高一物理必修第一章第三节运动快慢的描述速度.pdf

诚西郊市崇武区沿街学校高一物理必修 1第一章第三节运动快慢的描绘速度 课程要求：1.理解如何描绘运动的快慢和方向；2.知道速度的意义、公式、符号、单位；3.能区别质点的平均速度和瞬时速度，认识各种仪表中的速度；4.知道速度是矢量，知道速度和速率的区别。教学设计思想：进一步稳固用坐标的变化量来表示位移，然后引出比较快慢的两种方式，导出物理学中速度的定义。对于平均速度向瞬时速度的过渡，采用了极限的思想，最后联络生活实际，区分速度和速率。教材最后说明速度的应用，特别以“STS栏目形式从一个侧面说明速度与社会开展的关系。教学过程：在上节课的学习中我们已经知道用坐标表示质点所处的位置，位置的变化即位移可以通过坐标的变化量来表示。本章和下一章只讨论物体沿着直线的运动 举例：一辆汽车在沿平直公路运动，设想我们以公路为 x 轴建立直线坐标系，时刻 t1 汽车处于 A 点，坐标是x1=10m,一段时间是是之后，时刻 t2 汽车到达 B 点，坐标是 x2=30m。质点的位移是有向线段 AB，线段的长度 20m 表示位移的大小，有向线段的方向表示位移的方向。mxxx2012，x的绝对值表示位移AB 的大小，x为正值表示位移 AB 的方向与 x 轴正方向一x/10m-7-6-5-4-3-2-1 01234567 A B 样。根据学生考虑、讨论的情况，我们还可考虑设置以下问题把讨论引向深化：质点 t1 时刻在 C 点，mx803 质点 t2 时刻在 D 点，mx604 mxxx2034，x的绝对值表示位移CD 的大小，x为负值表示位移 CD 的方向与 x 轴正方向相反。质点 t1 时刻在 E 点，mx305 质点 t2 时刻在 F 点，mx106 mxxx2056，x的绝对值表示位移EF 的大小，x为正值表示位移 EF 的方向与 x 轴正方向一样。质点 t1 时刻在 G 点，mx407 质点 t2 时刻在 H 点，mx708 mxxx3078，x的绝对值表示位移GH 的大小，x为负值表示位移 GH 的方向与 x 轴正方向相反。不同的运动，位置变化的快慢往往不同，也就是说，运动的快慢不同。要比较物体运动的快慢，通常有两种方法。一样位移比时间是是 在位移一样的情况下，比较所用时间是是的长短，时间是是短的，运动得快。举例：110 米栏，我国 刘翔 1308 法国 杜库雷 1307 跑得快的获得金牌。一样时间是是比位移 在一样时间是是内，比较物体运动位移的大小，位移大的，运动得快。举例：自行车 30min 内行驶 8km 汽车 30min 内行驶 50km 汽车比自行车快。怎样比较汽车与百米赛跑运发动的快慢？必须找出统一的比较标准。3 运动快慢的描绘速度 物理学中用位移与发生这个位移所用时间是是比值表示物体运动的快慢。1.速度 v 物理意义：描绘物体运动的快慢 定义：位移与发生这个位移所用时间是是的比值 定义式：tx 单位：m/s国际单位制 常用单位：km/h、cm/s 1m/s=km/h 矢量 速度的大小在数值上等于单位时间是是内物体位移的大小；速度的方向就是物体运动的方向。然而，物体在实际运动时，比方说，物体在某一段时间是是间隔内，运动的快慢不一定时刻一样，由tx求得的速度，表示的只是物体在时间是是t 时间是是内的平均快慢程度。2.平均速度v 粗略描绘运动的快慢 在变速直线运动中，不同时间是是或者者不同位移内的平均速度一般是不同的，因此必须指明求出的平均速度是对哪段时间是是或者者对哪段位移来说的。指明v 对应哪段时间是是或者者哪段位移 v 不是速度的平均值 例题分析：关于平均速度的计算。3.瞬时速度 显然，平均速度只能粗略地描绘运动的快慢。为了使描绘准确些，可以把t取小一些。t越小，运动快慢的差异就越小，运动描绘就越准确。可以想象，假设t非常非常小，就可以认为tx是物体在时间是是t 的速度瞬时速度。举例：可以将时间是是举些详细的例子，比方说 1s、0.1s、0.01s、0.001s 等等 定义：运动物体在某一时刻或者者某一位置的速度 准确描绘运动的快慢 矢量 方向：某时刻物体的运动方向 速率瞬时速度的大小标量 只描绘质点运动快慢 区分 v 对应某一段时间是是或者者某一段位移 v 对应某一时刻或者者某一位置 演示：让滑块沿倾斜的气垫导轨做加速运动。将滑块放上不同宽度的遮光片，即x为 1cm，3cm，5cm，10cm，假设没有遮光片，可用硬纸片自制成需要的宽度。测出每个遮光片通过光电门所用的一段时间是是t。遮光片越窄，t越小时，tx描绘通过该位置的运动快慢越准确，t极小时，可认为tx是瞬时速度。阅读“STS：速度与现代社会，介绍车辆速度的进步与城开展等方面的关系，并讨论了环境与资源等问题。在涉及科学技术与社会的问题时，重点启发学生进展这方面的考虑，鼓励他们发表自己的见解。作业：1.以下速度中，是瞬时速度的是 A.子弹出枪口的速度是 800m/s B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是 40km/h C.汽车通过站牌时的速度是 72km/h D.小球第 3s 末的速度是 6m/s 2.关于平均速度和瞬时速度，以下说法中不正确的选项是 A.瞬时速度是物体在某一位置或者者某一时刻的速度 B.平均速度是物体在一段时间是是内的位移与所用时间是是的比值 C.物体做变速运动时的平均速度的大小就是平均速率 D.物体做匀速直线运动时的瞬时速度与平均速度相等 3.甲、乙两人从 A 地到 B 地均做直线运动，甲前一半位移的平均速度为1v,一半位移的平均速度为2v;乙前一半时间是是的平均速度为1v，后一半时间是是的平均速度为2v，那么甲、乙两人走完全程的时间是是关系是 A.乙甲ttB.乙甲tt C.乙甲ttD.无法确定 4.一修路工在长 s=100m 的隧道中，突然发现一列火车出如今离隧道右出口 200m 处，修路工处的位置恰好处在无论向左向右跑均能平安脱离危险的位置。问这个位置离隧道右出口间隔是多少？他奔跑的最小速度至少应是火车速度的多少倍？5.速度都是 90km/h 的甲、乙两列火车在同一程度面上相向而行，当它们相距 90km 时，一只燕子以 150km/h的速率分开甲车车头向乙车飞去，当它到达乙车车头时又立即以原速率返回，这样连续在两车头之间来回飞。当两车头相遇时，这只燕子一一一共飞行了多少千米？