高中语文名著导读《论语》新人教版.pdf

高中语文名著导读论语新人教版 名著导读论语孔子名 字家学派创始人思想核心是政治上主张鼓励人们即“出来做事”。开讲学的风气传说有弟子人身通六艺者人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。丘仲尼儒仁礼治入仕私人三千七十二名著导读论语 论语是一部体散文集是孔子的和所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和 合称为“四书”。语录门人再传弟子大学中庸孟子论语记特点其体式归纳起来有：语录体（也可称格言体）仅指明是孔子的话不写出说话的环境（包括说话的对象）内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则对话体记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的回答它写出了提问者的原话但没有写谈话的背景叙事体其中多少有一点情节但也往往是以记录孔子的话为主。另：每章的篇名都取第一句话的开头两个字。论语 是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。子曰：“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不悦,不亦君子乎”曾子曰:吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 子曰:温故而知新,可以为师矣 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆 子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也 子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也 子曰:三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之 曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎 子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也 子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人名著导读论语巧言令色鲜矣仁【译】孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的人很少有仁爱之心。”知者乐水仁者乐山。知者动仁者静。知者乐仁者寿。【译】孔子说：“聪明智慧的人喜爱水有仁德的人喜爱山聪明智慧的人活跃好动有仁德的人沉静稳重聪明智慧的人快乐有仁德的人长寿。”记言形式：名著导读论语 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲勿施于人。”一言：这里指一个字行：奉行欲：想做的事勿：不要施：强加。译：子贡问孔子说：“有没有一个字可以终身奉行？”孔子说：“那就是恕道吧！自己不想做的事不要强加给别人。”子张问政。子曰：“居之无倦行之以忠。”译：子张询问政事。孔子说：“身居官位不要厌倦懈怠施行政事要尽忠心。”问答形式：名著导读论语颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共。敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之朋友信之少者怀之。”盍：为什么不伐：夸耀善：优点施：宣扬劳：功劳。颜渊、季路侍奉时。孔子说：“为什么不说说各人的愿望呢？”子路说：“愿将车马、裘衣和朋友分享用坏了也不遗憾。”颜渊说：“但愿能做到不夸耀自己的优点、不宣扬自己的功劳。”子路说：“您的愿望呢？”孔子说：“我的志向是老年人能安享晚年朋友之间得到信任使年青人得到关怀。”交谈形式：克己复礼为仁【译】克制自己的言行符合礼就是仁。非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动。【译】不符合礼的事不看不符合礼的话不听不符合礼的话不说不符合礼的事不做。为仁由己而由乎人哉？【译】实践仁德全凭自己还凭别人吗？仁远乎哉？我欲仁斯仁至矣。【译】仁德难道离我们很远吗？我要它它就来了。治国理念核心是“仁”夫仁者己欲立而立人己欲达而达人【译】所谓仁人自己想要成功先要帮别人成功自己想要通达先要帮别人通达。为政以德譬如北辰居其所而众星共之。【译】（国君）依靠品德教化统治国家他就会像北极星一样泰然处在自己的位置上群星环绕在它周围。道之以德齐之以礼。【译】用道德来引导用礼教来规范。道之以政齐之以刑。【译】靠政令来领导人民用刑法来规范。