高考文学类阅读答题技巧.pdf
高考文学类阅读答题技巧 1.阅读:注意整体的阅读,注意抓三个重点:要有文体特征意识散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后;要有思路分析意识边读边概括各段落意思及段与段之间的关系;要有寻找中心句意识每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题 2.审题:从题干中寻求启示，寻求解题的突破口，确保答题的准确性。题干具有的作用是:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本省。审题时要注意题眼答题重点是否选准，要点要答几个方面是否选全;角度以谁为陈述主体是否选准;句式要与设问的句式一致是否恰当。组织语言时，注意“问”与“答”要互相照应好。比如：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?”则：1 题眼答题重点是：短暂而愉快;2 要点回答的内容应包括：“短暂”和“愉快”两点;3 设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”;4 句式应为：两个句子，且构成并列关系。3.答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中直接来源于文中或或从文中提炼;选择并重组文中关键词句注意原文表述角度与设问角度是否一致;3 分点分条作答高考阅卷采点给分。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。1.表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 2.表现手法：对比、衬托反衬，变换人称，联想想象,象征，类比，虚实结合渲染烘托。对比、衬托正衬、反衬：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。托物言志、象征、虚实结合：是表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。动静结合、化静为动：使表达更加形象生动，富有感染力。举例或列举：具体实在，易于被读者接受，增强说服力和感染力。白描：文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。渲染：对其他事物进行细致描绘，以突出主要表达对象。3.结构方式：前后照应、铺垫，过渡承上启下、设置悬念、卒章显志高考常考，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序顺叙、倒叙、插叙，材料安排主次、详略等 顺序：指按事件发生的先后顺序来写的一种叙述方式，作用是使文章层次清晰，眉目清楚。插叙：指在叙述的过程中，暂时中断叙述的线索，插入与中心事件有关的内容，然后继续进行原来的叙述。其作用是给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。倒叙：指先交代事件的结局或某个突出的精彩片断，然后回过头来再按照事情发生、发展的顺序叙述。作用是设置悬念，激发读者兴趣，取得先声夺人的表达效果。补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。平叙：指叙述两件或多件同时发生的事使头绪清楚，照应得体。4.修辞手法：对修辞手法的鉴赏一直是一个受命题者青睐的设题角度，对这类问题的解答，首先要明确不同修辞手法各自的作用，如：比喻：化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。夸张：突出特征，强化感情;烘托气氛，揭示本质，增强感染力。拟人：化物为人，拉近距离，亲切自然;生动活泼，具体形象。对偶：结构对称，形式整齐;节奏鲜明，音节和谐;高度概括，富有表现力;使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。排比：结构紧凑，文意贯通;语气强劲,抒情强烈;增强文章的气势，增强文章的感染力。反复：突出内容，强化感情，承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，使语言形象鲜明，利于表达作者的思想感情。反问：加强语气，加重语势;激发感情，加深印象。设问：提出问题，引起注意;启发思考，加深理解。引用：增添文句意蕴，丰富文章的内容，增强表达效果，增强说服力。双关：表达含蓄，语义丰富。其中比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、为高考常考 明确了这些常见修辞格的作用，然后结合具体文本如文章主旨、作者感情、强调重点等内容进行阐释。5.描写手法：描写角度：正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写.作用是使人物形象血肉丰满，栩栩如生，增强文章的感染力。描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合以动写静、概括与具体相结合、由远到近或由近到远作用是交待故事发生的时间、地点;揭示人物心理，表现人物性格;渲染氛围;推动故事情节的发展;烘托主题。1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术增、删、调、换，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。内容合理上下文意衔接、情调一致等;句式仿写句式结构一致、运用手法一致等;修辞上，注意比喻和排比手法;符合题目要求，尤其特殊要求;语句通顺否则扣分。3.扩展。答案必须体现题目的明示要求和暗示要求明示要求有的在题干上，有的在语言材料中，答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。4.压缩语段。理解和归纳是压缩的前提和基础;注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;合乎题干要求，要点全面，答案通顺。5.变换选用句式。明确变换的原则;不得改变原意。注意把握原句的句间关系。语句要通顺。6.得体、连贯题。要根据要求来作答。答题技巧：1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了 70%。2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
