三幅图，你有什么发现？你是通过怎样的观察方法知道的？画面内容 我的发现 观察方法 图片一 图片二 图片三 学习任务二：请和同学们一起交流观察记录单，看看大家都用了怎样的观察方法，有什么值得你借鉴的地方？你可以选择自己喜欢的记录单，按照示例填写下边的表格。观察对象 观察顺序 观察角度 观察方法 我的建议 铁树 先茎后叶 自下而上 整体与部分 相结合 多感官参与 观察（视觉、触觉）还可以介绍这 株铁树的高度 【课后练习】1.看看课本中的三幅图画，运用学过的方法仔细观察，想一想，你有了哪些发现？2.同学们，让我们来动笔写一写你眼中那个广阔、丰富而多彩的缤纷世界吧！题目自拟。可以选择近期自己观察最细致、印象最深的一种事物或一处场景，要注意把自己多感官、多角度的观察所得写下来，别忘了要按照一定的表达顺序哦。第二课时【学习目标】1.赏析习作，激发留心观察与习作的兴趣。2.展示观察所得，分享观察感受，提高细致观察的能力。【课前学习任务】1.读读自己修改后的习作，看看哪里很有进步，哪里还有不足。2.阅读与自己观察内容相近的名家作品，试着评评他们作品好在哪里。【课上学习任务】请和组内同学分享自己认为习作优秀的片段，大家一起来读一读、评一评，看看是不是做到了“观察细致、表达准确”。小组互评表 习作名称 作者 观察细致 表达准确 自评 小组评 【学习资源】张中行修改，收于怎样作文 跟大师学语文 中华书局.2017 【课后练习】1.请使用课上所学的方法修改习作中的语句，令它更生动有趣。然后将修改后的语句读给组内同学听一听，看看是不是表达得更出色啦！原句 修改后 2.课后，你搜集了哪些和自己习作中观察内容相近的名家作品？不妨推荐给大家吧。走进名家笔下的缤纷世界 作品名称 作家 观察对象（事物、场景）推荐理由