部编版一年级道德与法治下册第10课《家人的爱》教学设计.pdf

第 1 页 10 家人的爱 教案 班级：_ 课时：_ 课型：_ 第一板块【歌曲激趣 导入新课】1.歌曲导入：播放视频（让爱住我家），提问“家人爱你吗？体现在哪里呢？你爱家人吗？你是怎样关爱家人的？”引入课题：家人的爱 2.图画导入：展示图画，提问“家人爱你吗？体现在哪里呢？你爱家人吗？你是怎样关爱家人的？”引入新课：家人的爱 第二板块【交流体会 感受关爱】1.家人的爱藏在哪里：这些是家人对我们的爱吗？目的：通过教材第 38 页的示例，引导学生从生活细节中感受家人的爱。2.小组分享：家人是怎样爱你的？表现在什么地方？（教师分享事例，学生自由表达）目的：通过示例分享，进一步引导学生体会家人的爱无处不在。3.爱的回忆：这些画面让你想起了你和家人间的哪些美好回忆？展示家人间温馨的画面，进一步唤起学生对家庭生活美好的回忆，感受到亲情的可贵。点拨：家人为我们的健康成长付出了很多的时间、精力 4.交流讨论：家人之间的爱还表现在什么地方？出示教材第 39 页的示例（做家务、辛勤工作、做饭），引导学生感受家人间的爱，感受家人不同方式的爱。教师：家人彼此的鼓励和赞美、保护和包容也体现了家人间的爱。5.阅读体悟：阅读课本第 38-39 页的故事肩头上的爱，回答问题。（1）你是怎样理解“正因为疼你，才让你自己背啊”？有什么感悟？（示例：奶奶是在培养孙子吃苦耐劳的精神品质，引导他成为一个有独立生活能力的第 2 页 人。）（2）家庭生活中有哪些类似这样的事情，你是怎么想的？目的：重点让学生明白“爱不是为我们包揽一切，而是帮助我们成为独立的人。爱是无条件的，但是有原则的。”6.辨一辨：有时候家人会约束或反对我们的一些言行，这也是爱我们吗？说说理由。（1）不允许我睡懒觉，不允许我吃太多糖果。（2）要求我每天练字，其实我并不喜欢写字。（3）我买早餐时插队了，爸爸批评了我。点拨：爱不是百依百顺，让我们为所欲为，而是让我们懂得有所为，有所不为。7.观察交流：观察教材第 40 页的插图，说说这些家庭是如何体现“相亲相爱一家人”这个主题的？提示：关爱老人、亲密温馨、照顾家人、远方牵挂 8.课堂互动：我们一家人是这样相互关爱的 （1）播放视频，感受家人间的亲情与关爱 （2）家人间的爱体现在柴米油盐中，体现在日常的唠叨里家人的爱无处不在，就算家人不在身边相伴，也会彼此挂念。家人的爱，没有固定的方式，有时很温和，有时带着些严厉 家人间可能会吵吵闹闹，发生矛盾，但依旧有爱与温暖。第三板块【探寻方法 懂得感恩】1.视频引思：播放视频。提问“你对家人说过你爱他们吗？在生活中，你是怎样表达对家人的爱的？”目的：促使学生反思自己在生活中有没有表达出自己对家人的爱。2.小组讨论：遇到下列情况时，我们该怎么做才能让家人感受到温暖？借助教材第 41 页的情景，引导学生学会结合生活实际采用恰当的方式关爱家人。点拨：出必告，反必面。弟子规 3.思考交流：记住家人的生日也是一种爱。还有哪些爱的表达方式呢？第 3 页（1）完成教材第 41 页的表格（家人的生日日期）。（2）表达爱的方式，例：在家人生日时，主动送上自己的祝福。记住家人的喜恶，在生活中尊重家人的选择。答应家人的事情要说到做到。4.方式借鉴：爱没有固定的方式，多和家人沟通互动，加深彼此的了解，寻找恰当的方式去爱家人。（1）多和家人谈心，用平和的态度和家人交流。（2）保护好自己，不做危险的事。（3）自己的事自己做，帮家人做力所能及的事情。（4）认真读书，按时完成作业。（5）5.课堂活动：欣赏歌曲（相亲相爱一家人），跟着唱一唱。参考下面表格，制订“贴心宝贝计划”。6.课堂小结：（1）爱没有固定的方式，家人的一言一行都是爱的表达，家人的爱是无处不在的。（2）家人的爱是无条件的，但是有原则的。（3）家庭生活中也许会有不完美的地方，会有别离、会有争吵、会有矛盾，但依旧有幸福。（4）用恰当的方式表达对家人的爱，用具体的行动让家人感受到爱与温暖，为家人做力所能及的事。第四板块【随堂练习 素养提升】1.判断正误。对的打“”，错的打“”。（每题 1 分，共 3 分）（1）家人的爱藏在他们对我们的言语中，具体的行动中。一个眼神、一个微笑第 4 页 都能体现家人对我们的爱。（）（2）我爱吃糖果，妈妈却不让我吃太多糖果；我爱玩手机游戏，爸爸却不同意我玩手机游戏。这是爸妈不够爱我的表现。（）（3）如果家人做错了事情，我们要睁一只眼闭一只眼；如果我们做错了事情，家人也应该睁一只眼闭一只眼。这是家人间的爱与包容。（）2.简答题。（5 分）在生活中，我们该怎样做才能让家人感受到我们的爱呢？参考答案：（1）多和家人谈心，用平和的态度和家人交流。（2）主动关心家人，积极帮助家人做力所能及的事情。（3）认真读书，按时完成作业。（4）学会独立，自己的事自己做。（5）不任性、不和同学闹矛盾、不做危险的事。3.拓展题。（3 分）为你家画一幅全家福，并写上一两句话表达你对家人的爱与祝福。