“仁”不仅是个人修养也是与人相处之道名著导读论语孔子强调为政者首先必须端正自己“其身正不令而行其身不正虽令不从。”当管理者自身端正作出表率时不用下命令被管理者也会跟着行动起来相反如果管理者自身不端正纵然三令五申被管理者也不会服从的。名著导读论语教育言论：有教无类：给人人以教育不要有贫富贵贱的区别。学而不厌诲人不倦。【译】在学习上永不满足教诲别人不知疲倦。子曰：“敏而好学不耻下问”【译】孔子说：“聪敏好学不认为向不如自己的人请教是羞耻。”知之为知之不知为不知是知也。【译】知道就是知道不知道就是不知道这种态度才是明智的。名著导读 论语 教育言论子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”罔：迷惑、茫然不解殆：精神疲乏而招致危险。孔子说：“只读书学习而不动脑筋思考,就会迷惑不解而无所得只凭空思考而不学习,就会精神疲乏而招致危险。”不愤不启不悱不发。举一隅不以三隅反则不复也。【译】孔子说：“（教学生）不到他苦思冥想而仍不能领会时不去开导他不到他想说而又说不出来时不去启发他。不能举一例就理解其他类似的问题就不要再重复去教他了。”格言警句：君子有三戒：少之时血气未定戒之在色及其壮也血气方刚戒之在斗及其老也血气既衰戒之在得。【译】有三种情况君子在警惕自己：年轻时血气未稳定要警惕的是贪恋女色到了壮年时血气正旺盛要警惕的是逞强好斗到了老年时血气已经衰退要警惕的是贪得无厌。人而无信不知其可也。【译】一个人如果不讲信用不知道他怎么为人处事呢？见贤思齐焉见不贤而内自省也【译】孔子说：“见到贤人就应该想到要向他看齐见到不贤的人就应该要反省自己。”格言警句：君子坦荡荡小人长戚戚。【译】孔子说：“君子总是心胸平坦宽广小人经常忧愁悲伤。”三军可夺师也匹夫不可夺志也。【译】孔子说：“三军可以丧失它的主帅一个男子汉不可以丧失他的志向。”岁寒然后知松柏之后凋也。【译】孔子说：“到了一年最寒冷的时节才知道松柏树是最后凋谢的。君子病无能焉不病人之不己知也。【译】君子只担心自己没有能力不担心别人不了解自己。工欲善其事必先利其器。【译】工匠要把活儿干得好一定要先把工具弄得精良好用。孔子也不是神朽木不可雕也粪土之墙不可杇也【原】宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也粪土之墙不可圬也于予与何诛？”【译】宰予白天睡觉。孔子说：“真象腐朽的木头一样无法再雕琢象粪墙一样不能再粉刷了对于宰予这个人我还责备他什么呢？”孔子又说：“开始时我对于人是听了他的话就相信他的行为现在我对于人是听了他的话还要观察他的行为。宰予使我改变了观察人的方法。”孔子的自我评价发愤忘食乐以忘忧不知老之将至。【译】发愤用功以至忘了吃饭心境快乐而忘了忧愁连自己快要衰老了也不觉得。我非生而知之者好古敏以求之者也。【译】我不是生来就什么都懂的人而是我喜爱古代文化依靠勤奋敏捷求得了学问。十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。【译】在十户人家居住的小地方也必定会有像我一样忠心诚信的人只是不如我好学罢了。理想志向莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归。译：暮春时节春天的衣服已经穿在身上约上五六个成年人六七个小孩到沂水中洗洗澡在舞雩台上吹吹风一路唱歌儿回来。赵普：半部论语治天下臣平生所知诚不出此。昔以其半辅太祖定天下今欲以其半辅陛下致太平。译：我平生所学的东西确实没有超出 论语 过去我凭着半部 论语帮助太祖平定了天下现在还要凭着半部论语帮助您使天下太平。论语课堂练习一、孔子名,字时期的鲁国人是我国古代伟大的家家是家学派创始人。论语是家学派经典著作之一内容是记录及其门徒的与,合称“四书”。,思而不学则殆。,是知也。三人行,择其善者而从之,。岁寒,。是人之所欲也不以其道得之是人之所恶也不以其道得之。其身正其身不正。参考答案：一、填空题：丘仲尼春秋思想教育儒儒孔子言行孟子 大学 中庸学而不思则罔思而不学则殆知之为知之不知为不知必有我师焉其不善者而改然后知松柏之后凋也。”富与贵不处也贫与贱不去也。不令而行虽令不从。二、填入相关名句：谈“学”与“思”辨证关系的句子,唐太宗有一句名言,“以人为鉴可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话,孔子认为认识事物的正确态度是,论语中说向一切人学习随时随地都要注意学习的句子,论述要学习别人的长处还要借鉴别人的短处的句子是,参考答案：二、课文理解填空：学而不思则罔思而不学则殆择其善者而从之其不善者而改之知之为知之不知为不知三人行必有我师择其善者而从之其不善者而改之三、填入相关名句：、学习方法。、学习态度。、品德修养岁寒。富与贵贫与贱。三、学习方法：学而不思则罔思而不学则殆学习态度：三人行必有我师焉知之为知之不知为不知品德修养：岁寒然后知松柏之后凋富与贵是人之所欲也不以其道得之,不处也贫与贱是人之所恶也不以其道得之不去也。